一、指导思想 本学期教务处将深入落实各级教育会议精神，更新观念，转变工作作风，明确各年级教学重心，优化教学方式，落实精细化管理，以全面提升教学质量为首要任务，走轻负担、高效率的道路。充分发挥教务处的“服务、指导、督查、管理”职能，抓好基础，创造良好氛围，推动发展，强化教学过程管理，提升教育服务意识，确保学校教学工作规范有序，全校教育教学质量稳步提升。
二、本学期工作重点 1、不断规范教学行为，加强教学常规工作的精细化管理。 2、加强教学常规的检查和监督，全面提升教育教学质量。 3、加强学校教科研工作，提升教师的教研能力。 4、加强教师业务学习，提升教师业务水平。 5、实施“培优扶困、分层推进”工程，全面提高教学质量。 6、组织各年级的质量检测，确保严格管理。 7、强化毕业班工作，稳步提升教学质量。
（三）以毕业班工作为抓手，促进学校工作全面发展 毕业班工作是学校工作的重点，是展示学校教学水平和内涵的窗口，也是学校实现可持续发展的生命线。副校长将负责毕业班的工作，确保全校上下协同配合。各职能部门应将毕业班工作放在首位，根据部门特点发挥指导、督促、调研和服务作用，形成职责分明、协调合作的管理网络和以领导小组、年级组及班主任为核心的“捆绑式”管理机制。组建一支业务精湛、吃苦耐劳、团结奉献的教师队伍，从事毕业班的教学工作。以求真务实、以人为本的教学理念和艰苦奋斗的精神，努力实现教学质量的稳步提升。毕业班工作的总体思路和要求如下：
心中有标：以学校制定的中考指标和阶段*目标为依据，强化目标意识，服从学校的整体安排，杜绝凭老经验、老资格单行独干或标新立异的教学行为。
目中有人：重点关注优生、临界生和问题生，强化以人为本的思想，注重基础，确保优生的辅导。
坐得住（时间保证）：深入研究教学方法，认真批阅作业，精心辅导。
靠得住（工作作风）：全力以赴，全心投入，工作至上，学生至上。
教得活（教学方法）：活跃课堂，提高效率，制定有效的教学策略。
谈得来（感情投入）：了解和关心学生，建立良好的师生关系。
盯得紧（中心工作）：多提问、多面批、多检查、多指导、多督促。
管得严（课堂纪律）：从小处着手，严格要求，不随便、不纵容。
练得勤（教学手段）：重视练习巩固，进行纠错整理。
评得快（反馈效果）：有考必改，有改必评，及时纠正错误。
教务处工作计划2
一、指导思想 本学期教务处将深入贯彻各级教育会议精神，更新观念，转变工作作风，明确各年级教学重心，优化教学方式，落实精细化管理，以全面提升教学质量为首要任务，推动轻负担、高效率的发展道路。将充分发挥教务处在“服务、指导、督查、管理”等方面的职能，着重抓基础、创氛围、求发展，强化教学过程管理，增强教育服务意识，确保学校教学工作规范有序，全校教育教学质量稳步提升。
二、本学期工作重点
规范教学行为，加强教学常规的精细化管理。
加大对教学常规的检查和监督力度，全面提高教育教学质量。
强化学校教科研工作，提高教师的教研能力。
实施教师业务学习，提升教师业务水平。
推行“培优扶困、分层推进”工程，全力提高教学质量。
组织各年级的质量检测工作。
加强毕业班工作，稳步提升教学质量。
三、主要措施 (一) 以过程管理为手段，切实提高教育教学水平。
强化目标管理。各教研组、学科教师需根据学校实际情况、学科特点和学生需求制定教学计划和目标，并努力实现。
实施教学工作的精细化管理。教务处将制定常规工作管理细则，并依此开展日常工作，教学领导将深入教学一线。
推行推门听课制度。学校领导将有计划、有目的地对全校教师进行随堂听课，了解学生的学习状态、思想状况及教师的教学情况，促进课堂教学质量的提升。
认真备课和上课，提高教学质量。各教研组将组织教师认真学习并落实教学常规管理规定，重点关注集体备课和认真上课。课外作业要求少而精，减轻学生的课业负担。课内作业注重及时批改和鼓励*评语，同时加强课后辅导，实施“培优扶困、分层推进”工程，力争使每位学生得到提升。
