新学年开始之际，我的教学工作计划如下：
一、指导思想 我将更新自身的教育理念，依据《纲要》和《规程》的精神作为行为指南，严格遵循幼儿园的各项规章制度，听从上级领导的安排，认真履行岗位职责，强化*理论学习，提升个人的思想*觉悟，塑造良好的个人形象，并秉持科学的儿童观与教育观，致力于促进幼儿身心健康全面发展。
二、教育教学工作 首先，我会持续深化对《纲要》的理解，依据其核心理念，持续提升个人的专业素养与教学技能，力求对幼儿实施全面发展的教育。 其次，在教学过程中，我会致力于创造一个温馨且富有启发*的学习环境，通过主题活动强化环境与教育的融合，为幼儿提供多元化的学习体验。 此外，我会致力于构建一个开放的语言交流平台，激励幼儿勇敢表达个人观点，以此促进他们社交技能与语言表达能力的成长。 同时，我将确保按时完成园方布置的教学任务及其他相关工作，并积极探索英语教学的可能*，通过趣味游戏的方式激发幼儿的学习兴趣，使其在愉悦的氛围中成长。 最后，在日常生活中，我会着重培养幼儿的良好习惯与自主能力，以保障他们身心健康的均衡发展。
三、健康教育 为了促进幼儿的身体健康，我将充分利用园内外的各种资源，组织丰富多彩的体育游戏和户外活动，以增强幼儿的身体素质。 与此同时，我将合理规划幼儿在园内的日常生活，帮助他们养成良好的生活习惯和个人卫生习惯。 在日常活动中，我还将融入安全教育的内容，提高幼儿的安全防范意识，确保他们在园内的安全。
四、家园合作 我将充分利用入园和离园的时间段，积极主动地与家长进行沟通，让家长了解孩子在园内的表现和发展情况，共同推进家园共育机制。 通过宣传栏、家园联系手册、电话沟通以及家庭信箱等多种方式，保持与家长的紧密联系，及时反馈幼儿在园内的生活和学习状况。 此外，我还将定期进行家访，了解幼儿的家庭教育背景，虚心接受家长的意见和建议，共同努力促进幼儿的健康成长。
五、个人专业成长 我认识到，作为教师需要不断地自我反思与自我评估，勇于面对挑战，发掘自身潜力，以增强自信。 为了更好地服务于幼儿，我将在日常生活中持续学习，拓宽知识领域，提升综合素质，确保能够解答孩子们的好奇提问，赢得他们的信任与配合，从而有效推动教育教学工作的顺利展开。
PPT创作
中班班级保教工作计划2
导语：中班班级的孩子比较活泼，怎么制定保教工作计划呢？下面是小编为你准备的中班班级保教工作计划，希望对你有帮助！
本学期，我新接手的是原小三班升上来的孩子。通过与原班老师的交流，对本班孩子有了大致的了解。为将教学工作做的更加细致和完善。特制定计划如下：
一、常规培养方面：
通过一年的培养，本班孩子在常规方面得到了很大的进步。如：进餐时能安静进餐，不说笑和随意走动；午休时能安静睡觉，不影响他人；上课时知道举手发言，会将学具摆放整齐；游戏时知道在老师的视线范围内玩耍，不追赶打闹；区域时有整理材料的意识，知道爱惜材料，不随意摆放；并且有了较好的文明礼貌意识，知道问好和使用一些文明用语并有与同伴合作分享的意识等等。
孩子们虽然有所进步，但随着孩子年龄的增大和求知欲望的增强，我们将在常规方面更深一层的对孩子进行培养。如：培养孩子使用筷子进餐的能力，我们将通过开展夹毛绒玩具比赛、夹小纸团比赛等活动，发展幼儿手指的灵活*和协调能力；在展示作品时，孩子们都争抢着让老师先给他写名字，本学期，我们将培养孩子初步的书写习惯和兴趣，让孩子*书写自己的姓名；还有，在午休时培养和指导孩子*穿脱、整理自己的衣物并将其摆放到规定的位置；区域活动时通过自评、互评和教师评价的方式，并与环创相结合的形式，定期评选出活动小明星，并给予适当的物质奖励，以激励孩子在区域活动时的整理能力、合作能力等。
二、五大领域重点工作：
1、语言领域方面：重点培养孩子的安静倾听和大胆表
达自己想法和感受的能力；培养幼儿阅读的兴趣和良好习惯。我们将充分为孩子提供表现和展示自己的机会，如：在进餐前、离园前等安静时间组织孩子开展故事会、朗诵会等活动。对表现好的幼儿进行奖励，以激励更多愿意表现的孩子。
2、科学领域方面：
科学领域重点放在培养孩子自主探索和数与量感知方面。通过实验和动手*作的形式让孩子自主学习总结结果。并将教学活动与区域活动充分结合。将教学活动中孩子感兴趣、未完成的内容，都放置到区域活动中，教师为孩子提供与教学相对应的丰富材料，让幼儿通过动手*作得到发展。如：按《规律排序》为幼儿提供不同颜*不同形状的小贴片，让幼儿通过摆一摆，说一说的形式找出排列的规律。
3、艺术领域方面：
重点发展孩子的动手能力和制作的兴趣。培养孩子剪、粘、折、捏等技能。如：折纸《宝塔》 通过课堂教学、区域个别指导的形式。对不同层次的幼儿提出不同的要求。使之都得到不同程度的提高。除此之外，我们还将孩子的作品及时的进行展示。同时也提高了孩子参与制作活动的乐趣。
