今天早上，我走在上学的路上。走着走着，我看到天上下起了雪来。开始这雪下得比较小。后来，雪下得越来越大。等我走到学校里的时候，这雪已经变得非常大了，简直象鹅毛那么大。中低年级的学生因为住在一二楼上，所以纷纷走下楼去来到天井*场，我们五六年级的学生纷纷跑到天台上去接雪花。整个学校的学生都为这一场大雪叫好，兴奋。
吃午饭的时候，*场上，草坪上……到处都积满了雪，厚厚的大约有十厘米厚。这可让学生们高兴极了。他们一放下饭碗就跑向*场，跑向天井，跑向有雪的地方玩起了雪来了。有的在玩雪人，有的在打雪仗，有的在团雪，有的甚至吃起了雪来……
打雪仗的可有趣了。他们自发地几个人合在一起，拿起雪捏成一团，就向对方开战。那一些被对方用雪击中的学生非但不哭，还笑出了声。他们也迅速地拿起了雪捏成团向对方还击。还有的跨年级跨班级打起了雪仗。
下雪可好了，我回到家里的时候，哥哥还对我说：“明天等雪停了以后，我们一起到田野里去打雪仗。”我说：“好，不见不散！”
啊，这大雪虽然来得有点儿突然，但是对我们来说真是一件好事！
突如其来的雪作文2
二月十九日凌晨，雪开始纷纷扬扬地飘落下来了。我一醒来就看见了窗外那白茫茫的雪，心里十分的激动，心想：今天又可以打雪仗、堆雪人了！
睡意朦胧的我揉揉眼，走出门，看见小路一片雪亮，照得我睁不开眼。好不容易才适应过来，仰望天空，看看周围的树，四周的房屋，都涂上了一层层银霜，披了一身身雪花。
吃完饭，我和妈妈就走向了下茅家埠，欣赏那里的雪景。以前那绿油油的草地，经过雪神的改造，仿佛成了一大块可口香甜的奶油蛋糕；岩石是一块块牛奶巧克力；大树是一把把雪伞；芦苇是小动物的庇护所……往里走，就是风景区了。我们经过了一座老桥，在一个凉亭里躲了会雪，继续往前走。那里人虽然不多，但是也有一些摄影爱好者在拍照，拍这些雪景，也别有一番滋味。我也不会忘记玩雪，抓一把就往妈妈身上扔去，“打中咯!”，妈妈也以牙还牙，抓起一把雪也往我身上扔去……经过几分钟的激烈战斗，妈妈就吃不消了，于是我和妈妈堆起了雪人，堆雪人大部分都是我弄的，心里有点不是滋味，但也十分的高兴！
今天这雪来的突然，去的也突然，以前基本上都是下几天的，这次才一天都不到，心里有点难过，不过这雪也够大的了，心里又有十分高兴。
突如其来的大雨作文3
突如其来的大雨
今天18点多的时候，下起了一场大雨。
一开始，天空还是天蓝的，渐渐地，乌云雄赳赳气昂昂地赶来，*了蓝天白云，使天看起来灰蒙蒙的。
不一会儿打起了雷，一阵一阵，我听到一些下班的人在说：“赶快以秒速回家！”
是的，要下雨了，看起来雨量很大啊。天空那是乌云密布，一种*森的感觉在我心中弥漫着。
紧接着下起了小雨，大家只是加快了脚步，并没想到后面雨会越下越大。
雨越来越大，还很密集。已经不是“沙沙”的声音了，而是“哗哗哗”的声音。
马路上。
大家都挤在遮阳棚下。有雨披雨衣雨伞的匆匆忙忙拿出来。没有任何防备的人，只好拿本书或者公文包顶在头上发疯似的向前跑去。
还有一些人干脆不管不顾，他们还是在雨中慢慢走着，他们一定想：难得一场大雨，不好好感受感受多不干！
这些人在这场大雨中成了焦点。路过的人都忍不住多看他们几眼。
我把脚从雨披中伸出来，豆大的雨滴“接二连三”地打在我脚上，凉丝丝的，让我觉得自己好像在大自然中感受清凉。
我试着把脚放在地上，电动车行驶着，地上的水溅到我脚上，顿时，温热覆盖了清凉。看来地上的温度还是很高啊。
阵阵雷声，让这个场面看起来很壮观。
“刺啦啦”的闪电，使黑暗如同白昼。
呼啸着赶来的风，像在表演口技。时而是一个尖嗓子，时而是口哨声，时而又是像马蜂的声音。
到了小区门口，我看到一个大哥哥很狼狈地跑到楼下，对其他人说：“这雨来的也太突然了！”
这个大哥哥全身几乎湿透，头发个个蔫不拉几地耷拉在脑袋上，看来跑过来一定历经险阻！
夏天就像孙猴子的脸——说变就变。大家出门一定要有所防备哦！
【扩展阅读：写景作文开篇六法之点题开篇法】
点题开篇法提示：
