我是如何通过竞聘成功成为xx小学少先队总辅导员的呢？这是一段充满挑战与机遇的旅程。作为一所少先队工作活跃的学校，我们有着雄厚的少先队工作基础。然而，在我担任这一重要职务之际，我始终思考着一个问题：如何在前任辅导员的基础上，让我们的少先队工作迈上新的台阶？凭借多年的从业经验，我深知成功的少先队辅导员需要不断学习、勤奋实干、深入研究。
首先，作为一名学习型辅导员，我从未放弃任何学习的机会。每当省、市、区少工委组织辅导员培训班时，我总是积极参与。《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》等专业书籍是我案头的常客，我通过阅读这些书籍不断丰富自己的理论知识。此外，虚心向老专家请教，不断吸收前人的经验与智慧，这些都是我不断成长的动力源泉。
其次，作为一名务实型辅导员，我注重实际行动与成效。在过去的七年里，我们组织了大量丰富多彩的少先队活动，每一个活动都是精心策划与组织的结果。例如，我们利用学校美术教师的剪纸艺术专长，创办了学校的剪纸班，不仅丰富了队员们的课外生活，还在社区中树立了良好的少先队形象。另外，通过开展“红领巾读书活动”，我们不仅促进了学生的阅读兴趣，还培养了他们的文化素养，为学校营造了浓厚的书香氛围。
第三，作为一名科研型辅导员，我深知少先队教育的科研工作对于提升教育质量至关重要。多年来，我积极参与少先队文化建设的课题研究，并在此过程中担任课题组长。通过这些科研项目，我不仅深化了对少先队教育理论的理解，还提升了自己在实践中的指导能力和领导水平。
最后，作为一名热心型辅导员，我认为辅导员的职责不仅仅局限于少先队工作。在学校的德育领导岗位上，我积极协助校领导开展各项德育活动，并参与到学校的教育在线*建设中。在我任职期间，学校少先队先后荣获多项荣誉，这不仅是对我个人工作的认可，更是整个团队努力的结果。
小学少先队大队辅导员述职报告范文2
在上级领导的关心和支持下，以及老师和同学们的通力配合，我们成功地完成了本期少先队工作。我校少先队紧密围绕学校德育目标，积极开展了丰富多彩的活动，确保每月都有相关活动进行。我们充分发挥了少先队和共青团组织的积极*、开拓*、自主*和创新*，开创了少先队和团队工作的新局面，取得了良好的成绩。现就本学期工作做如下总结：
一、加强常规管理力度，强化规范意识。
进一步加强常规教育，促使学生养成良好的行为习惯、学习习惯、纪律观念和道德观念。我们通过每周一的国旗下讲话、班队会、团队会、宣传板报等方式渗透常规教育。
加强大队部的领导和建设，充分发挥学生干部的作用，坚持让学生承担起校园安全的责任。在学生“自我教育、自我管理、自我提高”的总体要求下，为学校的规范管理做出了贡献。
加强每周一的升旗仪式：每周一的升国旗仪式已成为全校师生的自觉行动，不论是刮风下雨，我们都坚持举行。即使在建筑施工期间，没有校园广播，我们仍能通过原始的喇叭和手柄式扩音器传达对五星红旗的热爱之情。本学期我们对升旗仪式进行了改进，增加了教师国旗下讲话、学生的爱国故事演讲、大队辅导员的会场总结和安排等环节。每次朝会的入场退场井然有序，国旗下讲话形成系列，学生的演讲水平有所提高，呈现出鲜明的特*。
在刘学录老师的监管协助下，教学区的清洁卫生有所改观，并加强了值周生的工作。我们指导学生干部严格按照学校要求进行每天的检查和记录工作，不仅提高了学生的工作能力和效率，还为他们提供了宝贵的锻炼机会。
二、积极开展丰富的主题教育活动，并取得了良好成效。
9月1日，我校大队部组织了开学典礼，围绕“抓常规、创示范”管理学校，并启动了“文明礼仪人人行”的签名仪式，旨在纠正学生的不良习惯，培养他们的文明行为习惯。这一举措使学生的乱扔乱丢现象有所改善，并顺利地进行了上传简报。
10月，我们积极筹备了“抓常规、创示范”管理学校的细节活动，包括班级文化的建设、教室、公共区域和天花板的彻底清洁，以及对学生个人卫生的督促，为上级来我校检查做好了准备。
11月，在陈世*、曾婷、曾作梅同学的主持下，我们开展了“祖国在我心中”的爱国故事演讲活动。小学部六年级的霍晓瑞同学和初中部九年级一班的谭云录同学表现出*，同时平实的实习老师陈小林也进行了精彩的演讲。这次活动不仅提升了同学们的普通话水平，还丰富了他们的学习生活。
12月，我们成功举办了为期三天的体育文化艺术节。无论是体育竞技项目还是学生书画展，都涌现出了一批优秀的人才。
1月9日晚，我们组织了乡土文化节的“乡土源、*情”篝火晚会，邀请了学生及前来客人参与。
1月23日上午，我们组织了学生的散学典礼，进行了优秀学生的颁奖仪式，并向贫困学生发放了爱心书包，强调并学习了安全常识。
三、其他工作：
监管各班的班级文化建设。
负责教学区的清洁卫生工作。
宣传文化橱窗的设计与维护。
负责管理红歌俱乐部。
参与实习生的听课活动。
与班主任一起进行学生家访。
每次活动的简报工作。
完成上级交派的临时任务。
四、不足之处：
由不，我刚整理了第三部分的工作内容。接下来是最后一部分，我们来谈谈工作中的不足之处：
四、不足之处：
由于学校正在进行建修，场地有限，这导致了大课间活动的开展不够理想。同时，由于缺乏校园广播系统，我们未能充分利用学生会这一强大的力量。这是我们工作中的短板，需要着重改进和弥补。
少先队辅导员的工作述职报告范文3
各位领导、同仁们：
大家好，我是黎明小学的少先队辅导员。听到行家里手的述职，感觉要学习的地方太多太多。
下面我也真诚的毫无保留的将我校德育管理工作拿出来与大家分享、交流，同时恳请领导帮助我校的德育工作“站稳”并逐步走向“成熟”。
总结我校的德育工作思路可以用四个词代表：“弘扬、细节、特*、创新”。我们用少先队活动来实践这个德育思路，创出了现在属于我校的德育工作新局面。
一“弘扬”是我黎明德育教育之魂。其精髓是用民族精神引导学生心灵，让美德成为导向学生言行的路标。