加强常规工作的检查力度，落实“周周清”。所有教师的教案实行周审批制，备课、听课和作业批改将由学校领导抽查，及时反馈教学常规落实情况，调控和督查备课、教学、作业批改、辅导、考核等工作，确保各项工作到位。
(二) 以教研活动为手段，推进教师专业发展
强化管理，注重实效，成立以教研组长为核心的教学科研队伍。
夯实“同伴互助”工作，使其真正落到实处，推动教师专业成长。
通过课题研究推动全校教师的教科研工作，所有教研组必须有研究课题，所有教师必须参与课题研究。
扎实开展教研活动，杜绝形式主义，实行教研组工作中层领导承包责任制，根据实际工作情况和效果拨付教研经费。
建立《教研激励制度》，充分调动教师参与教研工作的积极*。
(三) 以毕业班工作为手段，促进学校全面发展 毕业班工作是学校工作的重中之重，是展示学校教学水平和自身内涵的窗口，是学校可持续发展的生命线。学校将由副校长负责毕业班工作，全面协调各方面，确保全校统一行动。各职能部门应树立毕业班工作优先的指导思想，发挥指导、督促、调研、服务等职能，形成明确的管理网络和以领导小组、年级组和班主任为核心的“捆绑式”管理机制。建立一支业务精湛、吃苦耐劳、团结奉献的教师队伍，致力于提升毕业班的教学质量。具体要求如下：
心中有标：根据学校制定的中考指标和阶段*目标，强化目标意识。加强团队意识，服从学校的整体安排，避免凭老经验或标新立异的教学行为。
目中有人：重点关注优生、临界生、问题生，强化人本思想。
注重基础：以基础过关为复习目标，面向全体学生。
确保优生：加强对优生和临界生的辅导。
吃得准：明确教学方向，依照学校目标、年级精神、中考导向和课标考纲，了解班级学情。
坐得住：多思考教学方法，深入钻研，认真批阅，精心辅导。
靠得住：全力以赴，工作至上，学生至上。
教得活：活跃课堂，提高效率，采用有效的教学方法。
谈得来：了解学生，关心学生，建立良好的师生关系。
盯得紧：加强提问、批改、检查、指导和督促。
管得严：严格课堂纪律，要求不放松，不纵容。
练得勤：重视练习和巩固，加强纠错整理。
评得快：及时改正错误，举一反三。
教务处工作计划3
一、指导思想
本学期，我们将全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，依据《开发区文教体工作局基础教育处20xx学年第一学期工作计划》和《龙湾区河天一小20xx学年第一学期学校工作计划》，坚持“兴趣引领，阳光育人，快乐成长”的办学理念，围绕教学质量，推动“基于作业单的互助课堂构建”课堂改革，推进读书活动，促进学生全面发展，提升河天一小的教育教学质量。
二、工作重点
以教学质量为中心，关注学生体质，特别是后20%的学生，做好帮扶工作，推动教育教学质量提升，促进学生全面发展。
突出重点，实施“基于作业单的互助课堂”构建行动，积极打造绿*课堂。
营造书香环境，尝试“国学”课程建设，推进书香班级和书香校园建设。
三、工作措施
（一）优化常规管理，创新教学理论
教务处管理的核心是常规管理，它体现了学校的教学秩序和教学水平，也是衡量教师工作态度和实绩的重要标准。本学期，教务处将进一步加强对教师常规工作的全程管理，提升教师工作的规范*、主动*和积极*，从而提高课堂教学效率和教学质量。具体措施如下：
提高备课实效。
提倡教案的多方案预设，处理好课堂教学的预设与生成关系。采用详案简案相结合、集体备课与个体备课结合的方式，定期和不定期检查备课情况，发现问题及时反馈和解决。教师需认真研究课程标准和教材，了解学生知识基础，明确教材重难点，设置合理教学目标，选择适合的材料和方式。具体要求：语文方面，加强读写能力指导，扩大学生阅读面；数学方面，把握数学思想，设计探索*问题；英语方面，加强口语交流和单词记忆；科学方面注重实验，培养动手能力；综合学科注重过程规范，音乐、体育、美术等科目则关注学生的表现和技巧。
改进作业评价，促进习惯养成。
作业布置应考虑学生个体差异，做到量适中、精选题目，并有布置就有批改和反馈。倡导阅读*、实践*作业，构建多元评价体系，采用教师评价、学生自评、互评和家长评价等形式，使用激励*符号和评语，激发学生作业兴趣，培养良好作业习惯，提高作业质量。
