一、选词填空。
果断武断夸奖夸耀严肃严厉
1．我们班的张强同学每次考试都得优，受到老师的（）。
2．张强同学虽然各方面都很不错，但从不（）自己。
3．工作（）的人，别人很难与他合作，工作很难做好。
4．叔叔工作能力很强，办事很（），受到领导的表扬。
5．今天晓*又没完成作业，张老师（）地批评了他。
6．我校每周的升旗仪式都很隆重，升国旗时全校师生都很（）。
二、解释画线的字词。
1．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（）（）
2．待到山花烂漫时，她在丛中笑。（）（）
三、照样子扩写句子。
例如：太阳升起来了。（鲜红的）太阳（从东方慢慢地）升起来了。
1．“神舟”号宇宙飞船飞上太空。（）“神舟”号宇宙飞船（）飞上太空。
2．草原上奔驰着骏马。（）草原上奔驰着（）骏马。
四、把词语补充完整。
赞（）不（）（）山（）岭成（）在（）（）崖（）壁不（）思（）（）光（）彩
五、给下面的句子换一种说法。
1．一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（把这句话改为反问句）
2．宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（把这句话改写为被字句）
六、加标点。
人们常说竞技体育是一种艺术竞技体育确实含有艺术的成分比如它的力与美速度和造型体育和艺术表演的最大区别之一在于体育比赛的紧张激烈
七、修改病句。
1．我估计他—定知道这件事。
2．弟弟把桌子拿起锤子修好了。
3．我随手把作业本郑重地交给老师。
八、给下面词语中加红的字选择正确的解释。
1．举办权（1）支配和指挥的力量（2）应当享受的权益（3）应变（4）衡量，考虑
2．申诉1）陈述，说明（2）地支的第九位（3）申时（4）上海市的别称
3．党魁（1）（身材）高大（2）首领（3）魁星
4．铭记（1）在器物上记述事实、功德等的文字（2）警惕自己的文字（3）在器物上刻字（4）比喻永远记住
5．打岔（1）由干道分出的（2）转移话题（3）互相让开
6．杯水车薪（1）指*（2）柴草（3）行列（4）声望
7．赋予（1）我国古代的一种文体（2）作诗（3）交给（4）旧指田地税
8．患得患失（1）灾祸（2）忧虑（3）生病（4）全面
九、把下面各组词中不属于同一类的划掉。
1．苹果梨香蕉西红柿柿子
2．藏族苗族少数民族土家族维吾尔族
3．勇猛坚强智慧*险镇定
4．英语本语文本作文本练习本数学本
5．麦子庄稼稻子玉米高粱
6．梅花菊花水仙花荷花野花
十、下列词语中没有错别字的一组是（）。
1．阻挠慈详悬崖峭壁毫不犹豫2．要挟峻工幼稚可笑迫不急待
3．竞技湛测精兵减政专心致志4．干脆轻蔑再接再厉初出茅庐
十一、组词。
绕（）僻（）辨（）竣（）挠（）避（）
辩（）俊（）饶（）辟（）辫（）骏（）
十二、排列句序。
（）决定遗传的物质就是著名的dna（又称脱氧核糖核*）。
（）遗传就是说下一代表现出上一代的特征或者称为*状，就好比我们人类，儿女总是和父母相像。
（）为什么说“种瓜得瓜，种豆得豆”呢？这是因为遗传作用。
（）同学们，现在你们明白为什么种瓜不能得豆的原因了吧。
六年级语文复习练习题2
一、工整、端正地抄写这句话。(4分)
阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草*青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。
二、看拼音，写词语。(14分)
gàimàoyínmóu
灌广无子
lòuyāomóyàng
简喝揣荡
zīzīxīuwùyùlán
不倦含待放突森波起伏
三、按要求写句子。(4分)
1、连翘花开花了。(改成拟人句)
2、从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。(同义句)
3、刘老师拄着拐杖，蹦跳着去追赶线段，喊着：“你们不要管，我自己来!”(改转述句)
4、小红学习成绩很好。小红每天认真学习。(用关联词合并成一句话)
四、连一连。(4分)
《西游记》 《红楼梦》
负荆请罪 《三国演义》
刘姥姥三进大观园 《将相和》
三顾茅庐 吴承恩
五、按课文内容填空。(23.5分)
1、在外洞找泉水的来路，原来石壁下方的流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?，刚合适，，是这样小的小船。
2、在里，在里，在里，看不出有什么特别的时候，也看不出有什么特别的时候，。从一直到，从迎春花一直到和，。这一点韧*，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗?
