首先，我们要明确“得体”这个概念。得体的语言表达是指语言运用符合说话者的身份、场合、对象、目的的需要，具有恰当的语境色彩。对于高考考生和家长来说，得体的语言表达尤其重要，它能够体现考生的素质和教养，有助于家长与考生之间更好地沟通。
那么，如何判断下列句子“小明获得学雷锋标兵荣誉称号”是否得体呢？以下是一些关键点：
一、符合场合。这个句子是在一个正式的场合中使用的，比如学校的颁奖仪式、报纸的新闻报道等。在正式场合，使用庄重、简洁的语言是得体的。
二、尊重对象。这个句子中，"学雷锋标兵荣誉称号"是对小明所获得的荣誉的正式称呼，表达了对小明的尊重和肯定。
三、语言简练。句子结构简单，意思明确，没有多余的修饰语，符合正式场合对语言简练的要求。
四、语境适宜。这个句子可以在多种语境中使用，如新闻报道、颁奖词、家长对孩子的夸奖等。在不同的语境中，这个句子都能够恰当地表达出想要传达的意思。
五、表达正面。这个句子表达了一个积极的含义，即小明通过自己的努力，获得了荣誉，体现了良好的品质和价值观。
那么，其他选项是否存在得体问题呢？以下是一些常见问题的分析：
A. 小明获得了学雷锋标兵的荣誉。
问题：这个句子缺少对“学雷锋标兵”这一荣誉称号的正式称呼，显得不够庄重。
B. 小明被评为学雷锋标兵。
问题：这个句子中的“评为”一词不够简洁，可以改为“获得”或“荣获”。
C. 小明赢得了学雷锋标兵称号。
问题：这个句子中的“赢得”一词过于口语化，可以改为“获得”或“荣获”。
D. 小明是学雷锋标兵。
问题：这个句子过于简单，缺少对荣誉称号的正式称呼，显得不够庄重。
综上所述，下列句子“小明获得学雷锋标兵荣誉称号”是语言表达得体的。在类似的语境中，考生和家长可以根据这个句子作为参考，学会如何得体地表达和交流。
