《再塑生命》读书笔记
作者：海伦·凯勒
在人教版初中语文课本中，《再塑生命》是七年级下册第三单元第十课的课文，作者海伦·凯勒的故事令人感动。以下是我对读书笔记的：
她是一只林中鸟，没有明亮的眼睛，也没有响亮的歌喉；她所拥有的，只有一片黑暗，永寂无声。然而，她拥有坚硬的羽翼，在人生中刻下绚丽的印迹。——题记
读完《再塑生命》，在清新淡雅的文字间，感动与欣喜涌上心头。海伦·凯勒，在无光无声的黑暗中摸索，以顽强毅力和不屈精神，创造了奇迹，令我感动惊叹。从文字中，仿佛能与她共鸣，感受她追求光明、渴望知识的奋斗。
“在温暖的阳光下，含羞树的花朵在阳光下飞舞，开满花朵的树枝几乎垂到青草上……”。
大自然的美不仅可以用眼看、耳听，更能用心领略。海伦·凯勒不仅懂得生物繁衍，还领悟大自然赐予人类的恩惠。这种美好心境，是人生中最幸福的情怀。
我为海伦·凯勒能有一位如沙利文老师般再塑生命的导师而欣喜。海伦说她的世界是花团锦簇的。我明白，正是沙利文老师的帮助和引导，让海伦走向花开的世界，使生命变得精彩。在海伦的成功背后，我清晰地看到了沙利文老师的身影。
教育家苏霍姆林斯基曾说：“一个好老师首先意味着，他是这样一个人：他爱儿童。”海伦正是在沙利文老师的耐心、关怀和真诚引导下，培养了对生命的珍爱和对知识的渴求，创造了人类教育史上的奇迹。
所谓“再塑生命”，即重新塑造或获得新生。然而，《再塑生命》讲述了海伦·凯勒进入无光、无声、无语的世界后，一位改变她一生的老师——安妮·莎莉文走进她的世界。海伦生活在无光、无声、无语的世界中，焦躁、愤怒、迷惘，像一条没有指南针的船在茫茫大雾中航行。然而，一位将改变她生命的老师出现了——安妮·莎莉文。安妮耐心教导着她，给她带来光明、希望、快乐和自由，唤醒了她的灵魂，使她对知识的渴求油然而生。海伦的成功离不开自己的努力和奋斗。她孜孜不倦地学习，坚持不懈，对知识的渴求如同植物渴望甘霖。
无论一个人有何缺陷，后天的努力总能弥补。海伦对知识的渴求，对万物的渴求如同植物对水源的渴望。她对知识的渴求，加上持之以恒的努力，造就了她最终的成功。
得到像莎莉文一样的好老师固然重要，但像海伦那样好学、坚持更为重要。若有海伦的精神，何事能难倒我们？珍惜现在，为未来努力，相信自己终将成功。即使未得所愿，但我们为理想努力过，为此奋斗，这便是成功！
今天学习了《再塑生命》，作者海伦·凯勒，一个耳熟能详的人物。以前我对她并不了解，只知道她的著作《假日给我三天光明》，知道她是个盲人。学习这一课后，我才了解她不仅是盲人，还是聋哑人，却“幸运”地进入哈佛大学。我们都是健全的人，如何创造自己的价值呢？
身边富二代不乏其人，或许他们不必努力，可继承家业，但那不是创造的价值。我们可以暂时放下心所属的一切，但绝不能放下生命。海伦的故事让我明白，我们的生活多么美好，庆幸拥有健康的身体，轻松接受教育，有条件创造美好未来。为什么不去做？即使身体残缺，也能以坚韧之志创造有价值的生命。
也许我们不想过多思考，但贫困山区孩子的学习生活视频告诉我们，我们的条件远胜于他们。他们渴望上学，渴求知识，我们应该庆幸自己。然而，我们大部分人没有珍惜这样美好的生活。
身边很多同学抱怨学习生活，令人厌烦。为何不用心感受，当你学到知识时，那种微妙的感觉。心态不同，接受同样教育，却命运不同。不是因为不幸，而是因为不珍惜。正如海伦所说：“有时我想，要是人们把每一天都当成生命的最后一天，该有多好！这样才能珍惜生命的价值。”因为觉得时间充裕，所以不珍惜。
总之，珍惜一切拥有的，这样在生命的最后一刻，你可以问心无愧地说：“这一生走一遭，值了！”
《第2篇：《生命生命》读书笔记600字》
导语：“生命”，到底是什么呢……以下是小编精心整理的作文，供大家阅读参考。
读了《生命生命》一文，文中那只被人无视的蜜蜂令我生感触动：
当发那只蜜蜂被现下的飞行员毫不留情地踩入土中，这只可怜又被人们轻视的小东西却丝毫没有屈服的意思：在连续三次从土中钻出的它，伤痕累累;但这小家伙竟以为自己还能飞，正如一个飞行员正在摸索一架陌生的飞机，认真纠正着那些不可原谅的错误......当这个小家伙飞向那明镜似地湖面时，仿佛又正在欣赏自己那令人羡慕的英姿......这只蜜蜂那顽强的毅力，得到了飞行员的敬佩。着不可思议的生命，这被无视的存在......