3、常记溪亭日暮，。——《如梦令》南宋李清照
4、，只留清气满乾坤。——《石灰吟》明于谦
5、含“花”字的成语：
形容“春天”的成语：
6、写出下列人或物的精神品质：
石灰()梅花()莫泊桑()
孔子()刘老师()广玉兰()
7、《如梦令》是代词人所作。词中“常记”明确表示词人在，地点在，时间是，“”二字表达出词人的情致。
8、《渔歌子》是代诗人所作。其中描绘的景物有：、、、、、、。
六、阅读理解。
短文(1)
理想的风筝(节选)
只是有一次，他在讲课的时候讲到女娲造人的传说，笑着对我们说：“……女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股**的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
1、这是“我”回忆刘老师的情景。我们笑的原因，我们心里*的原因是。(3分)
2、“更增加了对刘老师的尊敬”是因为。(1分)
3、这段话中省略号表示：(1分)
1)表示引文中的省略
2)表示列举的省略
3)表示说话断断续续的省略
4)表示语意难尽的省略
短文(2)
往事
①如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。
②三年前的一个夏日，刚才还是蓝天，却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢!我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。
③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有……。我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。
④很小的时候，母亲就教育我要学会助人;戴上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德;佩戴金*团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“……给永远比拿快乐……”，一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了?我不是发誓，无论走到哪里，都要给人留下鲜花和思想?我责问自己。透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞，冲出了家门。
⑤然而，在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上……
⑥三年过去了，这件小事却并没有过去，它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧!
1、文章第1段主要运用了_______的表达方式，其作用是_________________________。(2分)
2、第3段写“我不敢再往下看了”，这是为什么?下面理解得正确的一项是()
a.因为下面的场面太令人害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。
b.因为下边有热切期望而又失望的目光，使“我”无地自容，使“我”自责。
c.因为下边有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。(2分)
3、第4自然段在文中有什么作用?(1分)
4、第4自然段中加线的句子是通过______________、______________描写表现人物思想感情的。(1分)
5、读了这篇短文，你有什么感受?(4.5分)
七、作文(30分)
1、在生活中，幸福的瞬间每个角落都能体会到，你体会过“幸福”的感觉吗?请你以“幸福的瞬间”为主题，选择一件具体事例进行叙述。
2、在六年的学习生活中，老师是同学们每天都要面对的人，请选择一位你印象最深刻的老师进行描写，以一个具体事例表现出他(她)的特点或品质。
要求：
1、内容真实、不弄虚作假;
2、字迹端正、规范，不出现涂改行为;
3、内容具体、有条理;
4、字数：500字以上
(以上两题任选一题，作文纸另附)
六年级期末考试复习题3
一、看拼音，写词语。(6分)
jīxíngzhēngróngguǐjuébōlán
()()()()
yánměizhuànxiě
()()
二、给加点字注音。(8分)
遮挽()惭愧()魂魄()绰号()镌刻()聘请()
