一、指导思想 本学期，我们团队致力于以实际内涵和高质量教学为核心，秉承务实和创新的原则，在学校的统筹安排下，专注于课堂教学，积极推动教学研究活动，致力于提升教学效率。我们的目标是培养学生的创新精神和实践技能，确保完成学校和教务处布置的各项任务。
二、工作要点 1、开学前的准备工作至关重要，我们将确保每位教师熟悉教学大纲和考试要求，制定详细的教学计划，明确教学重点，并有针对*地指导学生进行专业学习。对于教授相同课程的教师，我们将组织集体备课，*学内容、要求和进度，并共同探讨教学方法，精心准备教学材料和上机*作内容。
2、我们将严格执行“五认真”工作原则。首先，认真备课，鼓励个*化教学，避免备课后不使用的情况。其次，严格把控课堂教学，强调学生的自主*、合作*和探究*，确保面向所有学生，真正实施课堂综合评价机制。第三，严格作业批改，确保学生的错误得到及时纠正。第四，严格辅导，采用“抓两头促中间”的策略，加强对学习困难学生和特长学生的辅导。
3、为了提升教师的课堂教学效果和教学质量，我们将通过有效的听课和评课活动来促进教风和学风的建设。
4、我们将加强对学生专业思想成长的研究，做好专业思想教育，帮助学生树立正确的就业观。在学期初，我们将帮助学生明确他们的学习目标、能够学到的内容以及未来工作中所需的技能。通过介绍行业现状、热点问题和行业名人的成长故事，帮助学生对专业和未来职业有清晰的认识，培养正确的职业选择观念，端正学习态度，激发学习动力。
5、我们将对学校教材的使用情况和市场专业应用情况进行调查，为开发校本课程和编写校本教材提供原始数据。根据校本课程的设置，我们将编写相应的教材。
7、我们将进一步完善题库，确保本学期计算机各科的期末考试工作顺利进行。
8、我们将加强教研组的建设，规范教研组的活动。我们将检查并改进自身的不足，规范教研组的活动，确保活动有序进行，每次活动都有明确的时间、地点和内容。我们将努力营造学术氛围，并认真记录教研组的活动。
第2篇：教研组长学期工作计划
一、*思想： 教研组建设以争创先进教研组为目标，汇总经验，发挥优势，改进教学方法，激发教师的热情和创新力，确保数学教研组在充满活力的基础上焕发新的生机。
二、工作及措施： 1、强化理论学习，提高教学水平。教师需不断学习《课程标准》和相关教学资料，以更新观念和提高教研能力，使善学成为全组教师的共识，并以先进理念服务教学。
2、关注数学课堂教学质量。根据新课程标准，数学教师应以学生为中心，采用启发式和开放式教学，避免繁琐题海战术，将教师角*转变为学生的组织者和助手，提升课堂教学效果。
4、教师之间需互相听课、评课。听课前要备课和设计教案，听课后对教学设计、方法和思想进行反思。教师应积极参与听评课活动，并组织外出听课，以吸收先进经验。
5、九年级数学备课组应重点提升毕业班教学质量，辅优补差。七、八年级需倡导新教学方法，提高学生数学基础，设计理想教学方案，注重差生转化工作。
6、关注青年教师成长。通过新、老教师结对培养，搭建展示平台，帮助青年教师快速成长，发挥潜力，成为学校的骨干。
7、重视教科研，提升教师理论素养。教师需具备科研意识，积累素材并积极撰写教学论文，以提升教学水平。
第3篇：教研组学期工作计划
一、指导思想 贯彻历史新课程理念，执行县教研室和学校教导处的教学指导和安排，学习新课标，加强历史教学的有效*研究和实验，推进集体备课和校本教研，提升学科教学质量，努力优化新形势下的历史中考研究，争取在即将进行的20xx年学业水平测试中取得优异成绩。
二、任务及目标 1、深入学习新课程理论，探索历史教学的有效*。 2、定期参加业务培训，更新教学理念，提高教学水平。 3、积极组织备课活动，加强集体备课。 4、扎实执行教育教学常规工作。
三、教研重点 1、在初一和初二阶段落实好课堂教学的三环节，提升历史学科成绩。 2、积极研讨初三阶段的中考应对策略，力争提高中考成绩。
四、实施措施 2、积极参与县教研室组织的各项活动，学习先进学校的经验和教育教学理念，更新观念，不断提升教育教学水平。 3、开展听评课活动，通过具体课堂实践发现问题并改进。本学期希望教研组全体老师根据学校的教学安排，精心准备每一节公开课，发扬个人特*，为教研组和学校树立良好形象，培养出*的教育教学人才。 4、开展教研课题研究，激发教育教学思维。