在生活中，就有这像蜜蜂一样的人们，他们个个谱写着生命的赞歌：
《淘金者》这篇我铭记在心的文章，这首百听不厌的赞歌：那位无处丛生的淘金者用惊天动地的咆哮吓走了熊;他用那无情的牙齿咬死了狼......这首生命的赞歌时时激励着我们，着伟大而不屈的生命......
汶川大地震一个令人魂飞魄散、心惊胆战的灾难，读取了数不胜数的生命，摧毁了不可计数的建筑......还记得那位奋不顾身的母亲，她为了保护孩子竟把生死置之度外;也能想起那位英勇无畏的教师，为了保护学生，早把“死”抛到九霄云外，然而她毫不犹豫地让自己那伟大的身躯保护了学生;还有那些视死如归的*人......他们的生命虽然短暂，但精神永存!曾换回了无数的生命;不错，他们不能延长生命的长度，却扩大了生命的宽度，让他们的生命更多姿多彩......
啊!我仿佛正凝望着可轻视的存在!生命的赞歌是视死如归，是不屈不挠，是无私奉献......
“生命”是什么呢?
也许有人说：“生命，不就是血在流动吗?”或者有人说：“生命，不就是心脏在咚咚直响吗?”现实的人或许会想：“生命，不就是要经过生老病死吗?”诚实的人更会想：“生命，不就是有血有肉吗?”但自从我读了《生命生命》这篇课文后，我才发现自己对生命的见解〈几对生命的意识竟是如此浅薄。我开始悔恨我没有在我的生命上添上*彩，开始为我没有用时间在生命这本书上写下自己的辉煌而羞耻，我更讨厌自己没有让短暂的生命变得更加富有生活情趣……
我出世以来，甚至到至今仍未弄清楚什么是生命。
如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生……
如果说生命是一条漫长的河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生……
如果说生命是一部机器，那么时间则是组成机器的零件，支撑着人生……
如果说生命是那广袤的田野，那么时间则是耕耘的犁耙，创作着人生……
如果说生命是一张什么都没有的白纸，那么时间则是一盒多彩的颜料，为生命洒下*彩，描绘着人生……
“生命”，是一个不可思议，更是令人难以捉摸的词：生命的决定，更是令人出乎意料……
当我发现《生命生命》的女作家——刘侠的生命时，我更感到大吃一惊，一个12岁时染上了类风湿关节炎的人，居然能够*纵生命，在病情恶化中，忍着病痛，写了四十多个剧本和散文，这顽强的生命力量怎能不让人感到无地自容呢?
生命并不是没个人都能完全拥有的，你说我们能对生命不重视吗?
“生命”，的确是一个神秘的被测物体，因为他从不愿意告诉我们他对我们生命的决定，他只会愚弄我们，让我们像一只“无头苍蝇”一样，无方向的四处奔波寻找……
“生命”，一直是众人讨论的话题，萧楚女认为“生命应该像如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的”;鲁迅认为“生命的路是从没路的地方践踏出来的，是从只有荆棘的地方开辟出来的”;吉鸿昌认为“生命的路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”;郭小川认为“生命像一杯浓酒，不经过三番五次的提炼，就不会有这样的可口”;而刘定中先生则认为“生命是一场持久的拼搏，像一把钢*，要锋利就得在石头上磨;像一捆干柴，要发光就得扑入熊熊篝火;像一只贝壳，只有经受海涛的冲刷才会光彩夺目;像一颗星，只有在轨道上运行才不致坠落……”
林希在《石缝间的生命》中告诉我们生命正是要在最困厄的境遇中，才能发现自己、认识自己，从而才能锻炼自己，彰显自己，最后完成自己、升华自己。*心奶奶在她的《谈生命》中提到了一个警句：“愿你的生命中有够多的云翳来造成一个美丽的黄昏。”
生命能够被人们从不同的角度出发来描写，说明生命是多么的宝贵啊!