海尔集团总裁张瑞敏曾说过：“什么叫做不简单？能够把简单的事情天天做好就是不简单。什么叫做不容易？大家公认的非常容易的事情，非常认真地做好它，就是不容易”。我校将弘扬和培育民族精神常规德育教育活动做实做牢。
将升旗仪式做到“不容易”。主要抓了三点，1.升旗手通过班级投票产生，努力争当升旗手为荣。2.升旗过程严肃认真，国旗班学生英姿飒爽，全校师生列队参与。3.国旗下讲话内容与时俱进，多角度对师生进行德育教育。
清明祭英烈做到“不简单”。“网上祭英烈”的教育活动是少先队活动与微机课整合。队员们在网站里既可为自己敬仰的先烈献花、献词，又可到纪念管里浏览先烈们的英雄事迹，在活动中德育教育悄然形成。
依托重大节日，开展好常规教育活动。三八节“我为妈妈洗脚”、教师节“恩师难忘”、少先队建队日“今天我入队了”……这些弘扬中华精神教育的活动扎实而有效的进行着。嗯
二、“细节”是我黎明德育教育的抓手。“细节决定成败”，有人将“1001=0”的公式用来说明细节败坏整体的严重后果，所谓“差之毫厘，失之千里。因此，细节不可小视。
细雨和风，润物无声
校园中有学生设计的爱护花草树木的警示语；走廊中有展示学生综合能力的瓷砖文化；橱窗内有新四好生的先进事迹。学校的一草一木、一土一墙都在润物无声中发挥着育人的功能。
细化规范，加强落实
依据《小学生行为规范要求》、《公民道德建设基本纲要》，我校重新制定了《黎明小学学生一日常规》。红领巾监督岗的设立做到一日一记录，一周一评比，带班领导一周一总结。行为规范的落实，提高了学生行为素质和学校的精神风貌。
细致入微，身体力行
“学高为师，身正为范”。教师的言行对学生有着很强的导向*。这样《黎明小学教师言行常规》*了。教师仪表、言行都要身体力行，做学生的榜样。在与孩子们的“亲密接触下”将德育渗透于无痕之中。
三、“特*”是我黎明德育教育之果。追求人无我有，人有我高的境界，它是自己学校不同于其他学校特有的东西，是别人认识的名片：
“纯绿*蔬菜种植园”活动是我校针对生活在市区的“小皇帝”“小公主”们设计的。小志愿者在菜农边指导边实践下种植的蔬菜品种齐全。愉快的实践活动中学生们学到书本上没有的知识，既锻炼了动手实践能力又体验到种植的艰辛，更理解到农民劳作的不易，为曾经自己的浪费行为而羞愧。德育教育在活动中收到了特殊的教育效果。
构建“学校、家庭、社区三结合”的立体德育网络，是我校德
育教育工作的又一亮点。王府社区的82岁老红*付兴德爷爷为少先队员做了《社会主义好》精彩报告；省督导评估检查由家、校、社区联合参与设计的特*汇报活动，给检查团留下了精彩的印象，当时李区长向与会的领导介绍“黎明小学的立体德育网络在我区很有特*的，他们创出了自己品牌的德育教育路子”。
四、“创新”是我黎明德育教育之形。活动紧跟时代脉搏，让受教育者有全新的感受。
每周三的“红领巾广播站”以创新的栏目、新颖的内容博得孩子们的心扉。有关“世博会”、“嫦娥二号”、“广州亚运会”，“安全”、“生活百科”等知识都是同学们从自办的广播站里学来的。
校园艺术节为展示学生综合素质提供了舞台。精彩的表演，全面彰显黎明学子文明、进取、创新的精神面貌，深得学生、家长的好评。
不说空话、套话是我的工作作风，开展鲜活的德育活动是我管理德育工作的有力保证。但是经过几年的努力，发现德育工作仍然存在很多问题，比如我是大队辅导员，主抓德育全面工作，由于分工不同，想在教育教学、学科上开展德育创新就出现诸多问题，影响学校德育工作进程速度，这是我一直无法改变的事实。
学校的德育工作是一项长期而艰巨的工作，接下来我校德育工作的目标是:一定立足长远，继续真抓实干，必须与时俱进，努力提高德育工作的针对*和实效*，促使我校的德育工作再上新台阶。
辅导员的述职报告范文4
一年来，本人在做好一年级数学和五年级科学教学工作的同时，力求做好学校少先大队辅导员工作，始终把少先队工作看做一项事业，认真学习，努力工作，积极其学校工作献计献策。通过一年的努力，在学校领导的正确领导下，在各位老师们的支持配合下，不断加强和深化少先队本身建设，充分发挥少先队组织积极、开辟、自立、创新的作用，在实践中不断摸索前行，首创少先队工作的新局面，下面就一年来的主要工作作简单的回顾：
一、抓好常规，做到务实求真
每周升旗仪式是少先队的常规工作之一，通过国旗下讲话，进步了学生的熟悉，对学生进行思想上的洗礼，让学生在生活中、学习上能够严格的要求自己，每周护旗手的推选，不但是对优秀学生或进步学生的表扬，又为其他学生找到了学习的榜样，本身得到进步。每学期冷暑假作业评选颁奖，让队员们在假期中的实践活动得到了肯定，也鼓励了学生更好地展开社会实践活动。每一年一年级新生进队都非常规范，利用10月13日建队日和六一儿童节分别对新生举行了进队仪式，让他们体验到了系上红围巾的喜悦与自豪。
二、完善制度，加强队干培训
在平时很多老师会尊称我为领导，可在我心里却更多地把自己看做一个学校的服务者。
为了让学校的班级文明检查更加规范，每月都集中了全体少先队监视岗进行培训，使得监视岗在检查时更为公正、公平。加强对大队委学生干部的培训，使他们参与学校的大型活动，积极练习礼节队，广播员，练习护旗手完成每周的升旗任务，学生自己管理自己，体现出少先队员的自主*。利用合格校建设契机，对大队部活动室进行了小小的装潢，使得大队部活动室更加规范。
三、展开活动，大胆积极创新
少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来、动起来，才能显示出生命的活力，才代表着生长的茁壮。
一年当中，少先队大队部利用好每个节日，精心策划每个活动，通过周到安排，严紧落实，各项活动都展开得较有成效。以我校参加市实验小学的验收和市现代化验收为契机，在我校展开一声问好，两个轻比赛活动，让学生晓得了互敬互爱，通过消防安全演习与文明小乘客的评选，让学生晓得安全的重要*;吃垃圾食品一票否决，学生晓得了如何辨别安全健康食品，学生的身体健康也得到了保障;校运会，组织一次别开生面的开幕式，国旗队、鼓号队、彩球队、彩旗队，一个个气势生动的小方块，让队员们感到了学校的进步与活力。大队部还通过开学仪式、六一节、教师节、*节等重要节日和庆典日举行相干大型活动，班级也举行了相应的班级活动，学生在活动中得到得到了体验，得到了锻炼，得到了进步。
