a、700b、600c、460

2、有6只小兔，如果每只吃3个萝卜，一共需要个萝卜。

a、9b、2c、18

3、24÷6读作：。

a、小学二年级数学寒假作业测试题：24除6b、24除以6c、6除以24

4、由4、8、5、0、组成最大的四位数是。

a、4058b、4580c、8540

5、下面的数中，一个零也不读的是。

a、5040b、5004c、5400

二、我是聪明的小判官。(对的在括号里打“√”，错的打“×”。)

1、3080是由3个千和8个百组成的。

2、一瓶可口可乐重50千克。

3、在除法里，除得的结果叫做差。

4、一千克铁比一千克棉花重。

5、5与3相加得8，5和3相乘得15

小学二年级数学寒假作业测试题2

一、直接写出得数。(15分)

3×5=81÷9=300—100=4000—2000=

8×0=65÷8=450+50=3500+1500=

76—60=32÷4=370—170=7800—3400=

0÷8=57+23=2000—546=5000—3500=

二、选择题。把正确*的编号填在括号里。(10分)

1、一个四位数，千位上是1，十位上是2，其它各数位上都是0，这个数是()

①120②1020③1200④1002

2、“3”在百位上的数是()

①1325②2530③5503④3502

3、从右边起，第二位是()

①千位②百位③十位④个位

4、10000比9999多()

①1②10③100④1000

5、三千零九写作()

①3090②3900③3009④9003

三、填空。(30分)

1、4的3倍是()，8是2的()倍。

2、写出下面各数。

七千三百五十一()九千()

六百零三()八百九十()

3、读出下面各数。

3050读作()4003读作()

4、2000克=()千克4千克=()克

5、4502是由()个千、()个百、()个十和()个一组成的。

6、用3、5、0、6这四个数字，写出两个不读零的四位数：()、();

写出两个要读零的四位数：()、()。

7、把1230、1320、2310、2301这四个数按从大到小的顺序排列。它们依次

是()、()、()、()。

8、在()里填上合适的数。

()×6=()()÷3=()

9、在○里填上〉、〈或=。

3500○3005506○6053千克○3000克

7千克○10千克—4千克3时○150分

60秒○1分200分○200秒

10、1时=()分120分=()时

3千克=()克3分=()秒

11、在()里填上合适的单位。

一只鸭重3()小明跑50米用了13()

我们上一节课的时间是40()一个鸡蛋约重50()

四、用竖式计算。(9分)

2577+3425=7003—2508=

验算：验算：

3500—1734+3422=34÷4=

五、用递等式计算。(12分)

32÷8×645+4×97501—5673+1342

六、应用题。(20分)

a)小明身高123厘米，东东比小明高11厘米，东东身高多少厘米?

b)强强体重45千克，明明比强强轻6千克，明明体重多少千克?

c)小花家养了12只母鸡，16只小鸡，养的小鸭比鸡多11只，小鸭有多少只?

d)老师买了4盒铅笔，每盒8支。还买了18支圆珠笔，一共买了多少支铅笔和圆珠笔?

e)果园里有梨树350棵，桃树比梨树少60棵。梨树和桃树一共有多少棵?

高中数学高二年级寒假作业的测试题3

一、复习教材

1、回扣教材：阅读教材选修11p31p72或选修21p31p76,及直线部分

2、掌握以下问题：

①直线与圆锥曲线的位置关系是，，。相交时有个交点，相切时有个交点，相离时有个交点。

②判断直线和圆锥曲线的位置关系，通常是将直线的方程代入圆锥曲线的方程，消去y（也可以消去x）得到一个关于变量x（或y）的一元方程，即，消去y得ax2+bx+c=0（此方程称为消元方程）。

当a0时，若有>0，直线和圆锥曲线.;<0，直线和圆锥曲线

当a=0时，得到的是一个一元一次方程则直线和圆锥曲线相交，且只有一个交点，此时，若是双曲线，则直线与双曲线的.平行;若是抛物线，则直线l与抛物线的.平行。

③连接圆锥曲线两个点的线段成为圆锥曲线的弦

设直线的方程，圆锥曲线的方程，直线与圆锥曲线的两个不同交点为，消去y得ax2+bx+c=0，则是它两个不等实根

（1）由根与系数的关系有

（2）设直线的斜率为k,a,b两点之间的距离|ab|==

若消去x,则a,b两点之间的距离|ab|=

④在给定的圆锥曲线中，求中点（m,n）的弦ab所在的直线方程时，通常有两种处理方法：（1）由根与系数的关系法：将直线方程代入圆锥曲线的方程，消元后得到一个一元二次方程，利用根与系数的关系和中点坐标公式建立等式求解。（2）点差法：若直线与圆锥曲线的两个不同的交点a，b，首先设出交点坐标代入曲线的方程，通过作差，构造出，从而建立中点坐标与斜率的关系。

⑤高考要求

直线与圆锥曲线联系在一起的综合题在高考中多以高档题、压轴题出现，主要涉及位置关系的判定，弦长问题、最值问题、对称问题、轨迹问题等突出考查了数形结合、分类讨论、函数与方程、等价转化等数学思想方法，要求考生分析问题和解决问题的能力、计算能力较高，起到了拉开考生“档次”，有利于选拔

直线与圆锥曲线有无公共点或有几个公共点的问题，实际上是研究它们的方程组成的方程组是否有实数解或实数解的个数问题，此时要注意用好分类讨论和数形结合的思想方法

当直线与圆锥曲线相交时涉及弦长问题，常用“韦达定理法”设而不求计算弦长（即应用弦长公式）;涉及弦长的中点问题，常用“点差法”设而不求，将弦所在直线的斜率、弦的中点坐标联系起来，相互转化同时还应充分挖掘题目的隐含条件，寻找量与量间的关系灵活转化。

二、自测练习：自评（互评、他评）分数：______________家长签名：______________

（一）选择题（每个题5分，共10小题，共50分）

1、已知椭圆则以（1,1）为中点的弦的长度为（）

（a）（b）（c）（d）

2、两条渐近线为x+2y=0，x2y=0，则截直线xy3=0所得弦长为的双曲线方程为（）

（a）（b）（c）（d）

3、双曲线，过点p（1,1）作直线m，使直线m与双曲线有且只有一个公共点，则满足上述条件的直线m共有（）

（a）一条（b）两条（c）三条（d）四条