文具盒，从我们第一天上学开始，就成为了每个同学不可缺少的东西。它的形态各异，有规规矩矩长方形的，有卡通动物形的，还有各式各样汽车形状的；制作材料上也有不同，有塑胶的，由铁质的，还有布料制作的等等。种类、颜*之多，就更是数不胜数。
听爷爷说，他小时候上学，根本就没有文具盒，根本没有种类繁多的各种笔，也没有大大小小的本子。他们能够使用的也就是一块硬硬的石板，每次写字使用的就是自己到野外选取比较软的，带有黄颜*或者黑颜*的石头，他们管这样的笔叫做“石笔”，学生时代这就是他全部的学习用品。到了爸爸上学的时候，爷爷亲自给他用铁板制作了文具盒，那也是爸爸十分珍贵的文具用品了。而到了哥哥姐姐上学的时代，市场上有了出售的文具盒，可是在今天看来，无论是样式还是颜*功能，都显得古板陈旧，过于简单了。
现在，我上学了，用的是一种自动的塑胶文具盒。它有三厘米之高，天蓝*，上面是米老鼠的卡通图案，米老鼠双手拿着一支粗大的毛笔，正在给唐老鸭画像，一脸可爱的坏笑，显得非常的滑稽。每次我心情不好的时候，看到这样的画面，就能很快地调节情绪。
旁边的一排按钮更是有意思：最上面浅黄*的按钮轻轻地按下去，就会*出一个削笔*，把铅笔*去，轻轻转几下，铅笔就削好了，又快捷又美观。按下中间红*的按钮，日历就会自动*出，可以根据当天的时间，调整日期，它里面有三个齿轮，慢慢转动就行了。下面浅蓝*的按钮是负责装橡皮的小盒子，按下去橡皮就会*出来了。粉红*的按钮可以*出盒身，盒身上印有26个英文字母，反面印有姓名等。最科学的地方是这上面还带有温度计可以随时告诉我今天的温度多少，我该如何选择衣物出门。
这个文具盒，不再简单的发挥着它装文具的作用，而成为了我上学期间不可缺少的小伙伴、小帮手。我非常喜欢它！
三年级文具盒的作文2
作文一：我的文具盒
我有一个精美的文具盒，是长方形的。它是用铁做的，造型精巧，结实耐用。
文具盒上的图案可好看啦，一位穿着裙子的米老鼠小姐和一位戴着红*蝴蝶结的唐老鸭先生，他们好像是在听着音乐在唱歌跳舞。右上角还写着彩*的外语单词呢，看着他们高兴的样子，我真想和他们一起唱歌跳舞。
打开盖子，盒子内分上下两层，上层装着三支铅笔和一块橡皮，下层放着我的直尺。在我学习的时候，我打开文具盒，铅笔就立刻“跳出来”做作业。每天我写完作业都整理好文具盒，把它轻轻的放进书包里。
我的文具盒是我学习上的好朋友，好帮手。我爱我的文具盒。
作文二：我喜欢的文具盒
我有一个小小的文具盒。一个小小的文具盒对其他人来说，是那么普通，而对我来说，是那么特别。
它的样子很普通。同样都是用来装笔的，它的样子是一个长方形，颜*是大红*，上面有“果宝特攻”的图案。打开盖，第一层上面有乘法口决表，第二层空间较大些，可以装好多文具。
虽然这个文具盒的样子和其它文具没有什么差别，但它的意义很特别。
这个文具盒是我在三年级第一学期期末考试考得好，刘老师奖给我的。它不只代表成绩，它似乎时刻告诉我：一定要坚持不懈地努力，将来学习成绩一定要好上加好求更好，永不停步朝前跑，做到好后要更好，最好要把更好超。
一次学校组织给儿童村孩子们物捐活动时，我想到了这个文具盒。当我准备捐这个文具盒时，我犹豫了，左看看，右看看，拿起来，又放下去，最后我鼓足勇气，但最终还是没将它捐出去，因为我觉得它对我来说太特别了，于是，我决定带10元压岁钱去学校。
我喜欢我的这个意义特别的文具盒。
作文三：文具盒
