徐志摩是我国现代著名的浪漫主义诗人，他的诗歌作品以优美的词句、真挚的情感和深刻的内涵著称。在高考备考期间，了解徐志摩的生平和创作特点，对于培养文学素养、提升作文水平具有重要意义。

首先，徐志摩的生平背景。徐志摩（1897-1931），原名徐章垿，浙江嘉兴人。他出生在一个富裕的家庭，自幼受到良好的教育。1915年，他考入北京大学，与胡适、梁实秋等著名学者结为好友。在大学期间，徐志摩开始接触西方文学，深受浪漫主义思想的影响。

其次，徐志摩的诗歌创作。徐志摩的诗歌创作可分为早期、中期和晚期三个阶段。早期诗歌以抒发个人情感为主，如《再别康桥》、《偶然》等；中期诗歌关注社会现实，如《北戴河》、《落叶》等；晚期诗歌则表现出对生命的感悟，如《夜雨寄北》、《海上》等。徐志摩的诗歌作品具有以下特点：

1. 真挚的情感。徐志摩的诗歌情感真挚，充满激情，能够引起读者的共鸣。如《再别康桥》中“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”表达了对美好时光的留恋和对离别的哀愁。

2. 精美的词句。徐志摩的诗歌语言优美，善于运用比喻、拟人等修辞手法，使诗歌更具艺术感染力。如《偶然》中“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！”生动形象地描绘了美好事物的美好。

3. 深刻的内涵。徐志摩的诗歌内涵丰富，既有对美好事物的赞美，也有对人生、社会现象的反思。如《海上》中“生命不是静止的，而是流动的，流动的生命才有意义。”表达了对生命的独特见解。

再次，徐志摩对后世的影响。徐志摩的诗歌创作对我国现代文学产生了深远的影响。他的浪漫主义诗歌风格，为后来的新月派、现代派等文学流派提供了重要的借鉴。此外，徐志摩的诗歌作品也被广泛应用于中学语文教材，对学生的文学素养和审美能力培养具有积极作用。

最后，徐志摩的诗歌如何学习。学习徐志摩的诗歌，首先要了解其生平和创作背景，这样才能更好地理解诗歌中的情感和内涵。其次，要品味诗歌中的优美词句，学会运用修辞手法。最后，要关注诗歌中的主题思想，提升自己的文学素养。

总之，徐志摩是我国浪漫主义诗人的杰出代表，他的诗歌作品具有独特的艺术魅力。了解徐志摩的生平、创作特点及其对后世的影响，对于高考考生和家长来说，具有重要的参考价值。在学习过程中，我们要善于品味诗歌，提高自己的文学素养，为高考作文积累丰富的素材。