今年暑假对我来说非常特别。放假后,我和队员们一起走进了“万家帮”希望安养庇护所。在那里,我深刻地感受到了希望的力量。

虽然我只去了“万家帮”四次,但那里的孩子给我留下了深刻的印象。在这次暑期社会实践之前,我曾听志愿者协会的同学提起“万家帮”,但对于这个地方,我仍然充满了好奇。

暑期实践报告总结1000字(汇总2篇)

“万家帮”希望安养庇护所是一家助残机构,里面有很多孩子。尽管他们有些残疾,但每个人都充满了积极的活力,用他们的热情感染着周围的人。那里的孩子们很可爱,很纯真。他们会天真地对你笑,露出一口洁白的牙齿。

徐子璇是我主要负责照顾的孩子。她很听话,也很安静,不吵闹,不调皮。她个子不高,留着短短的平头,乍看上去甚至让人误以为她是个男孩。她可以坐在桌前和我一起练习描红,每一笔都写得非常认真,也能和我一起用手指数数,或者用数学教具中的火柴棒解答课本上的数学题。学习之余,她喜欢和我们一起搭积木,玩各种玩具,有时还喜欢到外面荡秋千。每次荡到最高点,她都会特别兴奋,笑个不停。除此之外,她还很关心我们。天热时,她会用扇子给我们扇风;有时还会在画板上画些可爱的图案让我们猜,逗我们笑,和我们一起玩游戏。

在那里,我还结识了许多其他孩子,比如沈佳馨,一个很讨人喜欢的小女孩。她总是用大眼睛盯着你,对你微笑,笑得很甜美。不过,很可惜,我们很少听到她说话,只是偶尔在发声练习时能听见她发出的声音。她是个严重自闭症的孩子。

宋洋因大脑缺氧而不会咽口水。在“万家帮”,老师和志愿者们不厌其烦地用纸巾帮他擦口水,给他示范咽口水的动作。“宋洋,咽口水。”几乎成了庇护所里最常听到的一句话。老师们几乎每天都要用蜂蜜给宋洋进行咽口水的练习。他们告诉我们,这不仅对他咽口水有帮助,而且对于发声也有好处。宋洋也积极配合老师,一遍又一遍地跟着老师练习发音。现在,经过老师的教导,宋洋已经能够比较清楚地说出“爸爸”、“妈妈”、“姐姐”、“哥哥”等词汇了。这些小小的进步都凝聚了老师们很多的心血。

看着这些可爱的孩子,看着辛勤的老师们,我感动不已。这些孩子并没有因为自己的残疾而放弃,相反,他们积极乐观,对未来充满向往。这些老师也没有因为孩子们的残疾而在工作上有丝毫的懈怠,相反,他们更加用心地去教导。孩子们的每一点小进步都让老师们坚定了信念,增添了持之以恒的力量。

对我来说,这种信念、这种力量,就是希望。是对美好未来的信心。

对于每个人来说,都应怀揣梦想,相信未来。正如《读者》上所言:“缺少希望,生活中就很难有欢乐和幸福,尽管饱食终日,也只是为了留存七尺之躯;缺少希望,生活里很难有太多的*和冲动,尽管活着,也只是在消磨四时光*。”拥有希望,我们才能坚定地走下去;拥有希望,我们才能怀揣无限的勇气;拥有希望,即使遇到再大的挫折,我们也能坚定地告诉自己“我能行”。

在“万家帮”,孩子们怀揣着对明天的希望健康成长,老师们怀揣着对孩子们的希望与他们一同成长抱歉,还没完成。让我们继续:

。希望可能是焦躁不安等待之后的如愿以偿的喊声,也可能是成竹在胸顾盼之后的意想不到的微笑。

回想起R. Kelly的《我相信我能飞翔》,那首歌在九十年代中期风靡全球。我相信,这首歌之所以能够风靡,不仅仅是因为Kelly那迷人的嗓音和动听的旋律,也因为它唱出了无数人的心声和愿望,给了人们希望和力量去实现自己的梦想。

有时会想起屈原的那句“路漫漫其修远兮。”人生百年转瞬即逝,不幸、坎坷、挫折、失误,常常会给人以一击。生活中充满了不确定*,我们要学会在困境中发现希望。

傻傻的阿甘虽然不知道生活的盒子里会是什么,但源于对生活的希望,他始终不放弃,一直向前奔跑,最终收获了幸福。无论是顺境还是逆境,我们都应该牢牢抓住希望,快乐地追求梦想。

这次暑期社会实践让我深刻体会到了希望的力量。在“万家帮”,我见证了孩子们怀揣着希望健康成长,老师们怀揣着希望和他们一同成长的场景,这让我坚信,只要心怀希望,我们就能克服一切困难,迎接美好的未来。


暑期实践报告总结1000字2

一年一度的暑假生活将要开始的时候,我们寝室的几个同学都很有热情的开始讨论着我们暑假的生活和去处,有的说要在家里陪自己的父母,有的准备去外面打工。而我也一样开始考虑着自己的去处,最后我决定我要到外面去找份事做。

于是在家里呆了两天以后我便来到了福建泉州,在这里我找了一份工作虽然*不高。但是我还是在这里经历了一次工作的艰辛,我很庆幸我自己现在还是一名学生,我有很多的机会去尝试不同的岗位。在工作当中我每天都可以学到许多的东西,就如我们廖主管说的只要你在这个岗位那么你就有责任要把分配给你的事情做好,只要你出了校园你就要肩负起一定的社会压力。刚开始我们的廖主管说到的社会压力时我们都不知道她到底要表达的是什么,我在猜测着。随后的几次部门员工会议中她解释了“社会压力”,她解释社会压力时是这样给我们说的。用两个人来比喻如张三和李四是同一个村的同样的年龄,一年他们同时回家,张三是开着奔驰轿车回家别人都和他打招呼而李四是骑着自行车回家而别人且不和他打招呼,因此张三和李四之间便存在了一种社会压力。听完了我们主管解释我忽然大悟,原来社会压力不是自己给自己的而是别人给你的。你不要也不行,因为你不可能左右别人的思想不可能左右别人的对你态度。因此在这个社会生活中只要有其他的人存在你就必须承担着属于自己的那份社会压力。也许有些人会说那个村里面的人太金钱主义了,但是通过这次的实践工作我充分的肯定了我们主管解释的那个社会压力的说法。因为现在在我们这个时代就是这样没办法,在这个时代我们也只能这样来解释社会压力这个词。

是的通过这次暑假期间的工作我还认识了好多的朋友,在这一个月的工作中我们学到了许多的相处之道。也许我们之间可能就像相交的两条直线,经过一个交点便马上向两边无限的延伸。从此便可能再也没有交点了。但是经过这一个月的相处我们都已经成为了最好的朋友,我们依然记得我们曾经在一起呆过的日子。我们依然记得我们曾经一起在上班下班的路上调侃,一起在上班的时候说笑。虽然我们相处的不是很长,但是我们在这段时间里都是一起忧了一

起笑的。是的我们常常为自己那少的可怜的*发愁,为今天一起休假而高兴。我们就是这样相互诉说和玩乐的度过了我们的一个月。生活从来就不缺乏乐趣,只是我们不曾去发现他罢了。即使当时我们在自己的工作岗位上,但是我们还是可以用心去建立属于我们青春年华中的那份友谊之情。

通过这次暑假社会实践我懂得了许多许多,我们每个人都有自己的路要走,我们不要总是把希望寄托在别人的身上,因为他最终只会是和你擦肩而过的人。生活即使在残酷我们也要把握现在,笑对未来。我能行!