不仅如此，在我们小学六年级的语文书里。也有一篇叙述了一个残酷的生命的故事。
相信大家仍然记忆犹新，那就是创造了奇迹——霍金。霍金，和《生命生命》这篇文章的女作者一样都被生命决定了，他国21岁时患上了萎缩*脊髓侧索硬化症，只能活两年，可他的顽强却远远超过了别人，他不屈地向上，即使命运决定了他的生命，但他仍让有限的生命发出无限的价值，对自己负责，为生命奋斗。
“生命”，到底是什么呢……
《第3篇：读生命沉思录读书笔记》
《季羡林生命沉思录》由数十篇千字随笔组成。非常朴实的话语谈论了人生绕不开的*甜苦辣、进退荣辱，语言朴实无华，但从一个“看惯了人生百态，明了了世间春秋”的世纪老人笔下绘出，渐觉启迪之意非同寻常。
季老先生提出了“不完满才是人生”，这是他从另一种意义上对人生的诠释。尽管人人都希望有一个完美的人生，然而每个人不可能始终一帆风顺。在每个人的工作、生活、学习中都会或多或少的遗憾，我想没有几个人会喜欢它，但是它确确实实又是生命中的收获，可以入心且无声，象长了翅膀，在偌大的心灵世界里自由飞翔。它可以是美好的回忆，也可以是痛苦的煎熬，带给人的是对生命更多、更深刻的感悟。没有经历过遗憾的人生是不完整的，遗憾是一种感人的美，一种破碎的美，因为有它，人世间一切的真善美将更值得称颂;因为有它，生命将更值得去回味;因为有它，就有了远走天涯的念想。
人的一生很短暂，生命其实是人的一生中最脆弱的。在有生之年，要学会生气勃勃地生活，痛快淋漓地享受生命。在这个世上，我们不应当太多的在乎和顾岂别人怎么样评别自己，只要你认为做的对，你就坚持去做。每个人都是一个宇宙，每个人都应当有一个自足的内心精神世界，每一个人都必须要有自己人格上的*自主。你虽说不能脱离这个社会和他人生活，但你不能一味地攀援在社会建筑物和他人身上。你要在自己的生命土壤中扎根，要在人生的大海上抛下属于自己的锚，有了它们，你的心中就拥有了一个对你来说最安全的场所，就会珍藏住你心中最珍贵的宝物，任何灾祸都不能侵犯它。
《第4篇：《生命的*方》读书笔记》
最近，我阅读了《生命的*方》这篇文章。当时我一看到题目，就想：那个生命的*方是什么呀？读完后我恍然大悟，是深厚的友谊！
文章讲述了十岁的德诺染上了艾滋病，很多朋友都远离他，只有大他三岁的艾迪还对他不离不弃。艾迪想尽办法来治德诺的病，采花草熬成汤给德诺喝，可却不见效。艾迪之后又带着德诺进城治病，可德诺在路上越来越虚弱，他们只好返程了。不久后德诺住院了，艾迪天天过来陪他，他们每天都过得很充实。可德诺不久后却在一次装死游戏中，再也没有醒来。
当我读到“然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时突然睁眼笑起来，他真的死了，”我的鼻子*了。一开始，我觉得德诺很可怜，年纪轻轻却得病去世了；而我读完全文后，更觉得德诺很幸运，一生中能有一个那么好的朋友对他不离不弃，他应该死而无憾了吧。
而我却比德诺幸运得多，在我身边有很多对我好的朋友。她们在我伤心时安慰我，在我开心时跟着开心，在我失去信心时鼓励我……可我却还身在福中不知福，时常埋怨她们。现在我才明白拥有一份真挚的友谊多快乐。
我感到很满足，因为我拥有着“生命的*方”，而我也要成为朋友“生命的*方”。