点题开篇就是文章开头要围绕题目写出题目的意思或文题要求所写的内容。
使用这种方法应注意：
1、要认真审清题目，确立文章要表达的中心思想。
2、题目是文章的眼睛，文章开始就围绕题目意思展开叙述描写，入题快，避免臃肿；目标明确，避免离题万里。
3、如果题目上点明了中心，开头就有揭示中心的作用；如果题目没点明中心，开头可作为全文的总结。
4、要根据文章需要，灵活巧妙的与其它方法结合运用。
例文：
（一）故乡的水
如果你有机会乘着飞机在长江三角洲上俯瞰，你会发现一座五光十*的神奇宝岛，它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在一汪清泉中。这颗“明珠”，便是我的家乡——崇明岛。在它上面，有*肌玉骨、闻名于世的赢洲水仙；有碧绿茫茫、硕果累累的果园田野；有味美绝伦的崇明螃蟹……我爱它们，但更爱哺育它们的母亲，崇明岛的卫士——水。
（二）游吼山
在我的家乡有一座古老的名山——吼山。它位于臬阜镇的东南，离臬阜约七公里。山上怪石嶙峋、鸟语花香。据说鲁迅先生小时候也曾游过吼山。
突如其来大雨作文200字4
突如其来大雨
有一天，我从家里走到小河边，去找小朋友们玩。
我看到小河边有很多小伙伴都在那玩捉迷藏，于是我也过去一起玩，玩得真开心啊！忽然，下了一点小雨，好小的毛毛细雨我们都没去管它，雨神似乎看到我们低估她下的雨，于是她生气了，她用尽了她的力量，下了一场大雨，我们见识到突如其来的大雨，立刻戴起帽子逃回了家。
以后我看见小雨还是就马上跑回家吧！
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、赞美颂扬法
【特点】
各种植物都有自己的特点，如青松不怕严寒，杨柳随处生长，莲花出污泥而不染，桂花香飘十里，留芳人间，野草有顽强的生命力，……植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们可以联想到要对不正之风作斗争；看到野草有顽强的生命力，我们可以联想到做人要不怕困难，不怕挫折……赞美颂扬法就是对植物的这些特点进行赞颂。采用赞美颂扬法首先要对植物的能联想到怎样做人的特点进行具体的描写，并以此贯穿全文，这样文章的中心才能突出。其次文章中要把赞美的感情抒发出来，要在描写植物中写出自己的情感，这样才能感人。此外还要注意首尾呼应，突出赞颂。
2、静态素描法
【特点】
动物的外形包括身体、毛*、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的动物，身体的各个组成部分不同，例如鸟只有两只脚，但有一对翅膀；鱼没有脚，但不鳞和鳍。静态素描法就是把动物静态时各个部位的形状和颜*的特点写出来。采用这种方法描写动物，首先要仔细观察，分辨动物各个部位的颜*有什么不一样。（next88）其次要找出各个部位形状的特点。此外，要运用恰当的比喻。这样，可以使读者好像看到一幅动物的写生画。
3、总分结合法
【特点】
采用总分结合法描述动物，要注意总述与分述之间关系。分述部分要紧紧围绕总述所讲的特点描写。如果总述是讲动物的美丽，分述部分都要围绕着美丽来写；如果总述是讲动物的“灵活”，分述部分就要围绕它的灵活来写。此外分述部分要有一定的顺序，或从上到下，或先形状后颜*，或先中间后两边，一定要有条理。
4、特征举例法
【特点】
采用特征举例法描写动物时，一般先指出动物的某一方面特点，然后举具体的例子加以证实。采用这种方法描写动物要注意抓住最能反映动物的这一方面的特点，而且要尽量写具体，使读者觉得可信。
5、特征说明法
【特点】
采用特征说明法描写动物，一般先介绍动物的某一特征，再说明它的作用，或说明为什么具有这一特征。接着采用同一方法逐一介绍动物的其他特征。采用这种方法描写动物，要注意科学*，要有依据，不能采取想当然的方法加以说明。为了提高写作能力，我们要注意多阅读科普读物，了解动物的习*。