四、不足和来年打算
在获得成绩的同时，但在工作中也存在不足的地方，主要从三个方面加以改进。
1、升旗仪式，在时间控制、升旗手动作规范，护旗手着装、演讲者练习等方面加强练习。让升旗仪式真正成为学校德育工作主阵地，学校特点新窗口。
2、少先队监视岗练习，上学期由于本人在音乐教学方面投进较多，分散了精力，少先队监视岗没能及时练习，产生的题目没有得到及时的反馈和处理。
3、一声问好，两个轻的推广，得到了学生的积极拥戴，在未来的日子里，将不断完善，让一声问好，两个轻真正增进学生学习习惯和行为习惯的养成。
五、工作感言四句话
1、认真做好每件小事;
2、主动积极往组织各种活动;
3、不断学习，进步工作艺术，团结一切可以团结的气力展开好工作。4、把工作当作是快乐的享受和积极的挑战。
回顾本学期的工作，我付出了很多，也收获了很多。一年来不但让我体味到了在校园内外奔走繁忙的艰辛，更让我领悟到了走进学生内心世界的快乐与感动。在今后的工作中，我将一如既往地对待每项工作，奋勇拼搏，展现自我，努力首创学校新局面。
高校辅导员年度个人述职报告范文5
本人任现职一年来，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有进一步提高。现对自己一年的工作述职如下：
一、正确的思想指导，先进的理念*。
本人遵纪守法，认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策，认真贯彻落实科学发展观，按照科学发展观的要求，积极转变教学观念，深化教学改革，坚持走在教改的最前沿，引领教师走符合现代要求的教改之路，努力提高现代化教育教学水平。
二、加强理论学习，提高业务水平。
辅导员是老师的老师，主要任务是带领教师进行教育教学研究，优教育教学。作为教师的领头人，首先应该在教研第一线上充分发挥先锋模范作用。因此我积极参加上级组织的教育教学培训，坚持自学。我们每周一开会布置一周工作，周二至周五早上下村听课指导教学工作，周二至周四下午业务学习和处理站内其他工作，周五下村指导校本培训工作。在工作繁忙，业务学习时间少的情况下，我坚持读书看报，上网查阅业务资料，及时掌握最新教改信息，并摘录有用经验做法。勤于学习必有收获，根据自己的已有经验和学到的一些理论，我
先后撰写了《如何让课堂有效》、《新课改要求我们做些什么》、《启蒙教育的几点浅见》让本镇教师参考学习，得到了老师和领导的赞赏和鼓励。
三、以“教研为先导，教学为主线”指导教育教学工作。
作为教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育教学发展是目的。为了做个合格的辅导员，我积极下村，认真指导。每听完一节课，我都给教者指出优点和缺点，与教者共同商讨更好的教法。我还认真指导他们如何备好课、上好课，如何开展教研活动，如何进行校本培训等，鼓励教师做好总结、反思、撰写教学论文。为提高一些较边远村教师的教研能力和教育教学水平，我们两位辅导员还特地挑选了一些教学精英送课下村。学校常规是学校教育的主战线，在这常规建设年，对于学校常规工作的指导，我更加不敢放松。我仔细阅读管理细则，认真督查指导学校常规工作，特别是教育教学管理工作。
四、积极完成站内的其他工作。
原辅导站工作繁多，人员少，我除了辅导员工作外，还负责收发复印文件和课本、教育教学用品的征订发放等工作。我乐于接受领导分配的工作，毫无怨言，认真负责，做到领导放心，校长满意。
回首一年来的工作，忙碌中感觉塌实，辛苦中留下回味，勤勉间播种了收获。今后的工作还等待着我去思考、去探索、去实践。我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路、塌实的教研作风去迎接全新的挑战。
大学的辅导员述职报告范文6
xx年12月20日中午1点，四工逸夫楼104。原本属于我的述职时间，却说不出来一句话。承受了我从事辅导员工作五年却从来也不敢承受的重量，我只能一遍一遍的告诉自己，这些不怪这些孩子，是我自己的错。
今天是我做辅导员6年，最大的耻辱！！！
理学院xx级的258名的学生，我曾经一直认为你们是我的骄傲！但是，今天，我无论如何都骄傲不起来，整个人被一种强烈的耻辱感所笼罩。有人说，辅导员工作的时间长了，人的心会变得越来越软，越来越脆弱。今天，我真的发现自己早已不是刚工作的那个我了。看到领导们拂袖而去，我觉得我离爆发不远了，但是看到了台下坐着的五十名同学，我忍住了，我只能自己去承受这种耻辱感。
记得会前曾经我同事提醒我，需不需要找点其他年级的学生来帮我垫场，我果断的拒绝了，因为我相信你们。但是，现实是惨痛的，惨痛到了我真的不知道如何去面对。想一想我工作的这几年时间，我承受了其他辅导员都无法承受的巨大的工作压力，却想不到今天我却还要承受这种悲凉。一年的工作干到了最后，本来是该收获果实的这一天，我却收获到了自己做梦也没敢想象到的惨痛。
我知道我错了！错的彻彻底底！我错以为你们能成为我的朋友，可是我是你们生命中可有可无的哪一个！我错以为我们能相互理解和尊重，我知道你们忙，可是没有想到你们却理解不了我的不易！我错以为这学期我尽量的减少了你们的各种负担，开年级大会我可以不点名，需要垫场的时候我可以找其他年级的同学去，可是我没有想到我自己的述职也成为了你们可以减少的负担。
但是我还是想说几句：
考研的同学们，希望你们继续保持认真的复习，年级大会是小，你们的个人发展是大。我们学院的专业课出题的老师我都打过招呼了，昨天我在应用物理系邓开明的办公室死皮赖脸的和他磨了半个小时，他答应再安排老师给你们辅导大学物理b，你们可以直接去找刘老师问大学物理b的重点。其他专业的也一样，土木的系主任范进也给了我类似的暗示。还剩最后十天了，你们是成年人了，多余的话不用我再多说了吧。