《第5篇：《生命是“1”》读书笔记》
许多人都会认为，个人的荣誉对于自己而言显得多么重要。有的人会甚至认为自己的一生都在为荣誉而拼搏，荣誉已经成为决定他们生活是否快乐，前途是否光明的一面旗帜。曾经我也一度这么认为过，但当我细读完这篇文章后，改变了自己的看法。
《生命是“1”》这篇文章讲述了两位遭遇相同，但命运却截然不同的少年。一位是世界上著名的“蛇王”布莱恩。他能够与百十条毒蛇同睡在一个地方达一个星期之久。有一次，他又开始在曼谷进行表演，一条蛇总是不听他的指唤，在布莱恩与其它三十多条蛇完美表演，令在场人全部折服的时候，意外发生了：那条不听话的毒蛇突然发动袭击，导致布莱恩当场流血，在场人都劝他去医院，可他就是不听，认为自己在表演中不应该发生差错的，执意继续表演。直到观众离开，他才倒在地上，最终导致了死亡。而几乎同一个时刻，耍蛇人大卫也遭到了蛇咬。而他决定放下自己的荣誉，第一时间前往医院治疗，最终保全了生命。
这两位“蛇王”都遭遇了同样的情况，为什么最终的下场却截然不同呢?布莱恩在遭遇到袭击之后，第一时间想到的是他的美誉，是他的名声，他无法放下自己的拥有过的荣誉，即使到了万分危机的关头，也坚持着自己最后的努力保全美名。而大卫在遭遇生命危险的时候，没有过多的考虑和盘算，将那些所谓“至高无上”的东西置之度外，为自己赢取了时间，更赢取了自己重获名誉的机会。相比之下，大卫的选择更加明智，值得我们去学习和深思。
其实，布莱恩只是没有学会舍得与放弃。舍得，舍得，只有学会舍弃，才会有所得。每一个人都不希望放弃自己已经拥有的东西，更不愿舍弃对于自己而言最为重要的东西。只是，我们的眼光不能那么短浅，要有长远的期待，放弃不代表懦弱，不代表永远的失去，更不代表失败，只有舍得放弃一时的功名得失，才能够拥有卷土重来的机会，赢得更让人钦佩的荣誉!
我们常说：“留得青山在，不怕没柴烧。”人的生命仅有一次，而获得荣誉的机会却可以是无数次。荣誉固然重要，而在宝贵的生命面前，只充当第二，变得多么渺小。这又让我想起了文中的那句话：“生命好比数字“1”，如果没有这个“1”，后面纵使加无数个“0”，最后的结果不还是等于零吗?”
《第6篇：《生命生命》读书笔记400字》
我读了《生命生命》这篇文章，他给我留下了极为深刻的印象。这篇文章通过描写三件微不足道的小事，从而明白我们要珍惜生命。生命是宝贵的，也是无价的，正所谓“一寸光*一寸金，寸金难买寸光*”，人的命是天主定的，也是靠自己的努力换来的，哪怕是残疾人也要珍惜生命，不要放弃生命，更不要放弃对生活希望，要每天活得快乐。生活意味着勇气，就香瓜子一样能在没有泥土没有阳光的情况下茁壮生长，就像花朵能在风雨中拔地而起；就像鸟笼李飞不出雄鹰，就像花盆里长不出苍松。我们人也一样也会经历许多的磨难，我们不要再困难面前低头，要“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”
我非常喜欢课文中的这一句“只要我的手指稍一用力它就不能动*了，但他挣扎着，极力鼓动着双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！”因为这里体现了飞蛾在死亡边上奋力挣扎，不想被抓去，想活下来。生命是短暂的，而我们可以好好利用它，让它体现出无限的价值来。