媲美()锲而不舍()
三、形近字组词。(8分)
概()幕()蛮()慌()
慨()墓()峦()惶()
四、补全成语。(8分)
好高()远直()了当明()是非目不()接义愤填()众志成()
()然成风老()伏枥
五、按要求改句子。(4分)
1.鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。缩句(只写出句子的主干)
2.我看见花开了。扩句(至少扩写两处)
3.我被老人诗一样的语言打动了。(改为“把”字句)
4.就这点事，难道一天还做不完吗?(改为陈述句)
六、古诗词名句积累与运用。(6分)
1、□□□□□□□，故园三十二年前。
2、水何澹澹，□□□□。
3、单车欲问边，□□□□□。
4、一水护田将绿绕，□□□□□□□。
5、人生要有志向和远大的报负，请用我们学过的古诗中的连续的两句来表达你的人生志向或理想。
阅读部分
七.阅读《楚人学舟》
①，回答问题。(5分)
楚①人有习*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽*舟之术。遂遮谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④大险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。
【注释】①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。
14.解释下列句中加点的词语。(1分)
①其始折旋疾徐()②乃四顾胆落()
15.用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)
遂以为尽*舟之术
16.本文告诉人们的道理?(2分)
八、现代文阅读(20分)
请为你的父母骄傲
长期以来,父母都为我而骄傲。小的时候,我的成绩好,长得又漂亮,父母带我出去总能收获一大片赞扬和羡慕。每当听到别人用惊奇的语气说:"啊,老吴,这就是你儿子，小家伙长得真不错。读书怎么样?什么，每年都是三好学生?不简单不简单"。这时,父亲就会得意地摸着我的脑袋,佝偻的腰板也骄傲地?粗绷?母亲脸上的每一条皱纹也都舒展开来。
后来,上了大学,每个月打电话向父母要生活费都是理直气壮的,因为是我一夜之间让他们有了所谓的知名度。从我收到那张我名牌大学录取通知书的那一刻起,父亲和母亲不再是那个几千人大厂里默默无闻的一分子。提起他们的名字,听的人就会说,噢,知道,他们有个儿子在*念大学。
后来,我进了一家外资公司工作。虽然只是普通的办事员,但是不时从我嘴里蹦出的mba,gdp更让父母看我的眼神里充满了敬畏。别人家的孩子下岗的下岗,失业的失业,自己我儿子掐的却是美金。唉,我的父亲母亲,想不骄傲都难啊!
我俨然成了一家之主。家有什么事,父母亲第一个想到的就是打电话征求我的意见。即使觉得我的意见有不妥之处,也只是小声地发表自己的看法。待到鄙薄的语气说他们老眼光,没见过世面,井底之蛙时,他们就会连声说,听儿子的,听儿子的,他见过世面,比我们有主意呢。
我从来没觉得有什么不妥。我很少在同事面前说到自己的父母。他们那么平凡,甚至只是这个繁华都市里最卑微的底层劳动者。
直到有一天,办公室来了一位新同事。他频频说自己的母亲,言语之间充满了骄傲。他说母亲很漂亮,母亲很干,母亲还会唱好的的山歌……你们都知道他来自农村,可是在他的描述中,我们印象中的农村老太太渐渐变了模样,幻化成一个李双双似的美丽的农村妇女。
有一天,同事说请我们去他家吃饭,因为他母亲来了。等见到他母亲,我不禁在心里笑骂,这小子,真会吹牛。他的母亲,是一个又黑又瘦的老太太,像一粒风干了枣子。见我们去了,讷讷地连招呼也不打就往厨房里躲。同事把母亲拉出来,挨个儿给她介绍,这是小李,这是王姐。他的母亲秀局促地笑着,同事却一直亲热地搂着她,亲热地叫着妈,并且问我们:"我妈是不是很漂亮?我妈炒的菜是不是很好吃?"我们味同嚼蜡,嗯嗯地应着。同事看出了我们的不以为然,在他母亲洗碗的时候,他对我们说,你们不知道,母亲年纪轻轻就守了寡,农村的日子对一个单身女人来说有多苦呀,可她不靠别人施舍,硬是凭着自己的一双手供我念完了大学,我没听她叫过一声苦,喊过一声累,我为自己拥有这样的母亲而自豪。我们不约而同地沉默了,或许都在那一瞬间想到了自己的父母,想到自己对父母那些无理的埋怨只因为父母不能为自己买房,不能拿钱给自己做生意,也没本事给自己找个好工作。我们理所当然地认为,自己是父母的骄傲,自己给父母长了脸面,可什么时候,为自己拥有这样的父母而骄傲过?
