一·学情分析 学生通过七年级地理教材对地理知识有了初步了解，具备基本的读图和分析能力。虽然对世界概况有所认知，但由于非地理专业背景，教学可能存在误区，导致知识体系不够完善。此外，练习和测试也未能达到理想状态。虽然大部分学生有上进心，班级间成绩差异较大，部分学生好动、分心，学习成绩不佳。教师需加强思想教育，因材施教。
二、本学期教学总目标 本年度教学将以*地理为主线，重点学习*的疆域与人口、自然环境、自然资源以及区域地理。第一章将介绍*的疆域、行政区划、人口及民族政策。第二章将探讨*的地形、气候和河流，并讨论其对经济发展的影响。第三章将着重介绍自然资源的特点、分布和利用中的问题。第四章将分析*经济及四大区域的情况。
三、教学措施
强化学生的基本技能，学习读图和填图，从宏观上掌握地理知识。
加强地理基础知识和数据的记忆，进行知识储备。
提升学生运用地理知识分析问题的能力。
开设校本课程，激发学生热爱家乡和建设家园的意识。
以课改精神和要求指导教学，注重激发学生的积极*和创造*。
注重课堂教学改革与创新，整合信息技术，关注学生的学习过程和体验，通过创设学习情境和实践环节，丰富学生的经验。
强调学习方法的研究与指导，通过勤奋、细致的教案准备和教学安排，夯实学生基础，推动“勤、实、悟、活”的学风。
加强基础知识的巩固，将知识点与时事结合，进行开放*试题训练。
四、教学进度 第13周，学习课本第1章（难点、重点章节） 第48周，学习课本第2章（难点、重点章节） 第910周，复习，迎接期中考试 第11周，期中考试 第1217周，学习第3、4章 第1819周，复习 第20周，期末考试
第2篇：年小学教科室工作计划
一、指导思想
本学期，我们将深入贯彻学校的工作意见，坚持在研究中发展、在发展中研究的理念，致力于服务学校发展，使教科研工作成为学校特*和特*学校建设的催化剂；服务教师成长，使教科研工作成为提升教师素质和加强队伍建设的支撑点；服务教育教学质量，使教科研工作成为优化课堂教学和提升教学效率的增长点。
二、工作目标和措施
1、开展课题研究
本学期，教科室将调控各级各类已立项课题的研究进展，强化课题研究过程管理，实时把握研究动态，增强资料整理归档工作。具体要求如下：
（1）规范课题研究过程。完善课题管理制度，不断规范研究过程，确保课题研究工作的有效实施。
2、做好教师教科研考核工作
本学期，力争将每位教师的教科研实绩纳入学校考评，推行和完善激励机制。营造积极向上、公平竞争而又团结协作的氛围，通过多种方式激发教师的积极*，实现个人价值与科研成果的完美结合，促进教师加强教科研工作。
3、加强理论学习，提升教师教科研素质，树立“大科研观”
现代教育应提供智慧型教育，这需要智慧型教师的担当和实现。通过持续学习、研究，不断吸收他人智慧，激发内在潜能，才能成为智慧型教师。本学期教科室将重点做好以下几项工作：
（1）科研培训：邀请专家来校讲座、指导，帮助教师建立新的教育理念。
（2）35周岁以下的教师需撰写一篇成功教育教学经验文章。
4、加强资料管理，使教科室工作更科学化、规范化、制度化
完善、规范、优化科研资料管理，注重资料的搜集、分析与整理，包括教师学习资料、活动记录、教师论文发表获奖情况统计等。
5、认真做好电教设备的维护和使用工作
加强电教设施管理，为教育教学服务。严格执行电教设备的交接制度，定期检查教师使用电教设备的情况。对于报修的电教设备，做到及时登记、修理和交付使用，尽可能提高电教设备，特别是计算机和多媒体教室的使用率。
三、具体工作安排
二月：
1、完成教科室工作计划。
2、参加年度教科研专项奖励的申报工作。
三月：
1、整理课题资料。
2、组织青年教师学习教科研理论。
四月：
1、举办专题讲座。
2、举行各课题组联动研讨工作。
五月：
1、组织教师教育科研理论学习。
2、布置德育课题结题资料的准备工作。
六月：
1、各课题组提交课题研究资料。
2、整理、汇编教师优秀论文。
第3篇：学科教学工作计划
一、指导思想： 以马克思列宁主义为指导，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，致力于学生的全面发展，为国家培养合格人才奠定坚实基础。通过规范化的教学和丰富的教研活动，提升教师的专业素养和教学水平，提高学生的知识能力，培养他们发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、基本情况分析： 我校现有美术教师4名，均为兼职，其中1人拥有专业学历，其余教师边学习边教学。尽管他们具备一定的专业素养，但由于工作繁忙，特别是在美术教学方面投入的时间和精力有限，这对美术教学和教研活动的开展造成了困难。学校共有9个教学班，学生400多人。尽管学校重视体育、音乐和美术等教学，但由于地区和经济条件的限制，学生的知识面较窄，尤其是来自农村学校的学生对美术基础知识了解较少，基本技能掌握也不足，再加上缺乏必要的学习用品，使得美术教学任务更加艰巨。
三、本学期任务目标：
通过常规月查，督促教师正常开展教学工作，确保美术课程得到有效实施。
通过听课和评课活动，促进教师备课和授课质量的提升，提高教学艺术水平。
组织美术研讨和交流活动，促进全体美术教师的互相学习和专业素质提升。
通过各种美术竞赛活动，激发学生对美术的兴趣，让他们在学习中提高素养，增强校园文化氛围。
通过课内教学和课外兴趣小组活动，培养美术特长生，以点带面提升整体美术教学质量。
四、方法和措施：
根据教导处的教学要求及本学科特点，组织和安排教研活动。
定期进行常规月查，并进行随机抽查，确保美术教学的正常开展。
通过听评课和研讨会，促进教师之间的经验交流，提高业务水平。
鼓励美术教师充分利用现有的美术室模具和自制教具，发挥直观教学作用。
根据学校实际情况，举办多种形式的美术活动，