《第7篇：《再塑生命》读书笔记700字》
《再塑生命》读书笔记700字
上帝是公平的，他把生命给了每一个人;上帝是公平的，他把机遇给了每一个人;上帝是公平的，他把时间给了每一个人。
当我第一次听见海伦·凯勒这个名字，我对她并不了解，只知道她是一个成功的人。而她之所以会成功，是因为她比别人多了一份运气。但当我读完了她的《再塑生命》后，对她的看法彻底改变了，我深深地体会到她的悲惨遭遇，深深地认识到她那超乎常人的毅力，深深地感受到她那乐观向上的精神。
这篇文章讲述了美国盲聋女作家海伦一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对与一般人来说是不可想象，不可忍受的痛苦，然而，海伦并没有向命运屈服，她凭着自强不息的毅力和不屈不挠的精神，在一个无光、无声、无*的黑暗世界里不断摸索。莎莉文老师的到来，使海伦并不完美的世界变得逐渐完美，以前内心的伤痕使海伦任*、孤独、不懂得大自然，更不懂得什么是爱。但在莉文老师的辛勤教导，最终她创造了奇迹，不仅读完了大学，还写了十几部震惊中外的举世之作。
我被她那种坚强的毅力所感动、所征服。在她的世界里，既没有任何光亮，也没有任何声响，只要一颗心，一颗永不放弃的心，只有一股力，一股永不放弃的力。那种毅力让她不断的努力、期待、追求……
我读懂了她的“痛”，更读懂了她的“坚强”。我觉得我们应该向海伦·凯勒学习，不管遇到什么挫折。
记得那次，我的书法老师教我练字，我怎么写都达不到老师的要求，怎么写都写不好，结果被老师批评了一通。当时觉得特别委屈，甚至有点不想练字了。事后妈妈知道了我的想法，她这样鼓励我：“孩子，还记得海伦·凯勒吗?她是多么坚强啊!你呢?”我想了一想，咬咬牙，继续练了下去，后来越写越好，还得到了老师的夸奖。
正是她的那种精神，让我取得了成功。在今后的人生道路上，我要像海伦·凯勒那样，藐视一切困难，做个真正的强者。
《第8篇：《生命生命》读书笔记500字》
《生命生命》这篇课文通过写动、植物以及人三个方面的事例告诉我们什么是生命，并告诉我们要珍惜生命的故事。本文由小编为大家搜集的《生命生命》读书笔记500字，欢迎大家阅读!
我常常想，生命到底是什么呢?是一只在死亡边缘挣扎的飞蛾?是砖缝中不屈向上的香瓜子?还是自己沉稳而有规律的心跳……
一次，我在公园里散步，一只小小的蚂蚁偷偷地在我的脚边绕来绕去。趁它不注意，我一伸手捉住了它。此刻，只要我的手指稍微用力，这只可怜的小蚂蚁就会死无全尸……但它却极力地挣扎着，极力地摇摆那两只触角，不停地向它的同伴发出求救的信号。猛然间，我心头怦然一震：这，不就是生命吗?
一天，我在庄稼地里玩，发现一只小蚯蚓，调皮的我狠心地把它切成了两半。我原本以为它已经死了，但过了几分钟，我却惊奇地发现：那只原本以为已经死掉的蚯蚓竟然还没有死!这只不起眼的蚯蚓给了我极大的震撼。
石缝下，一颗小草的种子，在没有阳光、泥土、水分和营养的条件下，竟然冲破窄小的石缝，挺身而出了!小草，虽然不能长不成参天大树，傲然挺立在森林里;也没有玫瑰花那么美丽、芬芳、娇艳动人，但小草还是坚强地活了下来!
这就是生命，生命是美好的，我们应该敬畏生命，让生命发光，让你的生命更加灿烂，更加辉煌!!