那个晚上,我没有回到自己的出租屋,而是回了父母的家。参加工作后,我嫌弃父母的房子又脏又乱,光线不好,自己租了房子在个面住。看到我回家,母亲兴奋地要给我的做夜宵,父亲则去给我烧洗脚水。
我的眼睛湿润了。年轻浮躁,夸夸其谈的我每天唾沫横飞地指点江山,鄙薄自己年迈的父母,觉得他们理所当然地应该为有我这样"争气"的儿子而骄傲,从来就没有想过,他们是如何真而努力地生活着,想起来,真正浅薄的是我。我是父母的骄傲,父母不也是我的骄傲吗?
1.作者小时候，别人夸赞他是，他的父母表现如何?(用文中的句子回答)
(2分)
2.从小到大，作者有哪些让父母骄傲的资本?(2分)
3.相对于父母对“我”的态度，“我”又是如何对待父母的呢?(3分)
4.是什么事情让作者感到自己的浅薄和自私呢?(3分)
5.找出文章中作者看不起父母的句子。(3分)
6.作者是从自己的角度来写这篇文章的，他写到了父母以他为骄傲时他本人的心理，那么，你能试着体会一下他父母当时的心情吗?(3分)
7.你在生活中肯定是父母的骄傲，那么你的父母也是你的骄傲吗?如果是，说出他们令你感到骄傲的地方?(4分)
九、名著阅读：(5分)
1、《》被称为“第一才子书”，作者是()，请写出一个本书中你熟悉的情节()。
2、《红楼梦》又称《》，作者是()。
写作部分
作文(50分)
生活中，你一定看到不少人与人之间相互关心、帮助的事。请你自拟题目，写一写你帮助别人，或别人帮助你的事。
要求：写时要注意环境、人物的语言、动作、心理活动的描写。不少于600字
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小学六年级复习测试题4
一、填空题。（18分）
1、1.3×8表示（）或者表示（）。
2、2.08千米=（）千米（）米420平方分米=（）平方米
3小时40分=（）分
3、比较大小。
（1）1.9○1.96（2）3.8×1.32○3.8（3）50分○0.5小时（4）1.75÷8.1○1.75
4、把8.0、8.0、8.0、8.按照从小到大的顺序排列起来（）。
5、一个平行四边形的面积是7.2平方米，高是30分米，则底是（）分米。
6、一个三角形底是10厘米，是高的2倍，这个三角形的面积是（）平方厘米。
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（4分）
1、无限小数大于有限小数。（）
2、方程一定是等式。（）
3、三角形的面积是平行四边形面积的一半。（）
4、?=2m（）
三、选择题。（5分）
1、（0.1－0.1×0.1）÷0.1+0.1的计算结果是（）
a、0.1b、0.19c、1d、9.1
2、2.5米=（）
a、2米5厘米b、2米50厘米c、25厘米
3、4.5984保留两位小数是（）
a、4.59b、4.6c、4.60
4、下列各数中，（）最大。
a、4.231b、4231c、4231d、4.231
5、两个因数都扩大10倍，它们的积（）
a、不变b、扩大20倍c、扩大100倍
四、计算题。（48分）
1、列竖式计算。（8分）
（1）200－57.04（2）2.58×3.5（3）3.572÷0.47
（4）329÷22（商用循环小数表示）
2、解方程。（12分）
（1）5x＝450（2）120－6x＝42
（3）1.2×6+4x＝12（4）8.5x－x＝22.5
3、用简便方法计算。（8分）
（1）19.34－8.65－1.35（2）36×10.1
（3）0.25×44（4）222×4+178×4
4、用递等式计算。（12分）
（1）2.6+1.4×1.5－1.5（2）（37－3.6÷4.8）÷12.5
（3）[2.6+2.4×（1.4－1.05）]÷0.3
（4）15.6÷[16×（0.25+1.25）+1.8]
5、列综合算式计算。（8分）
（1）24减去8.4与1.5的积，再加上5.3，得多少？
（2）2.7与4.5的和除以12，商再乘0.3，积是多少？
五、应用题。（27分）
1、甲、乙两人从两地同时相对出发，甲每分钟行110米，乙每分钟行120米，经过15分钟两人相遇，两地相距多少米？
2、某工程队抢修一条长17.4千米的公路，原计划12天完成，结果只用8天就完成了，平均每天比原计划多修多少千米？
3、建筑工地要运黄砂100吨，用一辆载重4吨的汽车运了10次，剩下的改用一辆载重2.5吨的汽车运，还要运几次？（列方程解）
4、一块梯形面积是90平方米，上底长7米，下底长11米，它的高几米？（列方程解）
5、大小两只船合运一批货物，大船装载的货物是小船装载的1.8倍，小船比大船少运40吨，两只船各运货物多少吨？（列方程解）
六年级语文复习试卷5
1、下列词语中加点的字的注音完全正确的一项是（）