我有一个文具盒，它是塑料制成的，长25厘米，宽约10厘米，高约4厘米。
文具盒正反面上都印有一只小兔，它的上面还有一朵白云。小兔和白云在进行百米赛跑，小兔冲在前面，白云紧追不舍，它们谁也不让谁，谁也不服谁，都勇往直前。
文具盒的正反面盖子上都镶着一块铁片，铁片对应的地方有两个圆柱体的小吸铁石，盖子只要轻轻一放，就被吸住了。文具盒中间有块画板，我高兴的时候，可以画自己喜欢的东西，我生气或难过时，它就是我发泄的地方。打开文具盒，盖子上有一张课程表，它能告诉我明天上那几门课。文具盒的胃口可大啦，可以装很多铅笔·钢笔·圆珠笔·尺子·橡皮……
文具盒是我学习中不可缺少的学习用品，我喜欢我的文具盒。
作文四：文具盒
我有一个心爱的文具盒，那是我八岁生日时妈妈送给我的礼物。
文具盒是粉红*的，上面画着一个活泼可爱的小熊和三只顽皮的小精灵，十分可爱、天真！文具盒里面有两层，上面一层是放笔的，下面一层是放尺子的。我在第一层放了四枝铅笔和一块橡皮，第二层我放了一把直尺和两把三角尺。文具盒上面有许多不同颜*的按钮，每种颜*的按钮功能都不一样：按一下蓝*的按钮，“喷”的一声，一个小小的卷笔*就跑了出来；按一下黄*的按钮，放橡皮的盒子马上“跳”了出来；轻轻按一下粉红*的按钮，一把放大镜就“迎面而来”。这个文具盒对我的学习帮组可大了，自从我有了它，就再也没忘记带笔了，别的同学忘记带笔的时候，我就从它的“肚子”里面拿出笔借给他。
我爱这个文具盒！它时时刻刻提醒我要好好学习，天天向上。
作文五：变形文具盒
我7岁生日那天，大姑送给我一个文具盒，我高兴极了！
文具盒的形状是长方形的，颜*是红的，有两了娃娃在抓蝴蝶。它的身子可以分成两半，中间还是连着的。大姑告诉我，它可以变成笔筒，让我开动脑筋找变形的方法。
好难啊！我苦苦思索。想起笔筒应该是竖着放的，于是，我试着把文具盒的两边扳开。再把盖子打开，翻过来卡住，一竖起来，真棒！笔筒变好了。
后来我给它取了个名字叫“变形文具盒”。里面装了钢笔。擦子。尺子等文具。
现在一下课，有些同学就来看看摸摸我的文具盒，因为他们喜欢它，我也是。它从一年级一直陪我到三年级。
谢谢你——变形文具盒！
作文六：我的文具盒
我有一个漂亮的长方型文具盒，它是由铁皮制成的，长十五厘米，高五厘米。文具盒的盖上画了一位可爱的少女，金黄*的头发，乌黑的眼睛，红*的衣裙，头上还打了个美丽的蝴蝶结。文具盒可以放我的各种文具——铅笔、橡皮、钢笔、尺子等。
揭开盒盖，里面分上下两层，上层放着我的铅笔、橡皮和钢笔，下层放着我的直尺、圆珠笔等——就像那种两层的公共汽车——他们安静地躺在那里，好像在睡觉，在做着甜甜的美梦。
他们都是我的好帮手，每当我写错了字时，橡皮姑娘就跳出文具盒对我说：“小主人别着急，我是你的小橡皮，我来帮你改错字！”说着，她就在本子上跳起舞来。马上，本子就变得干干净净了，错字也不见了。由于长时间给我帮忙，橡皮姑娘的身子渐渐地变瘦了、变小了，但她一点也不后悔。
不料这件事让直尺先生知道了，他很受感动，也要尽自己的力量。于是他就走出来对我说：“小主人，我来帮你画直线吧！”我就沿着直尺的身子画，嘿，真直呀！好样的！
文具盒里的文具们为了帮助我而默默地奉献着自己。他们这种无私的精神，尤其值得我学习。
谢谢你，我的文具盒！谢谢你们，亲爱的文具们！
作文七：文具盒
我有一个黄白相间的文具盒。它是妈妈给我买的。