4、健康领域：
秋季，天气渐渐变冷，我们把重点放在孩子身体健康和动作发展上。首先，在日常生活中，随机指导和照顾孩子的一日所需。并保证孩子户外活动时间。确保其活动量。以提高孩子的身体素质和心理素质。
5、社会领域：
社会领域我们将重点设立为：遵守一日生活的基本规则，能简单评价自己和同伴的行为，学习同伴的优点。此项内容也是与区域活动相结合。采用评比和竞赛的形式进行。如：“活动小明星”、“谁最棒”等。
6、安全方面：
结合园务安全计划，每月有重点的对孩子进行安全教育。如：九月份：进行入园、离园安全教育指导，确保幼儿不私自离开本班；十月份：进行户外活动和使用大型器械的安全教育；十一月份是卫生健康教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯；十二月份：结合季节变化，引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动，冬季防寒的措施。
三、区域活动：
根据区域活动计划,有目的，有计划的投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力以*作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。为使幼儿能高效学习,获得最佳得发展。除此之外，结合园里数学个别指导计划和美术活动计划，将活动中的*作材料投放到区域中，让幼儿进一步*作和探索，知识点得到进一步的延伸。在上一学年的游戏活动实践中,我们发现幼儿秩序感不好，而且不怎么会玩。本学期，我们将为孩子在提供丰富的*作材料的基础上，将重点放到指导上。并且培养孩子在区域活动时的秩序感和规则意识。引导幼儿参与共同制定规则。在活动后通过自评、互评和老师评价等方式来培养其秩序感。
四、环境创设：
1、根据园务环创计划要求和季节特征、教学内容，每月创设更换教育*、*作*、美观*为一体的主题墙内容。
2、结合园里环创要求，每月创设与区域活动相结合的
主题墙饰，体现区域活动孩子的表现。我们计划根据区域活动中的各种内容，每月有针对*的着重对孩子进行要求，并针对孩子的区域活动表现进行分级评价，如|九月份着重对*作材料的爱惜、有序整理方面进行评价；十月份对区域游戏的专注力方面进行要求评价；十一月份对区域活动中的秩序感、规则意识进行要求评价；十二月份对区域活动中的合作意识进行要求评价。并体现到主题墙上。
如：九月份：《环保小卫士》《比比谁最棒》
十月份：《祖国的生日》《区域活动小明星》
十一月：《丰收的季节》《区域规则我知道》
十二月：《过新年》《合作游戏真快乐》
五、个别教育：
1、我们的个别教育存在很大的随意*，如：“想到了才做、看到了才说”，这样就不能发挥个别教育的应有作用。本学期，我们将根据孩子的特点有针对*的对每位孩子进行教育。这就要求我们进行细致的观察，真实的记录和客观的分析，充分的了解幼儿的特点。如：ⅹⅹ小朋友表现为活泼开朗，爱表现自己，但自制力不强，面对困难和挫折缺乏战胜的勇气。ⅹⅹ小朋友表现为胆小、爱哭，对自己缺乏自信，**差等等，针对不同差异的幼儿，我们将采用不同的教育方式进行培养。如第一种幼儿我们将重点放在自制力、责任心和正确面对困难挫折的勇气上；而对第二种幼儿的培养重点则放在与同伴交往和建立自信上。
2、在课堂上或一日生活中，有针对*的对幼儿进行观察，对幼儿的表现进行分析，并确立出相对的教育方法。下午接园时与其家长进行沟通交流，以达到家园共育的目的。
中班月份工作计划3
中班九月份工作计划
月情况分析
开学前对幼儿进行了家访，了解幼儿在家的表现情况:如:有的参加暑假班，有的在家吃饭也要家长喂，不吃饭，有的在家看电视(带子)、打电脑等现象，针对这一现象开学我们要采取相应的措施，九月份是开学的第一个月，孩子们过了一个快乐的暑假后重新适应幼儿园的集体生活，我们设计并组织有趣的、丰富多彩的游戏活动，使幼儿很快进入学习及活动的状态，新学期的第一周，按班务计划中预设主题安排活动。
月目标
(1)九月份的主题是《我长大了》
(2)过《我有第第妹妹了》《别说我小》《我的名字》，《我们都是好朋友》等活动，让幼儿知道自己要升中班了，感受中班的快乐与自豪，对自己有初步的认识，愿意与周围的伙伴一起玩，学习解决游戏中的纠纷与冲突
(3)九月份有两个节日《教师节》，《中秋节》，让幼儿知道9月10日是《教师节》是老师的节日，培养幼儿爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让幼儿了解《中秋节》是我国的传统节日，及中秋节的由来。
个别教育