一场突如其来的大雪作文600字5
雪，每个人都喜欢。是那么的无声，那么的温柔，那么的令人遐想无限。
早上起来，我拉开窗帘，被惊呆了，映入我眼帘的是一片片白茫茫的雪地，只见天地之间融为一体，雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来，茫茫大地，银装素裹，我不禁想起一句古诗"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"真美呀！我在阳台上放眼望去，一个个房屋像巨大的*淇凌。我下楼去，只见皑皑白雪，像千万架无声的织布机，又似千万条白*的窗帘。
雪花美就美在它的形状。在天空会有大片大片的雪花飘落下来，我轻轻地捧着一片雪花来观察，一开始我仔细地看着，还没有看清楚，顽皮的雪花就消失不见了，于是我捧起落在地下的一些来观察，咦，原来它是六角形的，非常玲珑小巧，犹如一颗颗晶莹剔透的钻石。突然，就在我仔细想得入迷的时候，几片顽皮的雪花跑到了我的脖子里去了，顿时感觉到了阵阵清凉。
雪花不仅它的形状美，它从天空中落下的姿态也很美。我细细的观察，雪花随风飘落下来，有交织在一起的，有单片的，有细细*凌状的，有片片柳絮状的。我常常怀疑，这些一片片的雪花是不是天空爷爷派到大地的精灵？
突然间，一个手掌那么大的雪球砸到了我的皮鞋上。原来是隔壁邻居的小朋友在和他的小伙伴们在打雪仗呢！我赶忙跑开，踏在柔软的雪地上，发出了"沙沙"的声音，在身后留下了一串串的小脚印。在雪中嘻戏的人们，有的缩着身体在小跑，有的敞开衣怀在狂奔。。。。。。而我一点也不感觉到寒冷，在静静地欣赏着这冬天中独特的雪景之美。
雪，给孩子们一个快乐的空间，给大人们一个回想童年时的情景。我爱你—雪，爱你的纯洁，更爱你一尘不染的高尚品质。还更希望每年的冬天，我都能与你亲密接触，也正是因为你，给了我更多期待冬天的理由。
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大雪突如其来四年级作文6
天空飘起了米粒大小的雪花，雪越下越大，像天女散花，像纷纷扬扬的柳絮，像无数只翩翩起舞的白蝴蝶。下面是关于大雪突如其来四年级作文的内容，欢迎阅读！
今天早上，我走在上学的路上。走着走着，我看到天上下起了雪来。开始这雪下得比较小。后来，雪下得越来越大。等我走到学校里的时候，这雪已经变得非常大了，简直象鹅毛那么大。中低年级的学生因为住在一二楼上，所以纷纷走下楼去来到天井*场，我们五六年级的学生纷纷跑到天台上去接雪花。整个学校的学生都为这一场大雪叫好，兴奋。
吃午饭的时候，*场上，草坪上……到处都积满了雪，厚厚的大约有十厘米厚。这可让学生们高兴极了。他们一放下饭碗就跑向*场，跑向天井，跑向有雪的地方玩起了雪来了。有的在玩雪人，有的在打雪仗，有的在团雪，有的甚至吃起了雪来……
打雪仗的可有趣了。他们自发地几个人合在一起，拿起雪捏成一团，就向对方开战。那一些被对方用雪击中的学生非但不哭，还笑出了声。他们也迅速地拿起了雪捏成团向对方还击。还有的跨年级跨班级打起了雪仗。
下雪可好了，我回到家里的时候，哥哥还对我说：“明天等雪停了以后，我们一起到田野里去打雪仗。”我说：“好，不见不散！”
啊，这大雪虽然来得有点儿突然，但是对我们来说真是一件好事！
前天早上，我起床向外望去，天*沉沉的，是我产生了错觉，是不是现在还是晚上，还是今天闹钟坏了，我想今天一定要下雪了！上学路上，爸爸开车送我去学校。
第二节课下课，天空飘起了米粒大小的雪花，雪越下越大，像天女散花，像纷纷扬扬的柳絮，像无数只翩翩起舞的白蝴蝶。
放学时，雪还在下着，地上积满了厚厚的雪，踩上去发出“咯吱、咯吱”的响声，爸爸的车开得像蜗牛一样的慢，还打着滑，我看见有的人在清雪，有的人顶着风雪往家里走。
第二天，太阳公公露出了笑脸，雪爷爷也不下了，万里江山变成了粉妆玉砌的童话世界，房屋、马路、树木、山川……都覆盖一层厚厚的雪。
