触摸春天练习一
我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
1、写出下列词语的近义词。
2、仿佛（）极其（）飞翔（）
2、按课文内容填空。
（）的内心世界仰头（）述说（）
3、安静明明是盲孩，但为什么说“我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界”？
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4、填空。八岁的安静可能没有亲眼看见过_______，没有亲眼看见过_______，但在她的内心世界里，一定可以想象到______________，可以想象到________
___________________……
5、文中哪些句子可以看出小女孩的乐观、坚强、和热爱生命？请用“——”画出。
触摸春天练习二
安静的手指悄（qiāoqiǎo）然合拢，竟然拢（lónglǒng）住了那只蝴蝶，真是一个奇迹（jījì）！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵*抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
1、本文段选自《》。
2、选择正确的读音。
3、联系上下文理解词语。
悄然：
奇迹：
4、比一比，再组词。
悄（）拢（）厉（）
稍（）笼（）历（）
竞（）
竟（）
5、按课文内容填空。
（）灵*（）经历（）合拢
6、蝴蝶在安静的手指间扑腾，她的脸上充满了__________，她一定在想______
____。
触摸春天练习题最新2
1.读拼音，写词语。
chuānsuōliúliánliúchànɡkēkēbànbàn
qiǎoránlínɡxìnɡfēixiánɡhuāfányèmào
2.形近字组词。
肠喋宾孤
汤谍滨狐
畅蝶缤弧
【句段集锦】
1、按课文内容填空。
(1)安静的手指合拢，拢住了那只蝴蝶，真是一个!
(2)许久，她张开手指，蝴蝶着翅膀飞走了，安静来张望。
(3)小学四年级语文下册《触摸春天》练习题：我仿佛看见了她的内心世界，，我深深地感动着。
2、改错别字。
(1)邻居的小孩安静，是个肓童。
(2)安静在一珠月季花前停下来。
(3)蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊芽。
(4)这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体检过的地方。
《触摸春天》的精选练习题3
一、照样子组词.
例：畅流畅舒畅畅想欢畅
1．奇________
________
________
________
2．感________
________
________
________
3．确________
________
________
________
4．灵________
________
________
________
二、选择合适的字填在括号里.
1．拢扰
（1）人们都在午休,
小声点儿说话,
不要打（）他们.
（2）春天到了,
小鸟儿、小昆虫都不约而同地聚（）到田野上.
2．竟竞
（1）这究（）是怎么回事？大家感到好奇.
（2）江面上百舸争流、百帆（）发.
三、区别下面的词语,
选取合适的填在括号里.
1．画划
（1）她用彩笔（）了几条美丽的弧线.
（2）漆黑的天空中,流星（）过一道美丽的弧线.
2．伸向升向
（1）袅袅炊烟徐徐（）空中.
（2）新修建的公路（）群山中.
3．诉说
述说（1）从盲童的神情中,我们可以看出她的内心在（）着对生活的渴望和追求.
（2）奶奶在（）着旧社会悲惨的遭遇.快乐晋阶读句子,按要求作答.
1．（1）我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界.
（2）许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望.
（3）此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念.
这三句话中哪些句子是作者的想象？从哪些词语可以看出？请写下来.
________________________________________________________________
2．安静在花丛中穿梭.她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊.
（1）“穿梭”的原意是像织布的梭子来回活动.
在这句中是指________.
（2）从“穿梭”“流畅”“没有一点儿磕磕绊绊”这些词语看出安静虽然是盲童,
但是________.从中我们可以体会到,她是个________.
3．在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理.
（1）“这样的道理”是指________.
（2）安静是怎样告诉“我”这样的道理的？
________________________________________________________________
生活拓展
联系课文内容回答问题.
1．展开想象,
续写一段话.
许久,
她张开手指,
蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,
安静仰起头来张望.
她仿佛看到
________________________________________________________.
2．这篇课文的题目是《触摸春天）,
你认为还有其他较贴切的题目吗？想好后写下来.
________________________________________________________________
参考*
触摸春天
快乐晋阶
1．仿佛看见了仰起头来张望心上、一定2
．（1）盲童安静从容地在花丛里行走.
（2）她行走得很快很稳热爱生命、热爱生活、勇于与困难作斗争的人.3
．（2）安静是通过捕捉和放飞蝴蝶的动作和脸上的表情来告诉“我”的.
生活拓展
1．可围绕她内心的想法感受来写.
2．感受春天生命的春天
语文《触摸春天》练习题及知识总结4
【字词荟萃】
1.读拼音，写词语。
chuānsuōliúliánliúchànɡkēkēbànbàn
qiǎoránlínɡxìnɡfēixiánɡhuāfányèmào
2.形近字组词。
肠喋宾孤
汤谍滨狐
畅蝶缤弧
【句段集锦】
1、按课文内容填空。
(1)安静的手指合拢，拢住了那只蝴蝶，真是一个!