a、差（chā）使淳（chún）朴岿(guī)然不动
b、肆（sì）虐奢（shē）侈忍俊不禁（jīn）
c、抖擞(sǒu)轩(xuān)榭拈(zhān)轻怕重
d、煦（jù）暖参（cēn）差不胜(shèng)枚举
2、下列词语中，加点的字的读音相同的项是（）
a、禅师禅让b、吓唬吓人
c、数落数见不鲜d、*唱子*
3、下列句子中没有错别字的一项是（）
a、有志于为这一崇高理想而奋斗的青年要敢于面对现实，不怕一切艰难困苦，不怨天忧人，以凌云的壮志，用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花。
b、由此取得我们一家的口粮，可以说，这是*命悠关的一座桥，那桥不论修得怎样简陋，可仍是美好的。
c、让这些英雄的人们，在这自由的天幕下，干净的沙滩上，海阔天空地心情谈笑吧，酣畅地休憩吧。
d、对同志对*不是满腔热忱，而是冷冷清清，莫不关心，麻木不仁。
4、根据注音，写出正确的汉字。
（1）北雁南飞，活泼在田间草际的昆虫也都（xiāo）_______声匿迹了。
（2）外祖母仍不（chuò）_______劳作，尤喜纺棉。
（3）老秦（yǎo）_______了一碗汤面条，毕恭毕敬，双手捧给老杨。
（4）一座草顶，竹（miè）______泥墙的小屋出现在梨树边。
5、下面读音相同的两组词语是（）
a、内勤内情b、学籍学级
c、公事攻势d、私事失事
e、美名每瓶f、抱负报府
6、"一双眼睛百种看法"说明汉语词汇十分丰富。请你写出三个表示"往远处看或往高处看的"双音节词语_________________________________________________
7、对下面加点的字选择义项正确的一项是（）
错落有致"致"的义项：①给予②集中③达到④情趣
莫名惊诧"名"的义项：①名称②说出③量词④名声
分门别类"别"的义项：①分离②分辨，区分③另外的④不要
a、致①名②别②b、致④名②名②
c、致②名②别②d、致④名①别③
8、关联词语填写恰当的一项是（）
（）我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，（）声音响亮，口齿清楚，没有一点儿错误，（）任何代价我都愿意拿出来。
a、因为而且所以b、虽然但是所以
c、如果而且那么d、如果但是那么
9、下列句中没有语病的一项是（）
a、"减负"后，我们学校开设了丰富多彩的活动。
b、实施西部大开发战略是党*作出的重要决策。
c、大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。
d、他那认真刻苦学习的精神，值得我们每个同学效尤。
10、填入横线处，使上下文衔接连贯的一项是（）
a、它面容清秀，身体矫健，眼睛闪闪有光，四肢轻快，非常敏捷，非常机警
b、它面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警
c、它面容清秀，眼睛闪闪有光，四肢轻快，身体矫健，非常敏捷，非常机警
d、它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，非常敏捷，四肢轻快，非常机警
11、请以"勤奋"为开头，仿照"真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉"，写两个句子。
勤奋是________________________________________________________________
勤奋是________________________________________________________________
12、阅读短文，回答问题：
帽子的故事
①镇上有个小女孩叫安娜。上一年级的时候，医生从她身体里查出了一个肿瘤，被确诊为癌。于是，手术、化疗、住院，小安娜为此受尽了磨难，待病情稳定下来，又去上学。小安娜很懂事，学习也很刻苦，她还不知道自己的病有多严重，所以一如既往，活泼快乐。但因为大剂量的化疗，使她那头漂亮的头发全部掉光了，安娜非常痛苦，一个小女孩光着头去上课多难堪啊!为此，妈妈给她买了顶帽于，天天不离头顶。但是，天气不冷，同学们都没戴帽子，她一个人戴着帽子，反而显得抢眼。
②班主任是位慈祥善良的中年女*，非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次化疗结束返校前，她向全班同学郑重地宣布："同学们，我们的学校是个很有特*的地方，我们的穿着也应该与这种特*相适应。所以，从下周开始，每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽子来上学，而且要越新奇越好!"
