先来个冷笑话热热场
我妈问我：孩子，你长大想做什么？我说，我想当语文老师。我妈：为什么啊？我说，因为语文老师最能教育孩子了。
你觉得语文老师是不是最会教育孩子的？说白了，不是。语文老师天天扯些德育工作，其实只教会了孩子们如何应付考试（考语文的德育题比考语文的难度还高）。
1. 魔幻的是：语文老师能教的是啥？
语文课上，老师讲鲁迅的《藤野先生》，说“我们应该学习鲁迅的精神，爱国爱民”。你以为这能教会孩子啥？结果只是，考试多了一道“你是怎样理解爱国爱民精神的”的德育题。
其实，语文老师真能教的就那么几样：
- 文言文翻译——这是语文老师最得意的领域，谁让他教的都是古人，直接翻译成白话文，再加点注释，妥妥的高分。
- 作文模板——写作文，总不能让孩子自己去编吧？一套套作文模板，保证孩子能在考试中拿到高分。
- 背诵技巧——考试前，老师教孩子们如何背诵古诗词，保证考试时能流畅背出，拿到满分。
2. 离谱的地方在于：德育工作的玄机
语文老师说教的德育，其实就是：考试加分项。老师会在平时的课堂上灌输一些“正能量”，比如“爱国”“孝顺”“奉献”，把这些内容编入考试题中，让学生在考试时表现出这些“美德”。明明是教知识，却变成了教你怎么应付考试。
这事儿骚就骚在：德育工作成了考试技巧培训。老师教的不是怎么做人，而是怎么在考试中取得高分。
3. 这波操作骚在哪：不是教书是卖书
语文老师还有一招：卖书。每一学期，语文书的主编都会出一本辅导书，上面都是考试的重点和技巧，老师推荐学生买，说是“为了更好的学习”。你以为这书有多好？只是老师推荐，书本身质量一般。
这事儿骚就骚在：语文老师成了卖书的中介。老师推荐书，学生买书，老师从中赚取推荐费。这本质上是一场利益交换。
4. 给出实在建议：做真正的教育
语文老师，你们既然叫“老师”，那就把真正的知识教给孩子吧。别再把德育工作当成考试技巧来教，而是真正教孩子如何做人，如何面对生活的困境。
别再把时间浪费在那些所谓的“德育工作”上了，真正教给孩子们社会需要的能力，这才是你们该做的。
