排名表上的数字，先看这三项指标
多数排名表只给一个总分，直接拿总分做决策容易踩坑。先拆开看单项，才知道学校强在哪里。
- 师资结构：看特级、高级教师占比，而非只看人数
- 增值评价：入学分数与高考出口的差值，比绝对升学率更公平
- 课程开设：选修课数量、竞赛班与强基计划对接情况
单项指标连续三年稳定在前列的学校，比某一年冲高的学校更可靠。
排名靠前的学校未必适合每个孩子，指标只是筛选起点，不是终点。
用排名筛学校的三步操作
第一步，把本区排名前 15 的学校拉成一张表，只填三项：近三年录取线、增值评价等级、特色班型。
第二步，按孩子当前年级排名对照录取线，划出“冲、稳、保”三档，每档不超过 3 所。
- 冲：录取线高于当前水平 10—15 分
- 稳：与当前水平基本持平
- 保：低于当前水平 10 分以上
第三步，逐校核对招生简章里的分班规则和签约条件，排名表上不会写这些。
这三步做完，名单通常从 15 所缩到 6—8 所，实地看校才有意义。
开放日要问清的四件事
开放日宣传册信息量大但水分也大，带着问题去，比听讲座有用。
- 新高一如何分班，实验班是否滚动淘汰
- 近三年一本率、本科率的具体人数，不只看百分比
- 晚自习与周末补课安排，走读生能否参加
- 强基、竞赛辅导是校内教师还是外聘机构
问完再找两三位在读家长聊，信息交叉验证，比单方面介绍可信。
校园氛围、通勤时间同样算分，每天多花 40 分钟路上，三年就是一笔隐性成本。
排名之外，盯住两个时间节点
排名每年浮动，真正影响录取的是两个节点：初三上学期期末和一模。
期末成绩决定能否拿到优质高中的签约或自招资格，一模决定志愿梯度怎么排。
- 期末后：对照目标校签约线，决定是否参加自招
- 一模后：按区排名重新校准“冲稳保”名单
- 中考出分后：只做微调，不临时换赛道
把排名表当工具而不是结论，按节点更新信息，选择才不会被一张榜单牵着走。