③安娜来上学了，一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了。但她太爱读书了，所以还是让妈妈陪着她，勇敢地走进了校园，走进了教室。
④安娜敏感地发现，班上每一个同学都戴了一顶帽子，五颜六*，琳琅满目，在这一片晃动的帽子中，安娜的帽子反而显得土气，毫不起眼了。所以，谁也不注意她的帽子了，她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起来。
⑤从那以后，安娜上学没有了心理障碍，和同学们玩得很开心。日子一天天过去了，有些同学忘了戴帽子，有些同学还戴着：大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发，安娜自己竟然也忘记了自己头上戴着帽子……
⑥善良的人总有善良的举动，这位富有爱心的女教师的小举动虽然只是消除一个孩子的痛苦和尴尬，但意义之大已超过了伟人的功绩……_________________________
__________________________________________________________________________
1、解释下列句中加点词语的含义。
(1)一个小女孩光着头去上课多难堪啊！______________________________________
(2)她一个人戴着帽子，反而显得抢眼。______________________________________
2、文章第②段，班主任郑重宣布同学必须戴着帽子上学，她对帽子有什么要求?请你猜测一下老师这一举措的意图。
__________________________________________________________________________
3、文章第③段写安娜上学，"一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了"，这一描写，反映了她怎样的心情?
__________________________________________________________________________
4、根据文义，写出文章第⑤段末所省略的内容。
__________________________________________________________________________
5、根据文章中心，在最后一段画线处加几句议论*的话。
_____________________________________________________________________
六年级语文期末复习题6
一、字词阶梯(17分)
1.看拼音写词语。(10分)
yínsònɡjìnɡmìzǔnáoyìránshēnɡwànɡ
()()()()()
wēixiéjuànliàndīwēirìkòuqínjiàn
()()()()()
2.根据积累补充下列词语并选填到句子中。(7分)
一望无()无()无尽失声()哭张()李戴
北风()号饱()风霜精神抖()不()其数
(1)他听见脚步声，抬起头来，的脸上现出难以忍受的痛苦。
(2)头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根地直竖着。
(3)伯父问我的时候，我就地乱说一气。
二、根据要求写句子(4分)
1.老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)
2.这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
三、判断正误(对的打“√”，错的打“×”)(5分)
1.“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。()
2.达芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成了永恒的美的象征。()
3.“瞻仰”的意思是低下头来看。()
4.“倒影”“倒映”“颠倒”三个词语中“倒”的读音相同。()
5.《怀念母亲》一文的作者是季羡林。()
四、课内积累(11分)
1.你能用到学过的成语填一填吗?
人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，用来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说。(3分)
2.补充古文名句。(3分)
(1)鲁迅先生说过：“，俯首甘为孺子牛。”
(2)，此花开尽更无花。
(3)必寡信。这句名言告诉我们。
3.《我的伯父鲁迅先生》是一篇写的文章。通过作者回忆的、
、和四件事，说明鲁迅是个
的人，表达了作者的思想感情。(5分)
五、古诗收藏(3分)
1.有时候，有些人在特定环境中对自己正在做的事情的判断反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“，。”宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句：“，
。”说明的就是这个朴素的道理。
2.昨天下午，张老师布置了一道数学思考题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“
”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“”啊!
阅读理解(28分)
一、课内阅读(12分)
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸*苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有!上帝，我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
1.联系上下文解释词语。(2分)
(1)忐忑不安：
(2)自作自受：
2.这个片段选自《》一课，作者是。(2分)
3.文中的“她”是指;“他”是指;“他们”是指。(3分)
4.文中描写桑娜神态的词语是、;文中最能概括桑娜心情的词语是。(3分)
5.这个片段对桑娜进行了什么描写?她“觉得非这样做不可”表现了她怎样的品质?