今天，我们学了《生命生命》一课，这一课让我知道了生命是短暂的。但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
作者杏林子12岁就患上了类风湿*关节炎，是她下身关节损坏，下肢不能行走，只能靠轮椅四处走动。小学毕业后，她就退学啦，但经她多年的整修，已经活到了61岁，医生说她最多能活半年，但她凭着坚强的毅力，生存了下来，并自学成才。她的死也不是因为自己的病，而是因为有人用东西砸了她的脑袋，大脑流血。
虽然生命短暂，但是，她们却能让有限的生命体现出无限的价值。这句话代表了盲、哑、聋的女作家海伦.凯勒，在他的一生中，只有九个月的时间能看见美丽的世界，能听见优美的音乐，能说出让人听懂的语言。但是，在安妮.莎莉文老师的帮助下，战胜了命运，打到了病魔，让痛苦从她心中飞走，让快乐再回到她心中。这就是生命，这就是她们海伦.凯勒、杏林子、生存的勇气。因为她们知道虽然生命短暂但可以让有限的生命体现出无限的价值。只有21年生命的*叔叔之所以做好事是因为他知道，虽然生命短暂，却可以让有限的生命体现出无限的价值。
我读过王敬东的《科普文集》，早已被小蜜蜂那有铁纪律的组织所震撼。最近我又读了美国作家沃森写的《生命.生命》，我深切感受：生命是如此的伟大，生命是如此的顽强，生命又是如此的强大!这就是一只蜜蜂创造出的奇迹。
一个遭受人类两次伤害的蜜蜂，竟然还能坚强的活了下来，它那珍惜生命的精神值得我们学习，值得我们赞叹。一只小小的蜜蜂也懂得生命只有一次，不可重来的理蕴。可我们少年朋友们中，有很多人由于不懂得珍爱生命导致英年早逝，多么另人痛心啊!今天的我们如果再不珍爱生命，是不是连只蜜蜂也不如呢?
文中的小蜜蜂在它短暂的生命中留下了辉煌的一刻，给它的生命增添了光彩。而我们远不如它，因为我们缺少了它那样顽强的奋斗力。
也许，你会萌生超越这只小蜜蜂的想法，那就请你首先学会为生命而拼搏吧!
读了这篇文章我才深切的懂得了：世界上每一个生灵，每一个生命都是属于他自己的，独一无二的。每一个生命，都有意义去帮助，去守护另一些生灵，而不应该去践踏，毁坏他们。少年朋友们在今后的人生道路上，不管遇到什么困难，都不要再放弃，失败了不要紧，从头再来，不懈努力，一定会创造出更多的灿烂辉煌的人间奇迹。
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许多人都会认为，个人的荣誉对于自己而言显得多么重要。有的人会甚至认为自己的一生都在为荣誉而拼搏，荣誉已经成为决定他们生活是否快乐，前途是否光明的一面旗帜。曾经我也一度这么认为过，但当我细读完这篇文章后，改变了自己的看法。
《生命是“1”》这篇文章讲述了两位遭遇相同，但命运却截然不同的少年。一位是世界上著名的“蛇王”布莱恩。他能够与百十条毒蛇同睡在一个地方达一个星期之久。有一次，他又开始在曼谷进行表演，一条蛇总是不听他的指唤，在布莱恩与其它三十多条蛇完美表演，令在场人全部折服的时候，意外发生了：那条不听话的毒蛇突然发动袭击，导致布莱恩当场流血，在场人都劝他去医院，可他就是不听，认为自己在表演中不应该发生差错的，执意继续表演。直到观众离开，他才倒在地上，最终导致了死亡。而几乎同一个时刻，耍蛇人大卫也遭到了蛇咬。而他决定放下自己的荣誉，第一时间前往医院治疗，最终保全了生命。
这两位“蛇王”都遭遇了同样的情况，为什么最终的下场却截然不同呢?布莱恩在遭遇到袭击之后，第一时间想到的是他的美誉，是他的名声，他无法放下自己的拥有过的荣誉，即使到了万分危机的关头，也坚持着自己最后的努力保全美名。而大卫在遭遇生命危险的时候，没有过多的考虑和盘算，将那些所谓“至高无上”的东西置之度外，为自己赢取了时间，更赢取了自己重获名誉的机会。相比之下，大卫的选择更加明智，值得我们去学习和深思。
其实，布莱恩只是没有学会舍得与放弃。舍得，舍得，只有学会舍弃，才会有所得。每一个人都不希望放弃自己已经拥有的东西，更不愿舍弃对于自己而言最为重要的东西。只是，我们的眼光不能那么短浅，要有长远的期待，放弃不代表懦弱，不代表永远的失去，更不代表失败，只有舍得放弃一时的功名得失，才能够拥有卷土重来的机会，赢得更让人钦佩的荣誉!
我们常说：“留得青山在，不怕没柴烧。”人的生命仅有一次，而获得荣誉的机会却可以是无数次。荣誉固然重要，而在宝贵的生命面前，只充当第二，变得多么渺小。这又让我想起了文中的那句话：“生命好比数字“1”，如果没有这个“1”，后面纵使加无数个“0”，最后的结果不还是等于零吗?”