(2)许久，她张开手指，蝴蝶着翅膀飞走了，安静来张望。
(3)我仿佛看见了她的内心世界，，我深深地感动着。
2、改错别字。
(1)邻居的小孩安静，是个肓童。
(2)安静在一珠月季花前停下来。
(3)蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊芽。
(4)这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体检过的地方。
四年级下《触摸春天》练习题5
一、看拼音，写词语。
liúchànɡxiǎojìnɡshùnjiānquánlìhúxiàn
()()()()()
fēixiánɡbīnfēnkēbàn
()()()
二、比一比，再组词。
径()畅()绊()弧()
经()汤()伴()孤()
三、在括号里填上合适的词语。
()的花香()的小径()的地方
()的心灵()的灵*()的经历
()的曲线()的世界
一()曲线一()经历一()香味
一()蝴蝶一()月季花一()奇迹
四、在括号中写出带点词的近义词。
1、我仿佛()看见了她多姿多彩()的内心世界，一瞬间()，我深深地感动着。
2、浓郁()的花香吸引着安静。
3、在春天的深处，安静细细地感受()着春光。
4、蝴蝶在她的手指间扑腾()，安静的脸上充满了惊讶()。
5、此刻安静的心上，一定划过一条美丽()的弧线。
五、用词语组成通顺的句子。
1、安静邻居盲童小孩一个是的
2、浓郁安静每天花香吸引的着
3、仿佛世界内心看见多姿多彩我了她的
六、把课文中你喜欢的句子抄写下来，再有感情地读一读。
七、阅读理解
(一)
在春天的深处，安静细细地感受着光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静地心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
1、用“/”画掉加点字的错误读音。
翅膀(chìcì)仰头(yǎnɡrǎnɡ)
2、多音字组词。
划huá()创chuànɡ()
huà()chuānɡ()
3、正确解释下列词语的含义。
(1)缤纷：。
(2)袅袅：。
4、请你结合课文说说对这句话的理解。
谁都有生活的权利，谁者可以创造一个属于自己的缤纷世界。
(二)征眼岁月
年过八旬的婆婆到新加坡来小住，我们到飞机场去接她。
当她以轻快的步伐从闸门走出来时，我注意到她的手上提着一个纸盒，接过来时，沉甸甸的。不待我开口，她便笑嘻嘻地解释：“是粽子啦，昨晚才包好的，好像还烫手呢!”到家以后，她又从小小的行李袋里取出两粒小木瓜，说：“我木瓜，又甜又香，是绝品，特地带来给你尝的!”我拿在手上掂了掂，哟，好重啊!婆婆很有逻辑地解释：“水分多，才重嘛!”
次日，带她到购物中心，上自动扶梯时，她一心顾着浏览橱窗，到了平地还不觉察，结果呢，整个人“扑”的一声跌在地上。我一年，惊得húnfēipòsàn，飞蹿上前。可是，我的手还没有伸向她，她便一骨碌地坐了起来，又手脚利落地站直了。接着就很快地顺顺头发，拍拍屁股，并向惊魂未定的我微笑，说：“没事，没事啦!”
我的这位婆婆居家不外出时，老是“无中生有”地找事来做。拿手点心，做了一样又一样。大锅小锅，刷得晶晶发亮。屋里屋外，扫得xiānchénbùrǎn。花园前后，修剪枝叶，为饥饿不堪的花卉果树施肥。
我缝纫手工的拙劣，可以说是kōnɡqiánjuéhòu的。所以，婆婆大驾光临，孩子如见救星，纷纷把我平时为他们缀补的衣呀、裤呀、裙呀全部取出来，要求重新再补。婆婆一件一件地检视我缝过的衣服时，发出一阵又一阵惊天动地的笑声，把这视为生活里最大的*。孩子也“落井下石”，把我替他补的裤袋拉出来给婆婆看。婆婆开怀大笑之余，说：“嘿，乍一看，我还以为是一条蜈蚣爬进了你的裤袋里呢!”她夜以继日地拆线缝线，忙得不可开交，却又乐得xīnhuānùfànɡ，重补的衣服，犹如新缝，针头实实，针脚齐齐。呵，谁敢相信一位年过八旬的老人有这等能耐!
世上都被岁月所征服，唯有婆婆，以她的快乐和她的爱心来征服岁月。
1、照样子，写词语。
(1)沉甸甸
(2)针头实实
2、把文章中的拼音换成汉字，依将写在下面的横线上。
3、聪明的你知道下面词语的意思吗?
(1)浏览：。
(2)惊魂未定：。
4、联系短文和生活实际解答。
(1)什么叫征服?题目“征服岁月”是什么意思?
(2)“我”的婆婆是一个怎样的人?从哪些事例可以看出来?
八、你能将十二属相填入括号组成四字词语吗?
()目寸光守株待()呆若木()()到成功
对()*琴叶公好()()急跳墙如狼似()
画()添足一龙一()杀鸡做()顺手牵()
轻松入门
一、照样子组词.
例：畅流畅舒畅畅想欢畅
1.奇________________________________
2.感________________________________
3.确________________________________
4.灵________________________________
二、选择合适的字填在括号里.
1.拢扰
(1)人们都在午休,小声点儿说话,不要打()他们.