(2分)
二、课外阅读(16分)
必须承受的痛苦
三岁半的女儿扁桃腺(xiàn)发炎，开了十针青霉素，上午八点和下午三点，一天两针。头两天是妻子带她去。她怕打针，不肯去。妻子就骗她，说不打针，是去买*奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼。当针扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒，女儿无法承受，哭闹得惊天动地，大夫直担心孩子会闭过气去。女儿哭，妻子也垂泪，她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我。
我把针*和注射单揣进兜里，对病恹(yān)恹地坐在床上翻画书的女儿说：“乖，咱们去打针。”女儿可怜巴巴地仰望着我，嗓音沙哑地说：“爸，打针很疼。”我坐下来，说：“疼也得打啊，要不你的病好不了，上不了幼儿园，爸爸妈妈也上不成班，得在家看着你。不上班就没有钱，怎么给你买玩具和好吃的?”“那我以后不要玩具和好吃的还不行吗?”“那咱们三个人总得吃饭吧?鸡蛋、牛奶、肉、菜……你穿的衣服，什么不要钱啊?”
我停下来，给她时间思考。
在如何对待孩子上我们两口子迥(jiǒng)然不同。我认为小孩子也有足够的作出正确分析判断的能力，只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或玩*片，我绝少采取强制手段。而且，我从不骗孩子。
女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱，说：“爸爸，咱们去吧。”
打针的时候她又哭了，不过不厉害，针没拔出来已哭完了。
女儿睡了个大午觉。下午两点多我去卧室门口望了一眼，她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。我没打搅她。三点了，我用遥控器关上客厅的电视，起身去卧室。女儿睁着眼的，可她一看见我，马上说：“爸爸我困了，现在我要睡觉了。”就阖(hé)目装睡。斜阳照在她紧张的小脸上，楚楚动人。
我一阵感动——
原来她不知动了多长时间脑筋，才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。
“不行!回来再睡。”我硬着心肠拉她起来穿外套。
抱着她慢慢往医院走，我对她说：“乖，不是爸爸不疼你。可人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。”
女儿似乎懂了，因为我感到她的小脸好像刚毅了起来。
这一针，她没哭，嘴唇哆嗦着，却一滴眼泪也没掉。
第二天上午八点，我才要开口，女儿突然拿着注射单和针*盒子站在我面前，说：“爸爸，咱们打针去!”
我抱起她，紧紧搂在怀里。
1.“当针扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒”一句话中“欺骗”具体指什么?(2分)
2.“女儿哭，妻子也垂泪，她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我。”一句中，妻子为何死活不干了?(2分)
3.解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱。
(2)她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。
4.文中“才想出这么个自以为是的办法以逃避打针”一句中“这么个自以为是的办法”具体指什么?(2分)
5.文章结尾写道：“我抱起她，紧紧搂在怀里。”体会一下，作者这时应是什么样的心情?(2分)
6.“人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。”你是怎样理解父亲对女儿说的这些话的?(4分)
习作表达(30分)
人要讲诚信，不能撒谎，但有人认为，生活中有时也需要“善意的谎言”，请根据自己的经历和见闻，从下列题目中任选一个，写一篇作文，题目自拟，要求写出自己的真情实感。不少于400字。
1.我(痛恨、渴望、讨厌……)谎言
2.谎言带给我的(苦恼、痛苦、快乐、幸福……)
希望提供的六年级语文暑期测试卷及*，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!
