这学期我担任二年级班主任，为了将本班建设成一个“团结、活泼、严谨、求学”的班级，并培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，制定如下班级工作计划：
一、学情分析
我班本学期共有33人，其中女生16人，男生17人，男女比例比较平衡。从前任班主任那里得知，经过半年的学习，大部分学生能认真听讲，遵守纪律，并涌现出不少学习和行为上的榜样。然而，仍有一些学生未能养成良好的学习习惯，学习目标不明确，特别是个别男生上课容易分心，纪律松散。因此，本学期的工作重点将放在培养他们良好习惯的养成上，争取让每位学生都能在不同程度上取得进步。
二、工作目标
确立班级体的奋斗目标。班级的共同奋斗目标是班级理想和前进的方向。没有共同追求的奋斗目标，班集体将失去前进的动力。一个良好的班集体应具备远期、中期和近期的奋斗目标，通过逐步实现目标产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班主任，我将结合本班学生的思想、学习和生活实际，制定出切实可行的奋斗目标。在实现班集体目标的过程中，将充分发挥每个成员的积极*。
三、学习目标
在学生中培养竞争意识，形成“你追我赶”的学习风气。
通过各种方式端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
指导学生的课外阅读，组织读书会，培养他们的文化底蕴。
经常与各科任教师沟通，了解学情，协调工作，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。每一个集体目标的实现都是全体成员共同努力的结果，学生应分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体荣誉感和责任感。
针对全体学生，注重全局，做到抓两头促中间；进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提升学习成绩。
四、常规教育
充分利用班队会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，帮助学生了解正确的行为规范，养成良好的学习和生活习惯。例如：见师长时热情问好，学会礼让，学习基本礼仪。
发挥各项活动的教育作用，增强学生的荣誉感，让学生心中有他人、有集体。通过品德课等方式进一步规范学生的行为习惯。
五、班级纪律
课堂纪律：利用自习和班队会等时间，师生共同制定班规班纪及奖惩办法，使学生既有努力目标又有约束力。通过学生自己制定的规则，有助于将规定内化为行为，班级的宗旨是“说到做到，言行一致”。
课间纪律：课间是学生放松的时间，良好的课间纪律能够营造轻松的校园氛围。丰富多彩的课间活动是解决课间纪律问题的有效方法，使学生既能健体又受教育，同时提醒学生注意文明活动。
路队纪律：要求学生在集体生活中做到快、齐、静，并进行自主管理，确保学生高高兴兴上学，平平安安回家。
六、卫生
个人卫生：要求学生衣着整洁，常剪指甲，饭前便后要洗手。
班级卫生：每天由值日生清扫班级，并设立“卫生监督岗”进行检查和监督。对于积极打扫卫生的学生或小组给予奖励，同时进行爱护环境和花草的教育。
第2篇：二年级班主任工作计划
一、指导思想
以“儿童为本，道德为先”为指导思想，以育人为核心，实践为途径，社会化为方向，切实加强少年儿童的思想道德建设，树立小主人翁精神。同时，也要确保同学们的学业成绩稳步提高。
二、班级概况和工作目标
本班每个学生都活泼可爱，学生群体中有自觉学习、思维敏捷的，也有反应较慢、习惯不佳的学生。因此，本学期将继续以培养学生良好的学习和行为习惯、文明礼仪教育为主线，促进小朋友健康成长。同时，配合少先队的“十小在行动，绿*环保小家园”等系列常规活动，与各任课老师密切配合，相互协助，借鉴其他班级的优点，争取将班级打造成一个活跃、好学、文明的团体。
三、具体工作措施
思想教育方面 (1) 加强学校、家庭、社会三方面的教育引导，加强学生家访，并做好记录。 (2) 建立诚信文化，强化文明礼仪意识。 (3) 持续加强学生行为规范的培养教育。
教学方面 (1) 根据儿童的生理和心理特点，端正教学思想，创设良好的学习环境，促使孩子在德智体美劳各方面得到*发展。 (2) 强调保健和体育锻炼的重要*，增强体质，培养良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣。通过实际*作，培养良好的品德，强化“五爱教育”，并结合《品德与生活》及学生的思想动态，潜移默化地进行思想教育。 (3) 培养良好的文明行为习惯。
文体卫生方面 (1) 精心组织广播*和眼保健*，根据体育组的比赛要求，提高学生的整体表现。根据学生的心理特征，丰富各类有趣的活动，同时在班内设立个人卫生记录本。 (2) 结合“五项竞赛”，加强班级的卫生管理，提高卫生水平，争取获得“优秀班级”的评定。
劳动教育方面 (1) 培养学生的生活自理能力和劳动习惯，提升他们的自信心、自律精神，鼓励他们勇于面对挑战，为家庭尽一份力量。 (2) 在班内推行各类小型自助服务活动。
第3篇：二年级班主任工作计划
新的学期又将开始，为了更好的作好班级工作，我特制定班主任计划如下:一,学生常规二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应,但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角*,这就要班主任向学生进行有针对*的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:1,充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和《一日歌》,使学生养成良好的学习和生活习惯.并在晚点时间进行总结,通过小组长的汇报,及时的表扬.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.2,利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.3,对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体. 4，对于学生的书写读的姿势,我将在课堂上随时提醒与帮助.二,班级纪律1,课堂纪律再次强调班规班纪和相应的奖惩办法.这样使学生可以自觉的遵守纪律.2,课间纪律课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动.我将针对学生的年龄特点,组织学生"跳绳,做游戏",并随时提醒学生要注意的危险活动和场地.3,路队纪律进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快,齐,静,而且能够自觉排好队.由小队长每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理.三,卫生方面为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几点入手：1,个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,两*勤做.2,班级卫生:每天早,中分派值日生清扫,由班长进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.四,班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手.这学期我将采取班干部轮流制,让每个孩子都能尝到作干部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理. 我相信,用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长，在今后的工作中,我将不断地改进以上措施，争取把工作作到更好.