上学路上，我看到有的人打雪仗、有的堆雪球球、还有的人梆了一个大大的奶油蛋糕，我家门口上的松树多像圣诞树啊！马路上的雪像一条被子，来往的行人留下了一串串小脚印，像被子上的花纹。
校园里，*场像一个大大的面包，经过老师们的辛苦，终于清出了几条小路。下课了，同学们有的人玩堆雪人，有的人打滚，有的还在踩脚印，*场上到处都有同学们欢快的笑声。
俗话说：“瑞雪兆丰年”这一定给农民伯伯带来喜悦，新年快到了，我希望收到一份特殊的礼物吧！
我爱雪，更爱冬天。
明明已是春季时节，窗外却下起了我今年冬季都曾未见过的大雪。
早晨起来，看向窗外，窗外并不是熟悉的和?c的春光，而是一片片晶莹剔透的雪花。大雪中掺杂着风，风中融入了大雪，斜斜的打在人们的脸颊上。此时，仿佛世界已经焕然一新了。
到了学校后，脑袋里也在想着、看着这场突如其来的雪，心思难以收回到学习上面。可没想到的是，提前放了学，似乎是这场雪的缘故，我和同学结伴回家，并没有因为大雪的“锋利”而沉默不语，反之的是像是这场雪给予了我们话题，我们有说有笑的走到了家。
晚上，当我躺着要睡觉时，我想：这真是美好的一天呐！
突如其来的雨作文范文7
我和妈妈在公园里散步，突然打雷了，原来快要下雨了，我和妈妈马上跑回家。
走到了四楼，突然刮起了一阵大风，402里有一个金属做的东西掉下来了，由于402在装修，门被拆了，妈妈被声音吓了一跳。
我和妈妈回到家就马上把窗户关紧，一点缝隙都不留。我们看着窗户外，瓢泼大雨、雷电交加、狂风大作……用上这些成语都不够形容这场大雨啊！
“咚！”我跑到声音发出来的地方，原来是我家那盆很重很重的昙花被这像“疯子”一样的风给吹倒了。接着就听见“疯子”拍打着窗户“呼呼，啪，啪”疯狂啊！
“叮咚，叮咚”爸爸回来了，他已经变成了一只鸡——“落汤鸡”！
第二天早晨，我到公园里走了一圈，只见一棵树被雷劈断了，哎！
昨晚的雨真大啊，早上起来的时候空气很清新，这也是一个不错的早晨！
突如其来的夏天作文8
正月初三上午，爸爸妈妈带着我开车到温州机场，我们要去海南省三亚市的亚龙湾去旅游。
飞机载着我们，经过了福建、广东省，来到了我盼望已久的三亚凤凰机场。在飞机平稳着地后，我就迫不及待地解开了安全带。一走出了机舱，一阵热气扑面而来，让我明显地感受到了夏天的炎热，这些居民都穿着短裤、短袖衣和凉鞋，我赶紧脱掉身上的棉袄。咦！冬天怎么会突然变成了夏天呢？哦！原来海南的平均气温是22度左右，它的冬天也象我们台州夏天那么热，我想如果有骆驼的话，估计它会热得喝光一井的水！
海南三亚是一个风景优美物产丰富的热带雨林城市，这里有一望无际的金*沙滩，宽阔无比的蔚蓝大海，引人入胜的绿*椰林……当然还有可口的特产：甜甜的椰子、香香的榴莲、美味的海鲜。这里还有发达的交通，茂盛的植物和各种*彩斑斓热带鱼，难怪它吸引了很多游客。
这冬天里的夏天真美啊！海南真不愧是我们生命的天堂呀！
突如其来的雨作文9
今天不知怎么了，原本笑容可掬的天空,突然间乌云密布,狂风大作，连我们学校的树和旗杆都被风吹得东摇西摆,好像在跳迪斯科。
滚滚的乌云随着风飘过来,顿时天昏地暗。仿佛一条巨龙要将地球吞没。不一会儿，便下起了倾盆大雨，雨声可以说是震耳欲聋。
我们班的同学个个鼓足勇气，冲向大雨中，有的在大雨中尖叫，有的抛起了手中的红领巾，还有的居然在大雨中的跑道上玩起了跑步比赛，真是不可思议！我也不例外，在大雨中走来走去。
随后，一声如雷贯耳的雷声，惊动了我们班的每一个同学。
刚刚那声雷，犹如天上那条巨龙在怒吼。好像很快就要山崩地裂了一样。
大雨一直在连绵不断地下着，我们班凡是淋了雨的同学个个都成了落汤鸡。（我也不例外）
渐渐地，大雨变得越来越小，最后完全消失了。那条巨龙也不知飞到哪儿去了。成了雨后。
雨后，是我最喜爱的一刻，它带给大地清新的空气，美丽而有生机的朝气，不管别人感受如何，我仍然喜爱雨后的一切。
