根据根据《浙江省**关于加强教师队伍建设的实施意见》以及《安吉教育局关于开展2016年暑期师德教育周活动实施意见》,坚持以提高全体教师的思想*素质、职业理想、职业道德水平为重点,进一步明确教师的责任和义务,增强教师职业的使命感和神圣感。促进教师树立正确的人生观、职业观、教育观、学生观;进一步促进教师更好地爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,严明从教行为和职业*守,争做*满意的教师。结合我校教育工作实际,我们从2016年8月26日起到8月30日(为期5天)组织并积极开展了暑期师德专题培训工作,收到了良好的教育效果。现将工作总结如下:
一、高度重视,精心组织部署。
1.成立师德领导小组,切实加强对师德培训工作的领导,于7月25日专题召开培训工作会议,研究方案,制订计划,布置工作,做到制度落实,组织落实,从而确保培训顺利开展,活动落到实处。
2.制定培训计划
参照有关师德培训的文件精神,结合本校实际,认真组织,突出培训的实效*,制订暑期师德专题培训工作计划,使培训过程可*作*强,确保培训质量。
二、内容丰富,注重实效
这次师德培训内容丰富,听了上海市虹口区第三小学李莉老师的报告:《用爱和责任引领学生健康成长》,省特级教师、递铺三小副校长王自文报告:《教师成长》以及讲座:《教师礼仪>,又由赵毓莉书记传达了暑期校级领导培训会精神,王平校长作了《不辜负这个时代》的报告,还听了王*民局长关于《职成教育的形势报告》,以及新时期扫盲工作的培训,期间还穿插了本校工作的业务培训,安排紧凑,内容详实,学校还选择了2016年师德培训学习材料《强化师德意识树立职业精神》和课件《师德谈》供老师自主学习;培训期间,所有教师严格遵守作息时间,不迟到早退,积极参加培训,都有感而发,深有体会,8月30日的交流发言非常踊跃,有黄李敬、何贤良、简宏明、陈加华、吴孝云、曾庆富、曾丽群、刘春根、邓启兵彭华等十几位教师结合自身工作特点,进行反思和总结。
总之,通过这次暑期师德教育培训活动,教师对师德教育活动有了更新更高的认识,对自身的道德修养、知识水平和教学技能、心理素质也有了更明确的要求,都提出了今后的改进措施和努力方向。虽然,师德教育培训活动将暂告一个段落,但我们深知:师德建设是一个永恒的主题,它任重而道远。我们将以此为新的起点,在今后的教育工作中,不断学习,不断进取、不断开拓,努力提高全体教师的素质,促进学生全面素质的发展和提高,全面推进素质教育。在当前落实科教兴国和人才强国战略,全面实施素质教育,推进课程改革,以教师队伍的职业道德全面提升,为安吉电大教育教学又快又好发展保驾护航。
做为老师,不光要要有足够的知识,还要有师德,*人自古重视品德修养,宋代司马光曾说过:“才者,德之资也;德者,才之师也。”可见品德对一个人的重要*。而对于教师这样一个传道授业解惑的角*来说,师德尤为重要。
今年开学,在学校的组织下,我参加了一次师德培训。我是刚作为教师不久,好多东西都需要学习,所以这次培训使我受益匪浅。我还需要不但的学习来充实自己,培养自己的心得。这次师德培训给了我很大的启发和教育,也让我收获颇多,加深了我在师德师风的理解。
我们这次培训主要是听几位老师给我们讲他们的学习心得。听得是戴老师讲得”收看《好家长大智慧》有感”、罗老师的”新课程标准下的识字写字教学”、杨老师的“教师职业道德和心理健康”、蒋老师“教师心理健康的讲座”、陈校长“实践中学习,学习中实践”,我感受很深。
作为教师应对教育事业怀有始终不渝的热情和热爱。教师这样一个职业,不仅是个人的选择,更关系到下一代的成长和国家的未来。选择了教育事业,就应该怀有奉献付出的精神,不计名利积极进取,努力创新。对于日常的教学任务,教师应该认真负责,精益求精,只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习。同时,对待教学还应灌注自己尽可能多的热情,充分带动教学气氛与学生的学习气氛。只有从内心爱上这份职业,才不会感觉到枯燥和疲惫,才能对得起一名老师教书育人的神圣职责。
教师应以身作则,给学生树立正面、积极的个人形象。如今社会的多元深入到各个领域以及各个年龄阶段的人群,加上学生的个人品格、*格正处于可塑*比较强的时期,对学生的正确导向极为重要,而教师的言行对学生的行为和品质具有潜移默化的影响。因此,教师一定要时刻为学生作出好的榜样,严于律己,一言一行都要作出好的表率。教师应明白教育是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个心灵感动另一个心灵,身教更胜于言教。
尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。教师应与学生平等相待,多关心学生心理诉求。老师唯有尊重学生,才会得到学生的尊重,学生才会乐意从老师那学习知识。同时,作为教师应善于发现每个学生身上的优点,不能对成绩优秀的学生和学困生区别对待,需要对学生的潜在优点及个*善于引导。
教师应努力进取,刻苦钻研业务,不断提高教学水平。精通教学业务是教师的基本要求,也是将科学文化知识准确有效传授给学生的必备手段。同时,当今时代是个知识*、飞速发展的时代,许多新的知识正不断融入到我们生活当中,教师不可能守着自身的原有知识一劳永逸,不然不仅自己落后于社会,还会耽误学生成长,误人子弟。活到老,学到老,应该是每位老师必须具备的意识。
教育是国家民族赖以不断发展的内在动力,教师作为这其中的重要一环,宏观上肩负中华民族伟大复兴的重任,微观上寄托家长、学生的殷切希望。为人师表,师德师风在教学过程中占据极为重要的地位,作为教师唯有不断提高自身素质能力,才能在教学岗位上培育出更为优秀的学生,为国家的教育事业做出新的成就。
师德培训总结范文2
毕业26年,教了26年化学,我没有少背一节课,在我的教案上,总是备了又改,改了再背,红笔添加的知识点越来越多,教材越来越熟练,驾驭课堂的能力也不断增强,教学对于我来说已经驾轻就熟。但通过本次师德培训,使我认识到,现有的知识还不足以完成教育教学任务,对于教师来讲,不仅要教给学生知识,更重要的是教给学生做人的道理,因此,我们要坚定一生的追求,树立终身学习的信念。
因为终身学习是时代发展对教师提出的必然要求。时代在变,人也在变,老师与学生的关系也在改变,师生之间已不是纯粹的师长关系,学生也慢慢遗忘了“一日为师,终身为师”的训语。他们可以与教师据理力争,讲明他们的观点。因此我们必须认清终身学习对自身成长和发展的重要*,自觉地树立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代教育的需要。在培训中,许多案例都发生在我们身边,我感受最深的是《泰迪的故事》,我佩服汤普森那样的老师,她对学生态度的改变,造就了一个医学博士。试想,如果她没有了解泰迪的家境,不了解他的过去,忽视了他内心深处最强烈的感受,那又会是怎样的结局?因此,我学会了用爱去关怀学生,做学生的良师益友。还有很多这样的事例,通过学习,让我们找到了解决问题的方法,知道了教师终身学习的必要*。以往,一个人只要在学校学好一门课,就可以一辈子当专家;学会一种技术和手艺,就可以受用一辈子。可是随着信息技术的迅猛发展,人们的生活方式、学习方式都发生了变化,终身学习的重要*也越来越明显。作为一名教师,更应坚持终身学习,不断丰富自己的知识储备,以适应新课改的要求。现在的教学要求“给学生一杯水,教师要长流水。”使我认识到,一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。不重复自己、不断探索、不断创新,教出新意,教出方法,激发学生的兴趣等,这都需要学习,这样才会提高工作能力、实践能力、创新能力。许多教师之所以走向成功,那都是他们终身学习的结果。优秀教师黎志新,正是她持之以恒的读书,持之以恒的反思,持之以恒的写作,持之以恒地思考,持之以恒地实践,持之以恒地创新,持之以恒地追求教育的理想,才赢得成功,赢得辉煌。优秀教师窦桂深入钻研教材、教法,学习业务和理论,捕捉最新教学动态和科技动态,不断丰富自己的知识体系,通过各种形式的培训和继续教育,不断更新教育观念。才使她在教学实践中勇于探索,形成了独特的教学风格“主题教学”,使学生的成绩得以提高。像这样的优秀教师还有很多,他们将都是我学习的榜样。
通过培训,使我认识到,精通教学业务是教师教学成功的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟。如果学生提出的问题我们总是不能准确地解答,那么我们在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对我们也没有信心可言,对我们任教的学科也不可能有学习兴趣,当然也不可能学好这门课程,提高教育教学质量也将成为一句空话。教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,掌握新的教学方法,并且要做到严谨治学,精益求精。
通过培训,使我深切地感受到:一个合格的教师必须树立起终身学习的观念,只有不断地学习、更新观念和知识,不断地在实践中总结经验教训,吸取他人之长来补自己之短,才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。随着教学实践的增加,新问题、新矛盾也接连不断的出现,要想使自己成为一名真的正合格的教师,要学的东西还有很多,要走的路还有很长。因此,我们要将终身学习内化为自愿,在学习中求新求变,与时俱进,更新教育理念;在学习时获得积极的情绪体验,体验到学习时的高兴与愉悦,像钱梦龙、黎志新、窦桂梅等优秀教师一样,做一个幸福的教师。