这学期有三个新生，我们对新生进行了家访，了解他们的家庭环境及学习情况，也对他们进行了个别教育，通过家访我们了解到很多孩子在家不好好吃饭，针对吃饭的问题，如:挑食，自己不吃饭等，我们也进行个别教育并开展“谁最棒”“自己的事情自己做”等活动。
主题活动
九月份里有四周，我们设计了《我升中班了》、《我自己》、《我们都是好朋友》等主题，再穿插了《教师节》、《中秋节》等活动。
环境创设
1、在主题栏《我长大了》我们布置了“朋友树”，将好朋友画下来，剪出来，粘贴在“朋友树”上。
2、教师布置照片墙饰:“我和好朋友”，看看、比比谁最棒。
3、师幼布置教室，可采用不同材料、不同风格，来感受和体验“教师节、中秋节”的快乐氛围。
中班十月份工作计划
一、本月工作重点:
1(结合*节，开展“我爱祖国”主题教育活动。
2(组织幼儿开展秋游远足、采集活动。
3(加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4(加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
5.及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题:
主题活动:《快快慢慢》(二)
主题目标:
引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”„„逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。
主题活动:《红黄蓝绿》
主题目标:
引领幼儿进入《红黄蓝绿》彩*世界，让幼儿运用自己的感官去发现秋天是多姿多彩的，去感知秋天美丽丰富的*彩，在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。
三、家长工作:
1.孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特征。
2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。
3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。
4.建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。
5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。
6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的*彩，并鼓励孩子用语言表达。四、环境创设:
1.继续丰富“快快国慢慢国”专栏，展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。
2.继续布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。
3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其互相交流。
4.丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜*的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。
5.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。
6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。
中班十一月工作计划
一、教育工作
1、开展《红黄蓝绿》主题活动。在秋天迷人的季节里，让孩子们运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，玩玩*彩游戏，做做彩*球、彩*花„„在有趣的活动中，建构自己的语言、空间、数理、交际等各项智能。
2、开展《香香的蔬菜》主题活动。和幼儿一起去看一看、闻一闻、做一做、尝一尝，让幼儿发现蔬菜原来时如此丰富多彩。
二、保育工作
1、对幼儿进行安全防范教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。
2、随着天气变冷，教育幼儿做好防寒保暖工作，学会照顾好自己。
3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和教玩具，保持室内外环境的清洁。三、环境创设