文具盒是长方形的，上面有一只可爱的小熊，它旁边还有许多好吃的，那只小熊好像正要去吃呢！
文具盒第一层的大门被我的朋友—李子明给破坏了，所以第一层没有“居民”居住。第二层的“居民”可多了。有：铅笔、橡皮、尺子、钢笔等学习用品。每当我要写字的时候，铅笔小弟就跑出来，我轻轻地把它拿了起来，写出了一个个非常正确又美观的字。当我写了错字的时候，橡皮战士就站了出来，把错字一个个地消灭了。当我要画正方形的时候，直尺大哥就挺直腰板走了出来，一下子一根直直的线条就画好了。
我爱我的文具盒，爱它无私奉献的精神。
作文八：我心爱的文具盒
我的文具盒是我上小学一年级的时候妈妈给我买的。
他是长方形的，粉*的。它上面有两只米老鼠。一只是母的，头上戴着蝴蝶结。他们坐在一起好像在说悄悄话。
文具盒的表面还有许多花纹。它有三层，第一层有我最喜欢的小兔子橡皮，一直都不舍得用。第二层有圆珠笔。第三层装满了密密麻麻的铅笔、尺子和橡皮。我要写字的时候，铅笔从家里蹦出来，为我写上工整的字迹。尺子可以为我画出一条笔直的道路。当我写错字的时候，橡皮自告奋勇地为我擦去错误的字迹。
文具盒是我的好朋友。它陪伴我三年的成长。我喜欢我的文具盒。
我的文具盒三年级作文3
我有一个用铁皮制成的文具盒，蓝颜*，长方形，长20厘米，宽8厘米，高4厘。那是我上三年级时，参加学校举办的朗读比参，荣获二等奖，学校奖给我的。
文具盒面上印着一幅有趣的图画：米老鼠兄弟俩正要开动火车，一只小熊提着小桶，高高兴兴地爬上车，去取香喷喷的奶酪。看，它馋得连口水都流出来了。米老鼠兄弟二人望了一下四周，看到这番情景，连忙把火车开走。
打开文具盒，盒内有两层：上层摆放着*格直爽的铅笔大哥哥和又直又长的格尺姐姐。下层摆放着锋利无比的小*妹妹和勇于牺牲的橡皮小弟弟······他们好像是一家人，在小小的空间里和睦相处着。每当我要写语文作业时，钢笔就成为我的掌上明珠，把字写得工工整整。每当我写错字时，橡皮就毫不保留地奉献自己，把错字擦得干干净净，每当我打格时，格尺就挺直身子，躺在本子上听从我指挥，把线条打得笔直笔直······
我的文具盒已经伴随我度过两个学年了。我要好好珍惜它。爱护它。
三年级我的文具盒作文4
我有一个非常漂亮的文具盒，它是粉*的，分为三层，还有一些功能。下面小编整理了三年级我的文具盒作文，供大家参阅。
我有一个大大的文具盒，盒盖是绿*的，其他的地都是黄*和白*的，美观大方、引人注意。
这个文具盒不但式样新颖，而且使用方便。轻轻地打开用磁铁吸住的盖子，你就会看到文具盒的成员真不少。它分为正反两面，正面有*格直爽的铅笔先生和美丽的橡皮小姐，它们正安静地“躺”着，一点儿声音都没有，好像正在甜甜地睡着香香的觉呢!打开反面的盖子，可以看到沉默的直尺“躺”在它的床上，也能看到两只水笔正无忧无虑地“躺”在直尺上面，还可以看见一个小猪形状的迷你卷笔*“躺’’在另一个“房间”里。虽然这些成员的*格不同，但是它们相处得很*。
这些成员都是我学习上的好帮手。每当我写错字时，橡皮就跳出来对我说:“小主人，请你不要着急，我会帮你改掉错字的。”于是，它就在本子上“跳起舞’’来。“咦?这条线我怎么画不直了呢?”我的声音吧正在熟睡的直尺吵醒了，它揉了揉眼睛，说:“小主人，有我在，你不用怕画不直线。”“咔嚓”一声，铅笔尖断了，于是，小猪卷笔*跑了过来，立刻把铅笔削尖了。
铅笔盒，你一天又一天地帮助我，谢谢你!愿你能与我一起度过美好的小学时光!