保研的同学们，实在不好意思这学期在你们保研之后，给你们安排了太多的事情，耽误你们的学习时间了。我希望你们能在剩下的这段时间里再提升一下自己，各方各面。
在宿舍睡觉的同学们，你们该醒醒了，再不醒你们就来不及了，真替你们这些孩子着急。
最后，我还是再告诉你们一点，今天，我已经决定了，今年将是我的最后一次述职，我老了，我觉得辅导员这份工作我已近不太合适了。你们背底下叫我老胡，我是知道的，我本以为这是一个很亲切的词，但是今天我知道了，我真的已经是一个老辅导员了。我从办公室里最年轻的一个，熬成了办公室里最老的一个，或许我也该走了。
谢谢大家这几年对我工作的支持，明年在四工我会重新再开进行一场述职报告，不管领导还愿不愿意再来，但是，我期待你们的捧场，谢谢大家。
大队辅导员的辞职报告范文7
尊敬的校长先生：
经思忖再三，我还是决定将这份辞职报告递交给您。
20xx年秋，身心俱疲的我抱着重新进行教学改革、探索“如何在农村学校开展语文综合*学习”的课题研究的希望踏进了纳家户学校的大门，期待在这里开拓一方属于自己教学改革成果的天地。可是，两年过去了，教学上，我距离自己的原定目标越来越远，而收获得更多的是无尽的心痛、失落、彷徨、无奈、落寞、自信心也大打折扣……
上学期的期末成绩大大出乎我的意料，尽了很大的努力，却考了个让人耻笑的倒数第二名。尽管学生的考试成绩是由多种因素造成的（监考、阅卷、抄分、计算总分平均分等等），但最终结果是由任课教师一人承担的，如果考试的各环节是透明的，我相信最终结果不是以我的倒数第二名来结果的。一学期忙忙碌碌，几乎没有喘气的机会，临了却成了被耻笑的对象。那一段时间，天是暗的，心是灰的，我好想一个人悄悄躲起来独自品尝无助的痛苦。我的阵地在三尺讲台，我需要充实的工作填补空虚的忙碌。可学校连这微小的要求也满足不了。早在暑假里，我就整装待发，准备在开学后重拾课题研究及冲刺本学期的优质课竞赛。可是，学校却安排我不上讲台，专搞打印及远程教育。校长，您考虑过我的感受吗？或许，这一工作是很多人梦寐以求而不得的，可我并不需要。工作九年了，我除了论文和优质课外，几乎没有其他荣誉，我很想在自己年轻时，在教学上有所作为（不只是考个好成绩）。做好这项工作的前提是：有一定的先进的教学理念，有一定的实践空间和时间，一定的活动精力，离开这些，只能去完成那些例行工作。而我又不甘于做一名在教学创新上默默无闻的人。成就感对于我来说，已是久违的朋友了，我渴望自己找寻属于我的平衡点。我觉得成就感不等同于几句表扬的话，它是对一个人的付出的肯定与回报，渴望有成就有错吗？
也许大家并不相信，我不会*作电子表格，甚至有些惧怕它，word也只是会一些文本*作，至于各类标签更是想都没想过，更可悲的是连别人制表、设计标签都没见过，以前绘制的少队考核表，就如同是用直尺在本子上一条一条画出来的，唯一不同的是用鼠标在电脑上绘制。别人不会可以理解，我不会不是理由，分配给我的工作就必须会做。这学期开学的前一个半月，每天，除了吃饭、上课、批改作业、睡觉以外，其余的十几个小时，全部是在电脑前摸索打印各类表格中度过的有谁相信啊？！可这的确是事实！！学校里没有可以请教的人，（以前会绘制表格的现在已经淡忘）下午放学回家也是在天黑得不能再黑的时候，没机会请教其他人，所有的一切只能靠自己摸索。孤独、无援、失眠、健忘、按捺不住的急躁是那时的真实写照，上交的表不能按时上交，我心急如焚，却还要高风亮节，保持满面春风来工作。面对“两强”验收这一浩大工程，做为一个小分子，我经受着生理与心理的双重考验，被误会、误解那是常有的事，疏于解除误会更是常有的事我没闲功夫呀！这学期，我真的是经历了一次别样的考验，代价是体质的不断减弱和视力的急剧下降。身体是*的本钱，只有拥有了健康的体魄才可以继续工作，为了保存精力和体力，我不得不将少先队的部分工作暂时搁置起来，主攻“两强”验收和数学教学工作，数学教学对于我可以说是0的开始，只要认真努力过，结果不好，我不会愧疚。
我很喜欢少先大队的工作，喜欢与孩子们在一起，看着他们快乐成长，更期待借这一机会，将我的许多新想法付诸实践，让我的梦想在孩子们的世界里实现。任辅导员的第一学期，由于刚到新环境各方面的情况都不了解，学校的各项制度不明晰，老师状况不清楚，加之，带了一个很让人头疼的毕业班，我不能马上进行大*阔斧的制度改革，而是继续沿用以前的做法，然后，静静地观察、默默地记录。一学期过去了，我基本了解了学校的各项情况，知道了大队部的学生怎样开展工作、发现了学生身上的野蛮之气的根源，了解了学生工作中的弊端。于是，第二学期，我开始修订大队部的考核细则、考核制度、考核标准，重新设计、打印新的考核表格，召开了三次60人以上的少代会，推选大队干部，开始逐步培养学生公开、公正、公平的工作作风（和学生一道讨论流动红旗的评比结果，随时检查核对学生打的评分，在队的例会上表扬认真负责的做法、批评乱打分、算错分的做法），培养学生敢于说实话、说真话的胆量，培养互相监督的工作作风，培养学生做好事的习惯，培养班级间学生互相帮助的意识，建起了少先大队好人好事登记站、广播站……
学校里就像刮过了一夜春风似的，学生逐渐变得“秀气”起来，好人好事每天可以登记二、三十件，不良行为被检举的也多了起来，最直接的表现是学校干净了很多，而且，每天主动捡垃圾的学生有增无减，有的班级在大队部的号召下还成立了“校园阳光小队”，负责监督、清捡其他班级没有清理干净的环境区。一些班主任欣喜地告诉我，他们班的学生面貌和以前截然不同。我要的就是这个结果，我还要培养他们自己管理自己的能力，把老师从繁琐的班级事务中解放出来，指导学生工作。这样一举三得，既培养了学生能力，又解放了老师，还创出了学校的品牌！
