一、工作目标：
1. 持续强化体育教学，完善教学流程，规范课堂教学，组织教研集体备课和教师活动等。
2. 开展竞赛活动，协助学生处组织各项校内体育竞赛。
3. 提前做好第三届田径运动会的准备，确保活动顺利圆满进行。
4. 针对场地不足的情况，注重体育课程的功能开发，增强课程趣味*，规范体锻课活动，降低意外伤害的发生。
二、主要工作：
1. 提升认识
体育教研室的核心工作是加强体育教学，提升教师认识，做好新生体育教学，积极培养学生的学习主动*，营造良好的课堂氛围，丰富课堂教学手段。改进教学管理，注重师资队伍建设，加强学习与观念更新。
2. 加强体育课教学管理，提升教学质量
3. 积极开展校内外体育活动，提升学院知名度
本学期将举办第三届田径运动会，教研室将不断完善教师能力，做好组织和训练工作。配合学生会开展校内体育竞赛活动，做好大学生运动会的准备工作，积极选拔运动员。
4. 提升教师业务水平和能力
加强体育教师队伍建设，鼓励年轻教师进修，提升学历。组织教师到外校学习，邀请外校教师进行学术交流，不断提高体育教师的业务知识和能力，掌握新的体育教育理论与方法，丰富知识，开阔视野，转变旧的教育观念，提升科研水平。
教研室高中历史教研工作计划范文2
一、指导思想
以国家的素质教育方针为指导，以“坚持教育科学发展，构建龙岗*教育”为原则，遵循教育发展规律，从龙岗区高中历史教育实情出发，在高中历史学科的师资队伍建设、教学实施指导、高考备考指导、教学质量监测、教育资源整合等方面积极作为，为我区高中教育的公平、均衡、*与持续发展多做贡献。
二、工作目标
1．全区高三历史备考工作顺利推进，2010年高考文综历史取得佳绩，成为增分学科；
2．全区高二文综历史学业水平测试均分6065分，三所国家级示范高中学生均分7080分；
3．全区高一历史学业水平测试均分5560分，三所国家级示范高中学生均分6575分；
4．遵循教育教学规律，规范全区历史教师的教学行为，全体历史教师养成先认真备课再认真上课的习惯；
5．进一步挖掘历史教育教学的人文价值，帮助学生进一步树立正确的人生态度和价值观。
6．组织区历史学科中心组教师因人施助，指导只有12年教龄的高中历史教师熟悉课程标准和岳麓版历史教材内容，能*编写教案学案，能自制有助于高效教学的实用型课件。
三、主要措施
1．抓队伍。
加强各校学科教研组和备课组的建设，重视学科青年教师特别是新进教师的培养，充分发挥区学科带头人和骨干教师的引领作用。
2．抓课堂。
深入教师课堂，关注教学常态。教研员和学科中心组成员多下学校，多进课堂，全面了解各校历史课堂中师生的实际情况，严格以《龙岗区高中历史教学常规》和《龙岗区高中历史课堂教学质量评价标准》来规范区历史教师的教学思想与教学行为，切实提高课堂教学效率。
3．抓高考。
加强新课程高考研究与备考指导，组织教师认真学习国家《高中历史课程标准》，认真分析《广东省2009年高考历史科考试大纲说明》和《广东省2009高考年报》，认真研究广东省2007年、2008年和2009年高考的所有历史试题以及其他省的高考试题，认真梳理2010年高考信息，力争2010年高考文科综合取得优良成绩。
4．抓网站。
整合区高中历史教师的信息技术力量，拓展龙岗教研网站中页的“网络教研平台”功能。
三、主要工作安排（行事历）
龙岗区教研室2009－2010学年第二学期高中历史学科主要工作安排表
周次
时间
内容
负责人
说明
第1周
2月21日－2月27日
24日开学；
学科教研工作协调会
第2周
2月28日－3月6日
高三深圳一模与质量数据分析
第3周
3月7日－3月13日
高三备课组长会议
第4周
3月14日－3月20日
高三听课评课；
习题编选专题研究
第5周
3月21日－3月27日
高三听课评课；
习题编选专题研究
第6周
3月28日－4月3日
高三听课评课；
习题编选专题研究
第7周
4月4日－4月10日
高二听课评课；
清明节放假1天
第8周
4月11日－4月17日
高二听课评课；
专题教学研究
第9周
4月18日－4月24日
高二听课评课；
专题教学研究
第10周
4月25日－5月1日
高一听课评课；
