笔试三科：科目设置与考查重点
高中语文教资笔试考三科，科一科二为公共科目，科三为学科专业。
三科全部采用纸笔作答，单科满分均为 150 分，报告分 70 分及格。
- 301 综合素质：职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、基本能力
- 302 教育知识与能力：教育学、心理学、班级管理、教学评价
- 303 语文学科知识与教学能力：学科知识、教学设计、教学实施与评价
科三最贴近高中语文本身，教学设计题占比最高，是拉开分差的关键。
科三题型与分值构成
科三满分 150 分，题型固定，复习时按题型分配时间更高效。
- 单项选择题：约 30 分，覆盖古代汉语、现代文阅读、课标常识
- 案例分析题：约 40 分，含教学实录分析与学生作文评析
- 教学设计题：约 80 分，通常给出课文片段，要求写完整教案
教学设计是绝对重心，写不完整就会丢大分，必须练成模板化输出。
案例分析常考“评析教师行为”，答题要落到课标理念，不能空谈感受。
面试环节：结构化、试讲与答辩
笔试三科全部合格才能报名面试，面试流程固定为三段。
- 结构化问答：5 分钟，抽两道题，涵盖班级管理、应急应变
- 试讲：10 分钟，现场抽题，按教案片段无生授课
- 答辩：5 分钟，考官围绕试讲内容追问
试讲是得分核心，板书、朗读示范、问题设计三项最容易被扣分。
抽题范围覆盖必修教材，备考时按文体（文言、诗歌、散文、小说）分类准备。
备考顺序与时间分配建议
三科难度不同，建议先攻科三，再补科二，科一穿插进行。
- 第 1—4 周：科三学科知识 + 教学设计模板训练
- 第 5—7 周：科二教育学、心理学背诵与真题
- 第 8—9 周：科一文化素养 + 作文素材 + 三科真题套卷
每天固定 1 篇教学设计练手，比反复看书更见效。
真题至少刷两遍，错题按知识点归类，考前只看错题本。