我相信只要我努力从各方面主动为学生开辟让他们得以展现真我的舞台，孩子们一定不会让我失望。第三个学期，孩子们已经能够自己组织开会，领导工作了，在大队长的带领下，各项工作井井有条。我还打算把升旗仪式交给大队部的学生来*作，一轮又一轮的训练，会使这帮孩子快速成长起来，成为老师的左膀右臂、得力助手，同时，也为他们在其他学生中树立威信，让少先大队变得神圣起来（事实上，在孩子的心里有没有少先大队都无所谓），让他们觉得加入少先大队是多么自豪，学生有了这样的认识，少队工作就容易开展了。再者，这些孩子上了中学，很强的组织管理能力，对纳家户学校也是一个很大地宣传！这个前卫的想法刚实行了一周很快就被扼杀在摇篮里了：学生主持升旗仪式，给老师训话，怎么能行？
非常感谢学校给了我担任辅导员的机会，经过两年多的少队工作的磨练，我成熟了很多，当然也得罪了不少人，有时，不得罪人就没法工作，团结合作是必须的，但表面上的一团和气只会导致工作的更加被动，学生学老师的样子，老师怎样处事，他们学得很快，我深有感触。少队工作想开展起来，只凭少队辅导员，太难了！！！小学里，班主任不仅是班主任，更是一名中队辅导员，毕竟小学是以少先队为单位管理学生的，失去了这个载体，去管理学生，学生就变成了无组织的游民，倘若失去了班级的限制，那将是一盘散沙，如若将学生从心灵深处吸引到少先队的组织里来，即使没有班级的限制，他们还是一个整体，而整体的灵魂就是少先队这个组织。没有中队辅导员的配合，学校的大力支持，大队辅导员怎么开展工作？而中队辅导员的配合，学校的支持不是说在嘴上的，需要一步一步去完善。全员育人、全程育人需要学校里的每一名老师的共同努力。
学校晚间辅导员述职报告范文8
尊敬的学校领导、老师：
非常感谢你们能给我这次述职的机会，我对自己充满信心，希望能成为晚间辅导员中的一员。
我毕业于桂阳三中，于2010年9月份进入到北大青鸟郴州科泰授权培训中心学习，当初凭着自己对it技术的兴趣毅然选择了北大青鸟，在校期间我每天坚持上机，因此与学校的晚间辅导员结下了不解之缘，是他们热情的无私的帮助使我一次次从学习的困惑中走出来，我对晚间辅导员这份光荣事业的向往之情早在开学不久就油然而生。
众所周知，进入我校晚间辅导员这个团体对每个学员来说都是一次难得的锻炼机会，刘盾、邓威等众多优秀的晚间辅导员都是我们学习的榜样，我希望能够加入到晚间辅导员这个优秀的团体中，为这个团体的发展添砖加瓦，尽自己的一份力量；同时也给自己一次锻炼的机会，提高自己的综合素养。
从xx年成立到现在，我们郴州科泰培养了一批又一批的优秀it人才，现在学校正发生着巨大的变化，秉着“一切为了就业”的理念，全校师生齐心协力，力争为学校的发展做出杰出伟大不平凡的贡献。牛年新气象，作为青鸟的一员，我深刻感受到了青鸟文化积淀喷薄出的新生命以及学校焕发的青春气息……这一切，都深深地吸引和激励着我加入晚间辅导员这个集体中去，为学校的发展贡献自己一份微薄的力量。
在我们求知的岁月里都品尝过挑灯苦读的艰辛，甚至曾经徘徊在放弃的边缘，终于战胜了彷徨与挫折，经历一番磨砺后我们稳稳地踏上北大青鸟这片沃土！这里有我们渴求的it知识，有我们企盼的行业鸿儒，更有我们向往的开拓进取、勇于创新之精神！大浪淘沙，方显真金本*；暴雨冲过，更见青松巍峨！我相信经过北大青鸟的培养我们将更加成熟、稳重而自信。进入s2的学习后，我心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着加入晚间辅导员，期待着更为硕果累累的学习生涯，在以后的学习中我要努力巩固知识结构，钻研理论内涵，丰富实践经验，在以后竞争更为激烈的it行业中乘风破浪，展现青鸟学子的风采！
如果能有幸成为学校晚间辅导员中的一员，我将处处带头做好大家的表率，树立正确的学习观念和强烈的责任感，紧密团结在学校周围，认真听从学校领导的安排，切实做到心系学员，全心全意为学员服务，帮助我校学员解决在学习中遇到的各种困难。当个人利益和集体利益发生冲突时，我将坚持学校利益高于一切的方针，为了学校和集体的利益可以牺牲自己的利益，这是我作为一名青鸟学员的真实想法。
我们要开拓创新，与时俱进，不断发展，又创辉煌，新的学期里我们要继往开来，及早筹划，确立目标，开拓创新。成绩属于昨天，第一届晚间辅导员已经为我们树立了一个标杆，新的一届晚间辅导员需要超越，需要统一认识，树立“全心全意为学员服务”“今天我以学校为荣、，明天学校以我为荣”的意识，我相信我们都是学校的未来，我们都会迸发出那份属于青鸟人的光彩！
自信和执着是我的原则，沉着和乐观是我处事的态度，爱好广泛使我更加充实。我相信我能胜任晚间辅导员这份工作。古语云：“世有伯乐，而后有千里马”，我不敢自认已是千里马，但争做千里马的决心和信心一直鼓满心胸，我相信，给我一个能够发挥的舞台，我必能以出*的表现来*自己。
因为年轻，便有好多好多离奇的思绪；因为年轻，便有好多好多动人的作为。抑或成功，抑或失败，抑或失败到成功，又失败，再成功，都由年轻上演出这一幕幕。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀好想飞。即使被生活的风霜雨雪剥蚀得遍体鳞伤，甚至撕扯得支离破碎，也不改美好的初衷，也不改年轻的勇锐，更不辱年轻的使命。真心希望学校能让我加入晚间辅导员这个优秀的集体，让我们新一届的晚间辅导员以更新的理念,更新的姿态,更加扎实的行动,去书写更加壮美的篇章,一同走向更加灿烂辉煌的明天！
最后祝各位领导身体健康，合家欢乐；祝老师们万事如意，工作顺利！
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毕业班辅导员述职报告范文9
篇一：毕业班辅导员述职报告
尊敬的各位领导、同事们大家好！
xxxx年在各级领导的指导、关心以及各职能部门的大力支持、配合下，我较好地履行了岗位职责，圆满地完成了各项工作任务，这一年中我的工作任务主要分为三块：第一是从事我院03级毕业班的辅导员工作；第二是兼任我院04级辅导员的工作；第三是从事我院05级学生的辅导员工作。现就一年来的工作情况总结汇报如下：