规范课堂求效益。
实行教师候课制，要求教师提前1分钟进入教室，检查学生课前准备情况，面带微笑等候学生。教师必须带教案上课，杜绝迟到、旷课、接打手机、吸烟等现象，严禁随意换课、占课和缺课。教务处和校级领导将不定时检查教师上课情况，并记录在案，作为评价依据。
（二）开展“基于作业单的互助课堂”构建行动，推进课堂变革
根据开发区《基于作业单的互助课堂构建行动》要求，联合教科室制定学校课堂变革实施方案，组织教研组和教师深入学习和研究，积极推动绿*教育和课堂变革。具体措施包括：
改变备课模式，落实“三单”于备课中；
强化听课，进行课堂调研、蹲点听课和随堂听课，鼓励教师进行跨组或跨学科听课，要求听课教师做到听、看、反思；
组织专题学习，为课堂变革提供方向和动力。
（三）尝试“国学”课程建设，推进书香班级、书香校园建设
积极开展“国学教育”等读书活动，提升学生素养，传承民族文化。以《河天一小“好书伴我成长”经典诵读方案》为指导，通过《弟子规》（二年级）、《三字经》（四年级）教学及各种形式的诵读比赛，组织学生感受国学经典，弘扬传统文化，增强民族自信心和自豪感，为形成正确的人生观、价值观和世界观奠定基础。
教务处工作计划4
本学期，学校教务处依据职业教育会议的精神，以就业为导向，规范管理为基础，以技能提升为核心，以内涵发展为目标，致力于提升教学质量，主要从以下几个方面开展工作：
一、进一步规范教学管理制度，强化常规管理的落实，具体包括：
加强教研组建设。结合学校实际情况，对教研组实施的教研计划进行调查和指导，重点关注备课小组活动和专业组学生技能训练的落实情况。
适应行业用人要求，有针对*地强化技能训练，落实技能训练各环节的管理措施。从本学期开始，在幼师、导游、计算机等专业中显著增加技能训练的比重，有条件的专业实施小组化训练，提升实训效果。
尝试建立专业教学指导机构。本学期拟在导游和幼师两个专业成立专业教学指导小组，聘请行业专家担任成员，加强对专业教学的指导和评估，推动专业建设发展。
三、积极备战，力争在各项技能赛中取得优异成绩： 技能赛涵盖省、市、县内各类专业教育竞赛，为取得优异成绩，主要做好以下工作：
精心挑选参赛选手，组成动手能力强、刻苦训练的学生团队，动员推荐具有特长的青年教师参赛。
安排竞赛训练的辅导教师。学校将尽可能保证辅导教师有充足的时间和精力投入训练。
提供充足的经费保障。为针对*地进行赛前训练及辅导，学校将及时添置竞赛所需的设备，对在竞赛中取得优秀成绩的学生、教师及辅导教师，除市县给予奖励外，学校将另给予一定奖励。
四、开展丰富多彩的兴趣小组活动及组织学生参加各项考证活动： 各年级、各专业需开设书法课、读书课（早读、午读），传承中华传统文化，养成良好读书习惯，营造书香校园。根据专业特点，各科组需开设文艺（音乐）、书法、篮球、乒乓球、打字、动画制作、点炒、英语口语等兴趣小组活动，各小组要有计划、有组织、有内容，并取得成效，学校将对成绩突出的小组给予奖励。 此外，各科组需根据教学要求组织计算机专业、会计专业和导游专业的学生参加全国计算机等级考试、会计证考试和导游证考试，确保学生的资格认证。
教务处工作计划5
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，按照新课程标准进行教学。依据学校校委会对教务处教学工作的要求，从质量兴校、开创教学新局面出发，把全面提高教育质量作为重点，将实施素质教育定为目标，以**市青少年活动中心青年部为平台，整体推进课堂改革。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能。要求每个教师做到与时俱进，开拓进取，内强素质，外树形象，强化教学管理，真正提高教育质量。
二、主要工作
1．规范教师教学行为，加大教学常规管理力度。
2．完善教研组、备课组的管理工作，加大教研教改力度，促进教育质量的提升。
3．召开七年级新生家长会。