暑假师德培训总结范文3
在本次的师德培训中,通过听报告以及去Xx一小听Xx老师的讲座,使我对教师这个职业有了更深刻的认识。作为教师,不仅要有爱心和责任心,更要学会跟孩子沟通,跟家长沟通,多了解孩子需要什么?而不是一味的站在自己的角度去看问题
一、教师要有爱心。教育是爱的事业,*心老人曾说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开。”这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,这种爱是“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。其实,当老师的,总是想当个好老师,都知道要对学生付出爱心,用*润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,虽然有时也感到很累,很烦,但心中总有一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识激励我以真诚去拥抱每一个学生。
二、教师要有责任心。有人说,教师工作是一个“无底洞”,有看不见的深度,摸不着的广度。这就要求一个有志于教育事业的教师,为了实现自己的职业理想,必须爱岗敬业,树立教书育人的社会使命感责任感。要热爱教师职业,把它看成是一种事业,这样才会为教育事业不懈努力,并在工作中时时感到苦中有乐,时时有一种幸福感,这样才能保证所任教的学科取得优异的成绩,让同学们学得舒心,家长满意,领导信任。
三、教师要学会与孩子及家长沟通。韩老师告诉我们,要把教育看成是生命与生命的交流,人不是生活在道理中的,而是生活在情感与生活中的。我们要学会站在家长的角度去看待孩子,因为我们与孩子是社会关系,所以内心有一定的标准,规则,会理*的去看待问题。但家长与孩子却是亲缘关系,是以情感为准则的,他们为了孩子,什么都可以但当。所以,我们在与之沟通的时候,可能会出现问题,这时候,作为老师,要学会改变与家长沟通的视角,要从同理*的角度与之看待问题,去了解我们的孩子需要什么,家长最关注的其实不是孩子的成绩,而是孩子的生命,孩子的健康成长。同时,通过观看四个视频,韩老师讲了生命的长度,生命的宽度,生命的宽度,生命的厚度,让我对生命有了更深刻的理解。让我今后的教学中,不仅要关注孩子的成绩,更要关注他们的成长。
总之,通过这次师德培训,我认识到了加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用,在今后的教学工作中,我会多学习、多研究,不断提高自身素质,用爱与责任引领学生健康成长。
关于师德培训总结范文4
为了加强教师队伍建设,提高教师的师德素养,在连城镇中心校的安排下。我校于20xx年7月2日至7月10日组织全体教师进行了暑假师德学习和培训,学校集中学习了五天,另外五天老师自主学习。2、3、4号学校集中学习,7月5号那天听师德动员报告和“感动学校人物”事迹报告,7月10号集中写学习心得体会和总结。通过学习,取得了较好成效。
一、严明纪律,明确责任。
为了使学习学有所获,不走过场,学校对每位教师提出严格要求,严明学习纪律,规定学习期间不得迟到、早退,不随意缺席,会上认真作好笔记,不得做与学习无关的事,会后写好心得体会。
二、精心组织,具体落实。
(一)、学习主要内容:
1、《中小学教师职业道德规范》。
2、《安徽省中小学办学行为规范》。
3、《蚌埠市中小学教师“十不准”》。
4、感动学校人物事迹报告。
5、苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》。
6、《学校伤害事故处理办法》。
7、《中小学幼儿园安全管理办法》、《中华*共和国未成年人保护法》。
(二)、学习形式:
本次学习的形式灵活多样,通过听报告、师德建设讨论、撰写反思材料等形式,开展学习。
三、认真学习,受益甚多。
通过这次学习,使广大教师从思想到行动都得到了一次净化。学习之后,要求每位教师写两篇不少于300字的学习心得体会和一篇总结。师德师风的建设不是一蹴而就,也不是说在嘴上,写在纸上,我们更重要是落实在各自的行动中。这次培训学习虽已结束,但是加强师德师风建设却永远没有尽头;在今后的工作中,我们将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神,为推进我校的教育事业稳定健康发展而奋斗。