一、20xx级毕业生工作
作为第一次带毕业班的辅导员，我对一直带的学生投入了巨大的热情和精力，对他们进行就业指导和服务工作。通过就业指导和日常深入到学生之中扎实有效的工作，还有和学生相处五年的感情，我对我的就业工作还是基本满意的。
我院08届本科毕业生虽然人数较少，却是我院作为*学院的首届毕业生，社会上对三本毕业生的歧视，加之医科类学生就业方式的转变（要经过本地人事局和卫生局举行的入围考试），伴随着高校持续扩招，08年高校毕业生供给量巨大，因此08年就业形势非常严峻，在这样形势下，我克服各种困难切实做好毕业生就业工作。
1、做好毕业生就业调查和摸底工作。
通过下点走访和电话交谈等方式了解学生就业、考研等想法，针对*的做好就业指导工作。
2、关注不同层次的毕业生，积极作好特殊毕业生的就业工作
在作好大量基础工作的前提下，把毕业生划分为多个层次：在就业上没有问题的毕业生、考研的毕业生和比较特殊的毕业生。特殊毕业生又包括：贫困的毕业生、*格内向和信心不足的毕业生、不想就业准备考研的毕业生和学习成绩较差的毕业生、先回原籍再找单位的毕业生。这几种特殊类型毕业生是工作的重点。在此，主要是激励他们的信心，让他们扬长避短，认识到自身的优势，鼓励和帮助他们积极就业，取得较好效果。
3、加强就业服务，对毕业生进行个*化的就业指导和教育。
（1）加强就业指导。充分利用03级网页和qq群沟通的及时*和便捷*，针对学生就业形势、就业政策、就业心理进行引导和教育，使学生审时度势，积极转变就业观念，把握机会，进行积极就业。
（2）积极探索就业渠道创新。在常规就业信息渠道来源基础上，设法拓展学生就业信息渠道，通过创办了招聘简讯，浏览各大高校及专业招聘网站，下点走访及电话回访实习医院等方式，收集招聘信息300多条，利用这些信息已经有8人就业。
（3）树立以学生为本，增加服务意识。做到有求必应，有问必答，比如：为学生邮递就业协议，指导学生填写合格的就业协议等等。
（4）了解学生的就业需求，有针对*的提供就业信息。03级有名在海南三亚实习的学生在当地谈恋爱，我就通过在网上查到的海南的*四二五医院招聘非现役文职通知给她，目前已经顺利在该院就业。
（5）积极鼓励学生参加农村援助计划，目前已经有3名同学在农村任职。
4、积极开展毕业生毕业教育和管理工作，对毕业生进行文明离校教育。对毕业生进行有针对*的职业教育，教育他们爱岗敬业，吃苦耐劳。08届毕业生离校期间相对平稳、做到了安全、文明离校。
二、04级学生工作
1、整理了20xx级临床专业四年来的学习成绩，按照学习成绩与个人志愿相结合的原则，协助20xx级年级办主任顺利完成了实习点的分配工作。()
2、完善了20xx级学生的信息，为各职能部门的决策提供准确的数据。
3、通过对20xx级实习阶段工作的总结，结合全国各地对专业人才的需求，提高我院学生的就业率，建议教务处开辟了杭州中医院做为我院护理专业的实习基地。
4、根据20xx级的实习和就业经验，比如：在*731医院实习可以方便参加招聘会，在海南三亚实习可以提高临床技能，在北方承德医院实习可以方便就业等等，为20xx级的学生做了大量的咨询工作。
##第2篇：辅导员述职报告
尊敬的各位领导、老师：
今天很荣幸有机会，将自己一年来的工作，向各位予以汇报，希望各位批评指正。
我的报告将分四个部分来进行
一、加强学习，提高自身素养与能力
二、科学管理，培养全方位人才
三、众志成城，打造高素质团队
四、勇于探索，将思政工作进行到底
一、加强学习，提高自身素养与能力。
教育者必先受教育，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。大文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑也”，如果我们不具备一定的业务知识，就不能向学生传道、授业、解惑，就不能教会学生生存的技能。而且工作起来就会显得缺少说服力，解释问题的时候就会不那么自信，处理问题的时候就会显得苍白无力，这样就很难难以取信于学生，受到学生的敬重。记得我刚参加工作，对业务知识还未掌握的非常扎实。
辅导员不仅需要一定的专业知识，而且也需具备语言、心理、思想、*、等多方面的知识技能理论与实践相联系，不断地学习、工作并不断积累经验，一方面随着社会大环境的不断变化要时刻研究掌握当前形势下青年学生的思想状况；另一方向，也要经常学习更新专业知识，这样才便于和学生沟通，更能了解学生的需要。所以，我们应调整好工作方法，不要被繁杂的事务*工作淹没，对新事物新知识保持关注，不断充实自己，就会对任何新情况应付自如。
二、科学管理，培养全方位人才
1、班级建设辅导员挥洒汗水的主阵地
班级是学院组织构成中基本的构成单位，良好的班级学风，能够带动全班的工作开展，从而形成良好的系风。在班级管理中，班级干部是整个班级活动的中心，应充分发挥调动班干部、班级党员的模范、桥梁作用；主动工作意识。并经常督促学生干部加强自身修养，处处以身作则，刻苦学习，努力工作，切实以实际行动给全班全系同学作出表率。通过班级学风调研、了解班级状况。在班级建设中创建沟通平台丰富交流形式，利用qq、空间等方式。针对班级的贫困生要给予积极地关心帮助，通过这些形式，增加班级的凝聚力。
2、特困生帮扶学生安全稳定的新领域
贫困生工作一直是我系学生工作的重点内容。
一方面，我们在新生入学的时候就给贫困生相应的照顾，针对特殊家庭的学生，允许其缓交学费，同时建立贫困生档案，想尽一切办法，推荐勤工助学岗位和联系家教等，解决其生活上的燃眉之急。找贫困学生经常谈心，召开贫困生座谈会，了解他们的家庭及日常生活状况，关注心理健康。通过榜样作用，帮助他们树立自信自强的观念，如07法律班毕业生姜春媛做报告。并利用家访的机会，走到学生家中对学生进行了解。
一方面，根据学院贫困生认定办法，对166余名持有贫困*的学生重新认定，特困49人、贫困117人，根据学院给的指标，国家励志奖学金15人；国家一等二等助学金124人，覆盖率83.7%。
