1、一日之师，终身为父。——元。关汉卿
2、为学莫重于尊师。——谭嗣同
3、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
4、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
5、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
6、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
7、“教师的职务是'千教万教，教人求真’；学生的职务是'千学万学，学做真人’。”——陶行知
8、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——〖德籍犹太人〗爱因斯坦
9、“学校的目标应当是培养有*行动和*思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——〖德籍犹太人〗爱因斯坦
10、仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》
11、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
12、身教重于言传。——王夫之
13、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
14、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
15、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
16、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——〖德籍犹太人〗爱因斯坦
17、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——〖俄〗乌申斯基
18、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——〖俄〗乌申斯基
19、教师是人类灵魂的工程师。——〖俄〗斯大林
20、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