六年级下册语文复习题7
一、给字组词,再把所组的词填入句子中
1、丰()()()()
今年是一个()年，你瞧，果树上挂满了果实，果农们高兴地将一车车水果运往城市，换来了()的收入。为了感谢科技人员将()的种植经验送到果农手中，大家准确无准备了一桌()的酒席。
2、续()()()
(1)我们把变*龙放回了原始森林，()采摘四季豆，变*龙可以()几个小时在枝叶上一动不动。
(2)听了小李的叫声，工人们()赶到他身边。
3、静()()()()()
(1)教室时()极了，连一根针掉在地上都听得见，吴老师对我们说：“考试时要()，不要急躁。
(2)“啊呀!”小李的叫声震惊了()的田野，()的西湖犹如硕大的镜子。
(3)四周连绵的青山，环抱着这个()的小山村。
4、弱()()()()()
(1)她瘦小得很，看起来很()，其实很刚强。
(2)老师生了一场大病，身体()，但她依然为我们上课。
(3)恩科西用()的声音不断向世界呼吁。
(4)清*()无能，割让了许多*的领土给外国人。
(5)那()的灯光，给人以无穷的力量。
5、难()()()()
(1)这件事你没有说清楚，()别人有些误解。
(2)任何()险阻也吓不倒英雄的勘探队员。
(3)这件事真叫人有点()。
(4)这场洪水给刘庄的人带来()，但英雄的救灾部队及时赶来救援了。
6、临()()()()
(1)战斗打响了，敌人从四面八方攻上来，我们的战士()，打退了敌人的多次进攻。
(2)亲历过唐山大地震的救灾队员，对我讲起地震的情形，真让人有()之感。
(3)《空城计》中的诸葛亮多么沉着，虽然()，仍是沉着镇定。
(4)我们登上电视塔观览厅，()，鸟瞰全城美景。
六年级语文复习题8
1.根据拼音写汉字。
瘫huàn()chuí()打qiáo()悴xùxù()叨叨
2.选择恰当的词语填在句子横线上。
(1)当一切恢复__(a、沉寂b、寂静)，她又悄悄地进来。
(2)她憔悴的脸上现出__(a、期待b、央求)般的神*。
(3)紫红*的花热烈而深沉，__(a、潇潇洒洒b、泼泼洒洒)，秋风中正开得烂漫。
3.史铁生(1951—2010)，人，当代作家。代表作有小说《》
《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《》《病隙碎笔》等。
4.阅读下面的文字，体会其表达效果。
(1)母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来……
_______________________________________________________
(2)母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
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(3)还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……
_______________________________________________________
小学语文六年级词语名句复习试题9
一、按要求写四字词语
1、与孔子有关的：______________。
与老师有关的词语：_____________。
2、描写四季特征的词语
春天：_______________________。
夏天：_______________________。
秋天：_______________________。
冬天：_______________________。
3、描写专心的词语：____________。
4、描写花的词语：____________。
5、表示时间过得快的词语：_______。
6、表示人多的词语：____________。
7、表示坚持的词语：____________。
8、表示团结合作的词语：________。
9、与海洋有关的词语：__________。
10、与《西游记》有关的词语：____。
11、与笑有关的词语与哭有关的词语：____________。
12、与战争有关的词语：_________。
13、描写人物神态的词：_________。
14、描写人物心理活动的词：______。
15、描写人物品质的词：_________。
16、描写学习的词：____________。
17、描写人的语言：____________。
18、描写高兴的词：____________。
19、描写友情的词：____________。
20、含有雨的词：______________。
21、描写颜*的词：____________。
22、含有数字的词：____________。
23、寓言故事类：______________。
24、历史故事类：______________。
25、描写人间情谊：____________。
26、与戏曲有关的词语：_________。
27、表示意志顽强的词语：_______。
28、含有反义词的词语：_________。
29、含有近义词的词语：_________。
30、abb式的词语：_____________。
31、abcc式的词语：____________。
32、aabc式的词语：____________。
33、aabb式的词语：____________。
34、abab形的：_______________。
35、形容激动的词语：____________。
36、形容害怕的词语：____________。
37、形容愤怒的词语：____________。
38、描写建筑物的词语：________。
39、含有比喻词的词语：_________。
40、含有夸张成分的词语：_______。
41、描写山的词语：____________。
42、描写水的词语：____________。
43、含有“然”字成语：____________。
44、含有“兔”的词语：____________。
45、含有“手”的词语：____________。
46、含有“之”的词语：____________。
二、名言类。
1、学而时习之，_______________！
2、三人行，___________________。
3、学而不思则罔，_____________。
4、发愤忘食，乐以忘忧，________。
5、不愤不启，_________________。