3、风纪管理队伍健康发展的有力保障
狠抓学风，营造良好的学习氛围，大学学风是一所大学中治学读书、做人的风气，是一所大学之所以成为大学的根本所在，是—所大学的灵魂和气质，是一所大学立校之本。为抓好学风，与授课教师密切联系，了解学生学习动态，对同学们反映的各种问题和困难，给予高度的重视并积极协调解决
篇二：毕业班辅导员述职报告
在20xx20xx学年下学期的工作中，我继续担任2011级财会系5个班、人力资源管理1班共6个班辅导员.同时担任我院学工办主任工作，期间按照学校、学生处、学院工作总体要求较好的完成工作任务，工作总结如下：
一、做好毕业班辅导员工作
过去的一年我继续担任2011级6个班共349名学生的辅导员工作，在辅导员工作中用心服务学生，结合毕业班学生实际情况开展学生思想教育与行为管理工作，做到：
（1）结合毕业生实际，深入开展思想*教育，引导学生树立正确
的就业观。
进入大四下学期，就业竞争愈趋激烈，同时不少同学已经找到工作、实习单位。在开展学生指导就业工作中一方面，经常与学生谈话，了解他们的就业情况、就业心理，结合当前社会实际着重引导他们树立正确的择业观和事业观，并针对他们在择业时出现的高不成低不就，跳槽频繁，一心想考公务员、事业单位等现象进行相应的指导，转化毕业生择业观念。鼓励他们从基层做起，从实践入手，以良好的心态实现就业。对于极个别“就业困难”的学生，在与其谈话过程中，鼓励他们建立信心主动就业，引导其增强就业技巧，积极就业。
（2）做好就业工作，多渠道为毕业生提供就业机会
在通过20xx届毕业生qq群、班级qq群及飞信等工具及时传达
学校招就处信息给每一个毕业生的基础上，还积极联系就业单位到我院召开毕业生招聘会。同时做好大学生创业、“三支一扶”、大学生村官、特岗教师、大学生求职法律等就业政策的宣传工作。另外做好就业方面的常规*工作包括日常定期就业率统计、学生档案整理、派遣信息核对等工作，为毕业生提供服务。
（3）加强学生安全与行为管理教育，确保毕业班安全稳定工作
进入大四下学期，大部分同学开始进行毕业实习、各项考试备考。针对这一特殊群体，继续深入强化学生行为管理。首先召开系大会强调毕业生各项工作安排及安全纪律教育，分别于4月8日、5月19日、6月3日召开毕业生工作大会，强调毕业论文、毕业实习报告、毕业资格审查、就业协议和劳动合同签立等毕业相关工作；并结合学校、学院近期安全事故，再次强调学校纪律及防盗防骗知识，要求学生严格遵守校纪校规，提高警惕，确保人身财产安全。同时，每周召开班干部例会，了解学生动态、通报学生管理相关工作，并通过班干部将各项工作传达至班级每一位同学。如有突发情况，则通过飞信、学院毕业生群强调相关工作，确保每一名同学了解毕业相关事宜。
其次，抓好宿舍阵地，本学期大四学生都已没课，通过每周到宿舍走访、谈心，了解学生在校情况，叮嘱他们遵守学校相关规定，积极就业。
最后，做好学分绩点低于2.0等学生工作。本学期开学以来，重点关注绩点低于2.0，及仍有重修科目学生，督促他们及时选课重修，认真备考，争取获得毕业证学位证。
二、协助学院领导做好学院学生工作
在担任我院学工办副主任工作中，我协助学院领导做好学院学生管理及辅导员统筹协调工作：
1、做好辅导员统筹协调工作。目前我院有共有本科生2230人，辅导员7名，辅导员与学生比为：1：319，工作任务多、工作量大。在工作中，一方面通过实行老带新的辅导员传帮带制度，相互交流、共同进步；另一方面，配合学院领导、学生处做好辅导员值班安排及各项学生管理工作分工协调，提高学生管理工作效率。
2、加强学生干部队伍建设。为进一步加强学生管理工作，让学生做到自我教育、自我管理，在学院领导的指导及全体辅导员老师共同努力下，今年我院进一步加强了学生工作管理队伍的建设工作，经过公开招聘、面试，选拔了6名学生辅导员及6名辅导员助理。通过对他们的培训、指导，加强了学生管理工作的力度与深度。
三、存在的不足
在过去的近一学期工作中，我按照学校、学院的要求基本完成了工作，但还存在以下不足：第一，没有很好的将各项工作要求，尤其是学生安全管理要求传达到每一个同学，一般通过班委、qq群通知，没有更多的关注同学是否领会精神，是否严格执行；第二，对男生的管理更严格，对于女生，则考虑到她们违纪概率低，较少关注；第三，在学工办工作中，有时没有很好的做好上传下达工作。
篇三：毕业班辅导员述职报告
20xx年度我院学生工作认真学习贯彻党的*大会议精神和*届四
中全会精神，以*召开文艺工作座谈会为契机，坚持以科学发展观为统领，
以稳定*为基础，以改革创新为动力，以学风建设为重点，以培养高素质音乐应用型人才为目标，按照把学生作为工作主体、工作目标和工作评价尺度的要求，充分结合学院实际、学生特点，通过强化教育，优化服务，深化管理，转化机制，有效地促进学生的全面发展和学生工作的全面提高。
一、加强学生思想*教育，努力开设新载体。一是扎实做好党的*大和*届四中全会精神学习教育活动，通过《形势与政策》系列讲座，党校、团校培训和相关理论实践活动的开展，切实提高学生思想*素养和理论水平。二是把握时政主题，以*召开的文艺工作座谈会为契机，通过开展歌咏晚会、合唱音乐会、市群众文化周晚会、与优秀毕业生座谈会，强化社会主义核心价值体系教育，增强学生的责任感、使命感；三是通过“爱的旋律，爱的阳光”公益实践活动的继续开展，参与绍兴市“爱心暖流”结对帮扶公益活动，开展绍兴市“道德模范、身边好人”事迹巡演，加强学生艺德教育；四是通过组队参加浙江省大学生艺术展演、大学生钢琴比赛、全国大学生作文比赛及绍兴市青歌赛等各类竞赛为契机，提高学生的专业精神和职业道德，积极努力、争创一流，积极提升学院和学生的综合实力。