4．本学期的中心工作是在六、七、八年级全面开展杜郎口的教学模式进行教学。
5．全校执行坐班制度，确保办公时间，提高工作效率。
6．借助麻城市青少年活动中心青年部这个平台，对各年级学有余力的学生及有其他兴趣特长的学生利用周六、周日开展相关培训活动。
7．组织学生以年级为单位开展国学、数学、英语、文体活动。
8．九年级抓紧时间上新课，力争年内结束部分新课；加强体育课、理科实验*作等中考项目的针对*训练，力争让更多学生完全达标。
9．组织落实好各年级月考、期末调研考试工作，全面客观公正地评价教师的教学效果。
三、要求、措施
①各教研组、备课组迅速制定出本学期的工作计划，对于每次教研活动必须做到有计划、有活动、有中心发言人、有活动记录。最多在一年的时间内要求使每位任课教师都当一次中心发言人。
②本学期实行以备课组为单位集中备课。各备课组长必须安排绝对充足的时间集中学习，讨论备课方案。确定每章节的教学目标、重点、难点、教学过程、训练题目和备课反思。各备课组可以资源共享。
③加强学生学习常规管理，努力改变学生的不良学习习惯和行为习惯，注重学生的能力培养，有效激励学生的学习主动*、积极*，提介“主动参与，乐于探究，交流合作，自主学习”的学习方式。
④本学期教务处将试行“推门听课”制度。要求每位教师全学期听课不少于15节。要求记好听课笔记，教务处将于学期结束时收集教师听课笔记。
⑤所有任课教师要落实好“三到位”工作，即坐班时间要到位，集体备课要到位，讲公开课和听课任务落实到位。
⑥各任课教师要树立安全意识，明确安全责任大于天，坚持上课之前清点学生到校情况，有问题及时与班主任联系，确保不出任何安全事故。
⑦本学期对六、七、八年级举行三次大型考试。考查教师教学效果，了解学生对所学知识的掌握程度。教学效果逐步与绩效*挂钩。
⑧教务处的工作人员，仍坚持坐班签到制度，保证工作时间，树立服务意识，发扬协作精神，做好本质工作，努力为教育教学工作服务。
[教务处工作计划]相关文章：
教务处6月份工作计划6
学期末将至，教务处计划在6月份做好以下工作：
一、落实省示范院校建设任务书的验收和修改工作。
二、开展示范专业课程体系改革试点工作。7个高职示范专业，于6月份启动课程体系改革工作，含课程和教材开发。20日前将初步方案提交教务处。
三、做好考务工作。10日前公布本学期各项考试安排，各系应做好学生诚信考试思想教育工作，及时提醒监考教师履行监考岗位职责，严格考试纪律，营造良好的考试氛围。
各项考务工作时间安排如下：
1、18日前全院考查课程考试结束；
2、19日进行英语四级考试；
3、20日进行英语应用能力（b）级考试；
4、23、24日本院考试课程进行期末考试；
5、26、27日毕业生进行考试课程补考工作；毕业生考查课程补考由开课系安排补考，时间由各系自主安排，原则上不能与考试课程时间冲突；
6、30日前各系需将考务相关资料上交完毕，包括：网上成绩、考试课试卷、试卷分析等资料。
四、做好小学期上课安排和本学期教学工作量初步统计工作。25日前公布小学期课程表，并完成教材征订工作；30日前公布本学期上课教师教学工作量的初步统计结果。
五、协助相关部门做好毕业生离校工作。28、29日集中办理财产清单和成绩单发放工作。
5月份学校教务处工作计划范文7
根据学校教务处制定的2018年工作计划和发展规划，围绕“有效教学”的核心工作，突出提高教育教学质量和提高教师专业水平两大重点，立足根据教学科研，以促进我校教师的专业发展和学校教育质量。
第一，扬长补短。进一步推动学校的教学和研究工作稳步发展。广大教室要坚持在教学中提升服务质量，促进教师深度教学和研究，将原来的项目，做深，做细，做出特*。
第二，评估促进学习，建立一个积极的发展平台。
第三，通过组织选定，辅导优秀教师，专业测试，备课教案，利用各类课堂教学，教学论文，教学案例，积极有效地开展教学评估。
第四，以点带面，积极促进广大教师组织参与教学研究，继续按照学校主干发展程序来完成相关的任务计划安排。
2018年5月学校教研处工作计划，基本如此。