课堂学生活动设计专题研究；
劳动节放假1天
第11周
5月2日－5月8日
高一听课评课；
课堂学生活动设计专题研究；
深二模与质量数据分析
第12周
5月9日－5月15日
各地高考信息资料收集整理
第13周
5月16日－5月22日
各地高考信息资料收集整理
第14周
5月23日－5月29日
高考信息资料反馈工作
（查漏补缺专项工作）
第15周
5月30日－6月5日
期末考试区级命题
第16周
6月6日－6月12日
高考；高中学业水平测试
第17周
6月13日－6月19日
区高中历史教师教学论文评比
第18周
6月20日－6月26日
各地高考试题收集分析
第19周
6月27日－7月3日
高考成绩分析
第20周
7月4日－7月10日
高考成绩分析；
学年复习考试
第21周
7月11日－7月17日
学科学期或学年质量分析报告；
资料归档；
暑假开始
附：
龙岗区教研室2009－2010学年第一学期高中历史学科主要工作安排表
周次
时间
内容
负责人
说明
预备周
8月23日－8月29日
学习；准备开学工作资料
赖书海
第1周
8月30日－9月5日
新学年新学期学科教研工作协调会
赖书海
第2周
9月6日－9月12日
高三视导；
新学年高中历史教师信息汇总
赖书海
第3周
9月13日－9月19日
高三视导；
全区高中教学工作会
赖书海
第4周
9月20日－9月26日
高三视导；
市级课题研究交流会
赖书海
第5周
9月27日－10月3日
*、中秋节放假
第6周
10月4日－10月10日
高三视导；
教育教学业绩成果奖评审
赖书海
第7周
10月11日－10月17日
高三视导；
青年教师基本功竞赛
赖书海
第8周
10月18日－10月24日
高三高考考点复习专题研究；
青年教师基本功竞赛
赖书海
第9周
10月25日－10月31日
青年教师基本功竞赛；
高中历史精品课观摩
赖书海
第10周
11月1日－11月7日
期中考试；
历史教师新课程教学论文初评
赖书海
第11周
11月8日－11月14日
高一视导
高一历史作业与批改专题研究
赖书海
第12周
11月15日－11月21日
全市高中历史讲课比赛；
全市新课程教学论文评比
赖书海
第13周
11月22日－11月28日
教研员年度考核
赖书海
第14周
11月29日－12月5日
新学年新上岗历史教师教学工作座谈会
赖书海
第15周
12月6日－12月12日
区优秀历史教师教学经验分享会
赖书海
姜少梅黄斌胜
第16周
12月13日－12月19日
高二模块专题教学方法研究
赖书海
第17周
12月20日－12月26日
高中学科期末调研考试命题
赖书海
第18周
12月27日－1月2日
高二视导；元旦假期1天
赖书海
第19周
1月3日－1月9日
高三备考信息分类整理
赖书海
第20周
1月10日－1月16日
高三备考信息分类整理
赖书海
第21周
1月17日－1月23日
页建设
赖书海
第22周
1月24日－1月30日
质量分析报告；
学期资料归档
赖书海
教室工作计划3
一、本学期重点工作：
实施网络系统集成改造及智能化高清*项目。
强化“班班通”的使用管理及记录考核。班主任负责“班班通”的使用与管理，应安排专人记录班级的使用情况，并在学期中进行检查；中高年级可安排学生管理黑板钥匙，负责定时开机、关机及每日除尘工作。加强“班班通”物品的保管与使用，遗失或损坏需照价赔偿，无法赔偿的要扣除班级管理考核分。
建立常态化的教师信息技术能力培训工作，本学期计划开展两到三次校本培训，力争每月进行一次案例化培训，提高培训效果；制定考核机制。
发掘并培养具有一定信息技术能力和兴趣的老师，加入信息技术兼职管理员队伍，增强兼职管理员的力量，为电教室工作提供支持。
二、常规工作：
建立信息技术设备的维护和维修记录制度，规范报修流程，提升反应速度和维修质量。对办公、教学用信息技术设备及“班班通”设备进行统一记录，及时排除故障。
规范“班班通”兼职管理员的工作，建立从班级报修、管理员初步维修、电教室报修、专业维修到结果反馈的工作机制。各机房负责人要承担机房常规维护和保养工作，确保机房安全与卫生，重要设备故障和维修应报电教室，由电教室安排处理。