二、加强学生日常管理，积极关注*稳定。一是以课堂考勤、公寓住宿管理为重点，加强学生日常管理，实行“早签到”、完善教师课堂点名制度、公寓卫生、就寝检查制度；开展“拒绝手机进课堂”活动；二是规范学籍管理，做好学籍和违纪预警工作，对休学、复学等同学做好细致深入、个*化的教育与服务工作。加强旷课学生、学业预警学生的综合分析、家
校联动与谈心谈话工作，制订学习重修计划，辅导员家校联系不少于100人次，使一些经常旷课的学生明显减少了旷课节数；三是深入开展诚信教育，严格考试纪
律，树立优良考风。在学生入党积极分子、党员中开展“诚信考试一句话承诺”活动，要求全体学生签署诚信考试承诺书；四是建立学院领导、辅导员随机下班级听课制度，深入全面了解学生真实动态情况；五是坚持每周定期出刊《音乐学院学生自律简报》，及时公布学生自律信息，以利于查找整改、督促进步。
三、创建优良学风建设，强化艺术实践抓手。一是以教师音乐会、月未音乐会、迎新晚会、主题晚会等艺术实践等为抓手，切实提高学生专业技能，引领优良学风。本年度共举办了8场学生“月未音乐会”，保证70%的学生覆盖率；组织10余场学生个人专场演出、毕业班汇报演出等，学生参与率达到90%以上。二是组织专业技能比赛，学生参加师范生技能比赛，获得校级二等奖3名，三等奖3名；获得省级二等奖1名。学生参加省大学生艺术展演比赛，获一等奖两项，二等奖两项、三等奖两项，参加浙江省大学生钢琴比赛获金奖三项，银奖四项，铜奖十项。三是推进合唱团、舞蹈队、民乐团规范管理。已经在合唱团、民乐团设立了学生党支部，有完整的学生管理体制，定期进行集中排练。本学期带领三个团队参加了浙江省第十五届运动会的开闭幕、校运会开幕式、与诸暨市文化馆共建学生艺术实践基地并参加“浣江之春”合唱晚会、绍兴市“爱心暖流”公益活动等，获得好评。通过这些实践活动，积极引导鼓励学生参加各级各类专业比赛、展演、专业考级和第二专业学习。
四、立足专业特*，创新基层党建工作。一是加强对学生党员的管理和教育，落实《音乐学院学生党员形象具体要求》、《音乐学院学生党员形象量化考核指标》、《音乐学院学生党员、建党积极分子目标管理考核办法》等制度每学期进行量化考核；二是积极配合校组织部做好党委党校预备党员培训班和入党积极分子学习班的报名选拔工作。认真做好入党积极分子和党员发展工作。经过班级*推荐、班主任考核和学院审核，确定了48位学生为入党积极分子培养对象，发展21位学生为*预备党员，有18位预备党员按期转正。三是组织开展“创先争优”活动。4月至8月组织
学生党员参加绍兴市“道德模范、身边好人”事迹巡演、6月，到社区开展志愿服务活动；9月，设立“有困难找党员”学生党员示范岗；11月，组织学生党员开展校内交通“安全提醒”志愿活动；12月，开展赴诸暨送文艺下乡活动。四是创新基层党组织建设工作，把党支部建在合唱团和民乐团上，并进一步完善。
五、稳定为先，建设“平安学院”。一是强化安全责任制。加强学生干部、党员的自我教育管理责任，明确其有发现和第一时间报告安全隐患和信息的责任；通过组织学院志愿者同学，开展校内行人交通安全劝导活动，规范行人的交通安全行为；通过对学院停车位的重新划分，整治学院门口电瓶车自行车乱停放行为。二是严格执行制度，认真贯彻《音乐学院音乐厅使用、管理办法》、《音乐学院学生外集活动管理实施办法》、《音乐学院学生校外艺术实践活动管理暂行办法》，对学生外出集体活动的范围、审批、教育、管理及安全承诺等作出明确规定；实行《音乐学院关于建立与学生家长联系制度的若干规定》。三是落实安全防范措施，加强安全稳定教育。针对各类安全隐患及时向学生提出警示，找学生个别谈话，把不良事件的发生率降到最低。一年中没有发生火灾和任何群体*、刑事治安案件，全院师生员工关系融洽，安定团结。
六、开展学习指导和就业服务，促进学生全面发展。一是创新工作机制，加强组织领导，狠抓工作落实。为使20xx届毕业生就业工作落到实处，在学院“毕业生就业工作领导小组”的领导下，学生工作办公室合理分工、明确职责，积极构建“领导分管、学工办协调、班主任为主、全体教师参与”的就业工作体系。二是创新工作内容和手段，广泛收集就业需求信息,为毕业生择业提供更多的机会。把就业指导和服务工作进一步地精细化、科学化，运用多种渠道和方式，尽可能全面地收集就业信息。充分发挥毕业生在就业工作中的主体作用和积极*，大胆创新实践，组织和发动学院教师积极关心毕业生就业，主动出击宣传学院和专业，联系用人单位，为毕业生收集需求信息，取得了明显成效。三是全院上下通力协作，构建个*化就业指导模式。如家庭经济困难毕业生就业指导“一帮一”活动，考研学生指导讲座，毕业生专场汇报演出暨供需洽谈会，举办各类就业、创业讲座，召开就业动员会、情况分析会等，努力将结果*就业指导转化为过程*就业指导，将群体*就业指导细化为个*化就业指导，将就业技巧指导深化为职业生涯发展指导。截止8月底，我院师范和非师范专业就业率分别为98.2%和94.7%。
七、加强队伍建设，关注“特殊群体”。一是强化对辅导员、班主任、学生干部工作的具体指导。特别是加强对团学干部的培训、指导，领导完成分团委、学生会换届选举工作，举办团学干部培训班。二是建立学生工作信息沟通体系，每周编印《音乐学院学生工作周计划表》，使工作规范高效。三是关注特殊群体，对“六类困难学生”进行排查，给予个*化教育指导，争做学生的良师益友。对外省学生，通过中秋座谈会、老乡师生联谊等活动，送去关怀和温暖。
八、主要问题与不足。在开展学生工作的过程中，觉得存在的问题和不足主要有以下几个方面：第一，在学风建设上，学生自主*学习能力和动力缺乏，所做的工作见效不大。特别是表演专业的学生，由于高中或艺校时学习习惯就不好，文化课底子薄，到了大学后，文化课跟不上，学习动力不足，目的不明确，上课迟到、旷课时有发生且绝大部分学习预警同学都为表演专业。第二，工作的凝练特*创新亮点方面相对不足，需进一步提升。针对上述不足我们将在今后的工作中进一步改进提高。
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