我有一个好朋友文具盒，它穿着一件蓝*的外衣，外衣上有一只正在练习跑步的小老鼠。
文具盒分为两层，第一层大一些，里面居住的成员有*格爽直的钢笔，它能帮我写出漂亮的字和完成老师布置的作业;有心直口快的铅笔，它能帮我画出好看的美术画;有沉默寡言的直尺，直尺的作用可大了，做数学题的时候，它能帮我画出漂亮的直线;还有纯朴的圆珠笔和只知道奉献的钢笔芯……
第二层小一些，里面居住了一块活泼可爱的小橡皮和用来数数的细直的小棒。橡皮对我的帮助可大了，在我写错字的时候，小橡皮就会像在跳舞一样帮我把错字擦得干干净净，让我得到了很多优星。
我很喜欢我的文具盒，它伴我好好学习，天天向上!
我有一个好朋友，他天天陪我上学、放学和写作业。他就是我喜爱的米老鼠铅笔盒。
他的颜*是粉红*的，就像一个花红柳绿的花园，在我的面前散发着浓浓的香味。他的形状是长方形的，大约是我的鞋子那么大。我的铅笔盒正面画着两只米老鼠，他们微笑的坐在滑板上看着我一动也不动，米老鼠的旁边有银白*的牛奶，不一会儿，雪白的牛奶全都撒到了旁边，成了一个个小笑脸。笑脸的旁边还有金黄*的星星，当我要起床时，他们就像小闹钟一样眨着眼睛，好像在说:“该起床了小主人。”反面画着一只可爱的小猫正在赶一群可恶的老鼠。我的铅笔盒有两层，第一层，放着活泼可爱的橡皮，挺拔的尺子，还有*格爽快的钢笔。第二层，放养一个很小的刨笔*。如果，我字写错橡皮会从铅笔盒里跳出说:“别灰心我来帮你。”这个铅笔盒已经用了二年了，看上去已经很旧了。就像一位老婆婆，在路上散步。
我喜欢我的米老鼠铅笔盒。
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我的文具盒三年级作文5
我有一个大约长19厘米，可爱的文具盒。那是我上小学一年级是买的。
我的文具盒上是五彩缤纷的，黄*就分两种黄：拿浦黄和洛黄*。颜*有：拿浦黄、洛黄*、棕*、铁棕*、大红*、湛蓝的蓝*……
我的文具盒上有两个图像，都很像我。如左边的，戴着一副眼镜，板着脸，很像我伤心的样子。这个颜*较多。右边的很像我高兴的时候，一副高兴的样子好像得了什么荣誉或得了个好成绩似的，而且眼镜没了，好像一蹦三尺高时候眼睛掉了。