(2)春天到了,小鸟儿、小昆虫都不约而同地聚()到田野上.
2.竟竞
(1)这究()是怎么回事?大家感到好奇.
(2)江面上百舸争流、百帆()发.
三、区别下面的词语,选取合适的填在括号里.
1.画划
(1)她用彩笔()了几条美丽的弧线.
(2)漆黑的天空中,流星()过一道美丽的弧线.
2.伸向升向
(1)袅袅炊烟徐徐()空中.
(2)新修建的公路()群山中.
3.诉说述说
(1)从盲童的神情中,我们可以看出她的内心在()着对生活的渴望和追求.
(2)奶奶在()着旧社会悲惨的遭遇.
快乐晋阶
读句子,按要求作答.
1.(1)我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界.
(2)许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望.
(3)此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念.
这三句话中哪些句子是作者的想象?从哪些词语可以看出?请写下来.
________________________________________________________________
2.安静在花丛中穿梭.她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊.
(1)“穿梭”的原意是像织布的梭子来回活动.在这句中是指________.
(2)从“穿梭”“流畅”“没有一点儿磕磕绊绊”这些词语看出安静虽然是盲童,但是________.从中我们可以体会到,她是个________.
3.在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理.
(1)“这样的道理”是指________.
(2)安静是怎样告诉“我”这样的道理的?
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生活拓展
联系课文内容回答问题.
1.展开想象,续写一段话.
许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望.她仿佛看到
________________________________________________________.
2.这篇课文的题目是《触摸春天),你认为还有其他较贴切的题目吗?想好后写下来.
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四年级语文《触摸春天》同步练习题6
一、看拼音，写词语。
liúchànɡxiǎojìnɡshùnjiānquánlìhúxiàn
()()()()()
fēixiánɡbīnfēnkēbàn
()()()
二、比一比，再组词。
径()畅()绊()弧()
经()汤()伴()孤()
三、在括号里填上合适的词语。
()的花香()的小径()的地方
()的心灵()的灵*()的经历
()的曲线()的世界
一()曲线一()经历一()香味
一()蝴蝶一()月季花一()奇迹
四、在括号中写出带点词的近义词。
1、我仿佛()看见了她多姿多彩()的内心世界，一瞬间()，我深深地感动着。
2、浓郁()的花香吸引着安静。
3、在春天的深处，安静细细地感受()着春光。
4、蝴蝶在她的手指间扑腾()，安静的脸上充满了惊讶()。
5、最新的四年级语文同步练习题《触摸春天》：此刻安静的心上，一定划过一条美丽()的弧线。
五、用词语组成通顺的句子。
1、安静邻居盲童小孩一个是的
2、浓郁安静每天花香吸引的着
3、仿佛世界内心看见多姿多彩我了她的
六、把课文中你喜欢的句子抄写下来，再有感情地读一读。
七、阅读理解
(一)
在春天的深处，安静细细地感受着光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静地心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
1、用“/”画掉加点字的错误读音。
翅膀(chìcì)仰头(yǎnɡrǎnɡ)
2、多音字组词。
划huá()创chuànɡ()
huà()chuānɡ()
3、正确解释下列词语的含义。
(1)缤纷：。
(2)袅袅：。
4、请你结合课文说说对这句话的理解。
谁都有生活的权利，谁者可以创造一个属于自己的缤纷世界。
四年级下册语文触摸春天课后练习题7
1.读拼音，写词语。
chuānsuōliúliánliúchànɡkēkēbànbàn
()()()()
qiǎoránlínɡxìnɡfēixiánɡhuāfányèmào
()()()()
2.形近字组词。
肠()喋()宾()孤()
汤()谍()滨()狐()
畅()蝶()缤()弧()
【句段集锦】
1、按课文内容填空。
(1)安静的手指()合拢，()拢住了那只蝴蝶，真是一个()!
(2)许久，她张开手指，蝴蝶()着翅膀飞走了，安静()来张望。
(3)我仿佛看见了她()的内心世界，()，我深深地感动着。
2、改错别字。
(1)邻居的小孩安静，是个肓童。()
(2)安静在一珠月季花前停下来。()
(3)蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊芽。()
(4)这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体检过的地方。()
四年级《触摸春天》同步练习题8
【字词荟萃】
1。读拼音，写词语。
chuānsuōliúliánliúchànɡkēkēbànbàn
qiǎoránlínɡxìnɡfēixiánɡhuāfányèmào
2。形近字组词。
肠喋宾孤
汤谍滨狐
畅蝶缤弧
【句段集锦】
1、按课文内容填空。
（1）四年级语文下册《触摸春天》同步练习题：安静的手指合拢，拢住了那只蝴蝶，真是一个！
（2）许久，她张开手指，蝴蝶着翅膀飞走了，安静来张望。
（3）我仿佛看见了她的内心世界，，我深深地感动着。
2、改错别字。
（1）邻居的小孩安静，是个肓童。
（2）安静在一珠月季花前停下来。
（3）蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊芽。
（4）这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体检过的地方。
【课文链接】
在课文的最后，作者写道：“在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。”你能理解这是个什么道理吗？