1、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜*的水果、树叶、花、农作物、落叶等。
2、用各种颜*的树叶运用印染、拼贴等方法制成“美丽的树叶”布置活动室。
3、请幼儿收集蔬菜图片，在活动室布置“香香的蔬菜”主题墙饰。
4、与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展。
5、在活动室墙张贴各种运动项目的图片。
6、有意识在活动室内放置一些圆形、椭圆形、半圆形的物体。四、家园共育
1、与孩子共同收集不同造型的树叶，最好能告知树叶的名称。
2、经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜3、在家中多让孩子帮忙摘菜，洗菜，做一些简单的凉拌菜和蔬菜沙拉。4、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。
五、其他
1、户外活动时用彩*玻璃纸观察太阳、花草树木，着重感受太阳的变化以及花草树木的颜*。
2、将散步时捡到的树叶收集起来，供游戏用。
3、每天吃饭前让幼儿说说蔬菜的名称。
4、准备较多数量的皮球，供幼儿开展球类运动。
5、平时注意检查户外大型运动器具的安全*，提醒幼儿注意安全。6、向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。
中班十二月工作计划
一(月重点:
1、安全教育:自我保护、传染病
2、冬季主题
二(月目标:
健康领域
1、通过安全保健教育养成健康的生活习惯，提高自我保护意识和能力。
2、增强体质，提高对环境的适应能力。
3、继续发展幼儿基本动作:双脚连续跳、十米往返跑，促进大肌肉动作协调灵活发展。
科学领域
1、引导幼儿运用比较的方法进行有关*、磁等科学活动，感受比较的过程和结果，获得初步的比较能力。
2、认读十以内数字，理解十以内数的含义，手口一致点数十以内物体，说出总数。
3、感知和体验一些天气现象:风、雪，体验季节变化与动植物以及人们生活的关系。
4、认识较多的和常见的科技生活用品，初步知道这些用品在人们生活中的作用。
语言领域
1、发展语言理解能力，能清楚的表达自己的想法和感受。
2、引导幼儿倾听和理解儿童文学作品的内容。
3、鼓励幼儿大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。
4、敢于当众讲话，能清楚的说出自己想说的事。
社会领域
1、引导幼儿学会简单评价自己和他人的行为，初步判断某些行为的对与错，做错了事能承认并愿意改正。
2、通过谈话对比等方法使幼儿感受自己在长大，会做许多事情，体验自我价值感。
3、抓住教育契机，培养幼儿的同情心。
艺术领域
1、尝试按歌曲节拍的特点、速度、力度和情感，富有表现力的歌唱。
2、掌握两种打击乐器(手铃、三角铁)的使用方法，会按简单的固定节奏型为歌曲乐曲做伴奏。
3、支持引发幼儿模仿舞蹈动作的兴趣。
4、引导幼儿尝试运用绘画、手工制作及装饰的形式表达对规律美的理解(对称、重复)。
三.家长工作
1、请家长对幼儿进行自我保护的随机教育。
2、家长帮助幼儿提高自我服务能力(掖衣服、穿脱叠外衣、系鞋带)四.环境创设
1、布置圣诞、元旦有关的主题
2、创设想说、敢说、有机会说的班级环境。
3、以尊重、理解和接纳的态度对待每一个幼儿，形成平等、宽松、愉快的班级氛围。
中班一月工作计划
时间飞逝，历史的车轮将我们载入了2010年，虎年又是崭新的开始，我们会一如既往地开展好各项工作。
一、常规教育:
1(加强冬季体育锻炼，养成不怕冷的好习惯。
2(感受季节的变化，激发幼儿探索大自然的欲望。
3(提醒幼儿游戏时注意安全，避免受伤。
二、教育主题活动:
主题名称:《聪明的人类》:
以了解人类的发明为中心，引导幼儿注意观察生活中的各种事物。激发幼儿对科学的兴趣和进行创作发明的欲望。
主题名称:《快乐的元旦》
主题目标:
1(知道“元旦”是新的一年的开始，
2(通过参加过新年的活动，体验新年的快乐与成长的喜悦。
主题名称:《过新年》
主题目标:
感受过新年的快乐，知道过了一年，自己又大了一岁，回顾自己在过去一年的进步，并为之高兴。知道在新的一年里，要有更高的要求，争取不断进步。三、家长工作:
1(向幼儿介绍新年的由来。
2.和孩子谈谈过去一年的进步。
3(向家长做合理安排好孩子的寒假生活的宣传。4(注意节日期间孩子的饮食卫生。
四、其他工作:
1(和幼儿一起利用各种材料自制小饰品美化、装饰教室，营造节日气氛。
2(填写幼儿汇报单和成长手册。
3.完成班级学期工作小结。
4(整理班级物品，作好放寒假准备。
5.好寒假的安全教育工作。
