一、归化翻译策略
归化翻译策略是指将原文中的语言和文化元素，尽可能地转换成目标语言和文化的对应元素，使译文更符合目标读者的阅读习惯。这种策略强调的是译文的流畅性和可读性。
在高考英语翻译题中，归化翻译策略的应用主要体现在以下几个方面：
1. 词汇转换：将原文中的专有名词、地名、人名等，转换成目标语言中相对应的词汇。例如，将“长城”翻译成“Great Wall”。
2. 句式调整：将原文中的长句、复杂句，转换成目标语言中的短句、简单句，使译文更易于理解。例如，将“由于他努力学习，所以他取得了优异的成绩。”翻译成“努力学习，他取得了优异的成绩。”
3. 文化差异处理：将原文中的文化背景、习俗等，转换成目标语言文化中相对应的内容。例如，将“中秋节吃月饼”翻译成“Mid-Autumn Festival, people eat mooncakes.”
二、异化翻译策略
异化翻译策略是指尽量保留原文的语言和文化特色，使译文具有异国情调。这种策略强调的是译文的忠实度和准确性。
在高考英语翻译题中，异化翻译策略的应用主要体现在以下几个方面：
1. 词汇保留：将原文中的专有名词、地名、人名等，保留在译文中，不加任何改动。例如，将“长城”翻译成“Changcheng”。
2. 句式保留：将原文中的长句、复杂句，保留在译文中，不加任何改动。例如，将“由于他努力学习，所以他取得了优异的成绩。”翻译成“Because he worked hard, he achieved excellent results.”
3. 文化差异保留：将原文中的文化背景、习俗等，保留在译文中，不加任何改动。例如，将“中秋节吃月饼”翻译成“On Mid-Autumn Festival, people eat mooncakes.”
三、两种策略的对比
1. 目标不同：归化翻译策略的目标是使译文更符合目标读者的阅读习惯，而异化翻译策略的目标是保留原文的语言和文化特色。
2. 应用范围不同：归化翻译策略在高考英语翻译题中应用较为广泛，而异化翻译策略则相对较少。
3. 优缺点不同：归化翻译策略的优点是使译文更流畅、易读，缺点是可能失去原文的文化特色；异化翻译策略的优点是保留原文的文化特色，缺点是可能使译文难以理解。
四、如何选择翻译策略
在高考英语翻译题中，选择翻译策略应根据以下因素：
1. 原文内容：如果原文内容涉及文化、历史等方面，建议采用异化翻译策略；如果原文内容涉及日常生活、学习等方面，建议采用归化翻译策略。
2. 语境：根据语境选择合适的翻译策略，使译文更符合语境。
3. 个人喜好：根据个人喜好选择翻译策略，使译文更具个性化。
五、总结
归化与异化翻译策略是翻译中的两种主要策略，各有优缺点。在高考英语翻译题中，应根据原文内容、语境和个人喜好选择合适的翻译策略，使译文既忠实于原文，又符合目标读者的阅读习惯。