文具盒不仅漂亮而且耐用，只要打开它的“嘴巴”，我就可以把我的文具放进去了，他有两层，如果第一层装不下文具了，就可以放第二层。记得有一次，我的文具盒掉到了地上;我赶紧跑过去，拿起来仔细检查了“全身”，没有一点儿损坏。
每天晚上，我整理书包时，只见铅笔盒要迫不及待去书包里了……我喜欢我的文具盒。
[我的文具盒三年级作文]相关文章：
文具盒小学三年级作文6
我的名字叫：“文具盒”，我个儿不大，但是肚子不小，里面还住着各种文具，你们可以在超市，大市口，小卖部里找到我。我的身体形状可以是各式各样，有汽车形状的，男孩喜欢，有小动物形状的，女孩喜欢，颜*也可以是五彩缤纷，小主人们都很喜欢我。
我的新主人，选上了我，把我带回家了，主人看上了我身体是粉红*的，并有芭芘娃娃的图案，一看就知道我的主人是个小女生，我的身体是长方形的，在我的身体里一共分上，中，下三层，在我的第一层里住着铅笔兄弟，在我的第二层住着尺子哥们和橡皮姐妹，在我的第三层内，住着钢笔朋友和透明胶带爷爷。
经过了很多年，我的外衣上的颜*会变淡，但我依然可以保护着文具家庭，因为我的外衣非常坚硬，不会被摔坏。我是一个很重要的文具，如果你不信，就想想这个吧：“如果没有文具盒，那我们的文具放哪儿呢？”
小朋友们，我想你们应每人都有一个心爱的文具盒吧，就让我们好好的爱惜他们吧。
文具盒三年级作文300字7
我有一个多功能文具盒，它的长是9.5厘米，宽8.5厘米，高是三厘米。文具盒的全身是绿*的，上面画了一只小白熊，它正拿着一个生日蛋糕，高兴的笑着呢！
你可能会疑问，你文具盒的多功能在哪里呀？让我一一告诉你吧。我的文具盒的左边有粉、绿、黄三个按钮，你按一下粉红的按钮可以*出一个小抽屉，里面可以放放橡皮，按一下绿*的按钮，可以*出一个调日期的数字齿轮；再按一下黄*按钮，可以*出铅笔刨，能帮我的铅笔“修身”。文具盒开关旁边有一个蓝*按钮，按一下按钮，可以露出一个气温计，让我知道每天的气温，好让我们根据气温增减衣服。文具盒的中间就是它的“心脏”，里面可以放许多铅笔、尺子等文具。它的右边不起眼的地方还有一个放大镜。你别看它这些漂亮的按钮，它们有时候不听我的话，在我需要它的时候，它们躲在里面“偷懒”不出来。
这就是我的文具盒，我非常喜欢它！
文具盒三年级作文8
摘要：你还记得你三年级的文具盒吗?以下是YJBYS小编为大家精心搜索整理的文具盒三年级作文，欢迎阅读!
