1.第一次接触文章的时候，大致地浏览一下文章，以找出作者写作这篇文章的核心思想;并且对文章的组织结构有一个总体上的感觉;
2.阅读文章后面的问题。如果后面的问题有一些在现场感觉难以应答，可以先略过，等到回答了其他问题再解决这些难题;
3.对于一些较为复杂的问题，要回到原文当中去寻找文章对所问事物的原始描述;
4.尝试用你自己的话来描述你心目中的正确*;
最后到题干下看看五个选项，挑选出正确的一个。
当然，在阅读文章的时候，考生也需要遵循以下一些基本的原则：
注意文章开始时关于作者和文章的简短介绍。因为sat考试要求考生能够在考试现场的阅读中理解作者的思维方式和行文套路。因此，考生就应该在阅读文章的一开始就把注意力集中到文章所提供的作者以及文章的简短介绍。通过对上述内容的阅读，掌握文章谋篇布局的依据和作者的写作目的。
不要过多地拘泥于文章的某个细节。每一篇文章中的细节都只是为了说明作者的思考和描述。因此考生在阅读文中细节的时候，应该采用快速阅读的方法。很多考生往往希望能够在考试的短短时间内精确理解文章的所有内容，这无论在理论、还是在现实上都是行不通的，实际上也完全没有必要。
新的四级阅读题型解析及答题技巧2
根据全国大学英语四级考试改革方案，全国大学英语四级考试改革项目组和考试委员会设计了四级考试新题型测试卷，并于近日公布。在样卷中，仔细阅读部分占整张试卷分值的25%。考试题型又分为两种：a)选择题型的篇章阅读理解;b)篇章层次的词汇理解或短句问答。笔者仔细研究了样题，并根据多年阅读的教学经验，以下就仔细阅读部分进行一个详细地分析。
第一部分选择题型的篇章阅读理解
这部分是考生们最为熟悉的四选一的选择题。新老试卷最大的区别就是由原来的四篇文章二十道题目变为两篇文章十道题目。而其他无论是从选材的特点，文章的长度，出题的思路，解题的技巧都是秉承了传统，考生们还是应该根据历年的真题，好好复习。从样题看，主要还是考察考生们两大能力，即主题和定位。要求考生读完一篇文章之后，能够抓住文章的主题，然后根据题干中的中心词迅速返回原文定位到一句话，最后根据同义改写的原则，选出正确*。
判定文章主题技巧
有的考生认为只要不考主旨题，就没必要了解文章的主旨。其实这是一种很狭隘的错误认识，因为即使不考主题题型，在任何题型当中，如果你感觉很茫然，找不到任何定位信息的时候，你所能抓住唯一的，最后一根救命稻草就是文章的主题，题目做多了，你就会发现哪个选项和文章的主题越是接近，就越是正确*，所以能否判定一篇文章的主题对于解题是至关重要的。下面就寻找文章的主题谈一些技巧。
新托福口语考试答题技巧与题型解析3
TOEFL作为外语的英语考试——托福)是由美国教育考试服务处EducationalTestingService，ETS)举办的为申请去美国或加拿大等国家上大学或入研究生院学习的非英语国家学生提供的一种英语水平考试。以下是小编整理的关于托福口语考试答题技巧与题型解析，希望大家认真阅读!
考场答题技巧
在听力完成后会有5秒倒计时，结束后开始计时10分钟的休息，休息完后让监考输入密码进入口语部分，按完第一个NEXT后别按第二个NEXT，这样中间就有无限的时间听别人答完所有的题。第1，2题也要做笔记，虽然短而且简单，但这样可以防止到时万一因为某个词而卡住。
答题时宁过勿缺，但如果最后差几秒又实在想不出，则可说：That’saboutit(连读)3’ORThat’severythingIcansayaboutthistopic.5’
有时可用and将两个同义词连接，这样既可强调要表达的意思，又可延长一倍的时间。
多用习语，口语词，gonna，wanna，thatal=thatwill，有的词读的短而快，有些则长而慢，注意语音语调的变换。
一开始不要说出绝对数字，而说afewpoints，这样可以防止说不完。
多用被动和升调。
因为第1，2题要求说45’所以用一些opening会使这两道题比较稳妥。
在有阅读的题目中快速默读，但有不熟的单词要朗读。
3，4题中如果多说阅读中的内容会被减分，不要有什么inthereadingpassage之类的话。
不要喷麦，不要用一些不确定的词如something，someone，(主要是1，2题，并注意specific)，有一些小的语法错误没有关系，发音不好没有关系。
阅读和听力可能出现2选1的加试。阅读题是可以来回改的，而听力只可以改最后一个，所以做阅读时应根据篇数来判断听力的篇数，并合理安排时间。
阅读和听力要早答，因为如果慢了则会受到别人口语的干扰。而中间休息的时间则应尽可能的延长，因为如果快了则会在写作时受到别人口语部分的影响。故TOEFLiBT总体应该遵循先快后慢的原则。
题型解析
第一题：为非限制*问题，但一定和学校or日常生活有关，要答thereason&detail，注意一定要有具体的细节支持。
第二题：为二选一问题，一般会问你A和B那个好?Why?
第1&2题：题目在一开始就会出现在屏幕上，所以不要理会电脑中读什么，用最快的速度将题目扫一眼(中间可以挤出30秒的时间准备)答题时间均为45'。
第三题：为校园事件话题，语言不学术，一般为两个人的对话，有习语，听完后会让你重复其中一个人的观点。
70%两者的观点一致(Inthelisteningpassage,themanexpresseshisopinionabouttheOffice,hebelievesthat…)点题句。
30%两者的观点不一致(Inthelisteningpassage,themanandthewoman…)asthereadingpassageindicates。
特例：要你说出相对于listening,reading中哪些没有(Inadditiontothereadingpassage,wealsofindinthelisteningthat…)这类题要多说些reading部分，大约20~25’。
第四题：学术类。Reading&Listening的关系要么是承接要么是驳斥。听完后70%让你说出一个Lecture中的例子来解释…，即细节解释(Inthislecture,theprofessorgivestwoexamplestoillustratetheprincipleof…中间用However,inthereadingpassage…)
第3&4题：都有阅读，3题较短，4题较长，都要求45’读完，长度一般为75120个词(57行)。其中4题的内容较重要，而3题则不重要，答题时间均为1分钟。
Take下的Notes里的词最好做同意替换，并且在答题时绝对不能出现如inthereadingpassage之类的词。两道题的时间分配大致为：15’说阅读，40’说男女观点，中间用点题句连接。回答应尽可能完整，但也无需面面俱到。
第五题：为学校生活类问题，有人会提出解决方案，让后让你重复他们的问题和观点，最后说YourOpinion&Why?(一两句就OK)
这也是唯一一个问YourOpinion的题，而3，4，6题都只是让你重复。但有些题目仅要求描述，而不解释或不需要给出YourOpinion，要听清20’准备。(Inthelisteningpassage,themanandthewomandiscussaproblem.Themanwas…IfIweretheman,Iwouldchoosethesecondopinion.)
第六题：为学术话题，讲一个Lecture，让你重复professor的观点or解释一下理论。(开头句：Inthelisteningpassage,theprofessorintroduces…)
第5&6题：都没有阅读，Listening部分都较长，笔记要充分，答题时间均为1分钟。
Rules：2、3、5题一般与学校生活有关，而4、6题则涉及社会、人文、百科，只有3、4题需要阅读，3、4、5、6题均用一般现在时答题。