范文一
我有一个心爱的文具盒，那是我八岁生日时妈妈送给我的礼物。
文具盒是粉红*的，上面画着一个活泼可爱的小熊和三只顽皮的小精灵，十分可爱、天真!文具盒里面有两层，上面一层是放笔的，下面一层是放尺子的。我在第一层放了四枝铅笔和一块橡皮，第二层我放了一把直尺和两把三角尺。文具盒上面有许多不同颜*的按钮，每种颜*的按钮功能都不一样：按一下蓝*的按钮，“喷”的一声，一个小小的卷笔*就跑了出来;按一下黄*的按钮，放橡皮的盒子马上“跳”了出来;轻轻按一下粉红*的按钮，一把放大镜就“迎面而来”。这个文具盒对我的学习帮组可大了，自从我有了它，就再也没忘记带笔了，别的同学忘记带笔的时候，我就从它的“肚子”里面拿出笔借给他。
我爱这个文具盒!它时时刻刻提醒我要好好学习，天天向上。
范文二
我有一个文具盒，它是塑料制成的，长25厘米，宽约10厘米，高约4厘米。
文具盒正反面上都印有一只小兔，它的上面还有一朵白云。小兔和白云在进行百米赛跑，小兔冲在前面，白云紧追不舍，它们谁也不让谁，谁也不服谁，都勇往直前。
文具盒的正反面盖子上都镶着一块铁片，铁片对应的地方有两个圆柱体的小吸铁石，盖子只要轻轻一放，就被吸住了。文具盒中间有块画板，我高兴的时候，可以画自己喜欢的东西，我生气或难过时，它就是我发泄的地方。打开文具盒，盖子上有一张课程表，它能告诉我明天上那几门课。文具盒的胃口可大啦，可以装很多铅笔·钢笔·圆珠笔·尺子·橡皮……
文具盒是我学习中不可缺少的学习用品，我喜欢我的文具盒。
范文三
我有一个小小的文具盒。一个小小的文具盒对其他人来说，是那么普通，而对我来说，是那么特别。
它的样子很普通。同样都是用来装笔的，它的样子是一个长方形，颜*是大红*，上面有“果宝特攻”的图案。打开盖，第一层上面有乘法口决表，第二层空间较大些，可以装好多文具。
虽然这个文具盒的样子和其它文具没有什么差别，但它的意义很特别。
这个文具盒是我在三年级第一学期期末考试考得好，刘老师奖给我的。它不只代表成绩，它似乎时刻告诉我：一定要坚持不懈地努力，将来学习成绩一定要好上加好求更好，永不停步朝前跑，做到好后要更好，最好要把更好超。
一次学校组织给儿童村孩子们物捐活动时，我想到了这个文具盒。当我准备捐这个文具盒时，我犹豫了，左看看，右看看，拿起来，又放下去，最后我鼓足勇气，但最终还是没将它捐出去，因为我觉得它对我来说太特别了，于是，我决定带10元压岁钱去学校。
我喜欢我的这个意义特别的文具盒。
范文四
我有一个精美的文具盒，是长方形的。它是用铁做的，造型精巧，结实耐用。
文具盒上的图案可好看啦，一位穿着裙子的米老鼠小姐和一位戴着红*蝴蝶结的唐老鸭先生，他们好像是在听着音乐在唱歌跳舞。右上角还写着彩*的外语单词呢，看着他们高兴的样子，我真想和他们一起唱歌跳舞。
打开盖子，盒子内分上下两层，上层装着三支铅笔和一块橡皮，下层放着我的直尺。在我学习的时候，我打开文具盒，铅笔就立刻“跳出来”做作业。每天我写完作业都整理好文具盒，把它轻轻的放进书包里。
我的文具盒是我学习上的好朋友，好帮手。我爱我的文具盒。
文具盒自述三年级作文9
大家好,我的名字叫文具盒。我有蓝*的身体，绿*的“外衣”。上面还有卡通人物的图案——小熊维尼和跳跳虎，美丽极了。我是长方形的，身体大约有20厘米长，8厘米宽。我的正面和反面都能放文具，旁边有两个按纽。按一下第一个按纽，放橡皮的地方就会自动打开，我的正面小主人放了三支钢笔和一支铅笔。反面放了一把尺子和橡皮大哥，他们都在里面睡大觉呢。按一下第二个按纽，我正面放东西的地方就会从左侧面*出来，想放什么东西非常方便。按纽旁边是削笔*。只要按一下我削笔*旁边的按纽，一个透明的东西就会打开，只要把笔尖放进去，顶住使劲转圈，笔就慢慢地削尖了。
每天我的小主人一放学回到家准备写作业时，我就会把小主人的钢笔派出来，如果小主人做的是连线题，我就会把尺子、铅笔和橡皮派出来。
我是小主人的得力助手，小主人非常喜欢我，我也很喜欢我的小主人，我真为我有一位聪明活泼、勤奋好学又知道爱惜我、保护我的小主人感到高兴。
