一、原文概述
《送东阳马生序》是唐代文学家韩愈的作品，是一篇赠序。原文共分为三个部分，第一部分是作者对马生的赞美，第二部分是作者对马生未来的期望，第三部分是作者对马生的祝福。
二、原文翻译
1. 第一部分：
原文：“生乎吾前，其闻道也固先乎吾；吾从而师之，吾与回言，终日不违如愚。由是观之，吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”
翻译：在我之前出生的人，他懂得道理当然比我知道得早；我跟随他学习，我与他交谈，整天都不违背他的意思，就像一个愚笨的人。从这里可以看出，我学习的道理，难道是因为他的年龄比我早吗？所以，不论贵贱，不论长幼，道理存在的地方，就是老师存在的地方。
2. 第二部分：
原文：“生乎吾后，其闻道也亦先乎吾；吾从而师之，吾与游，终日不违如愚。由是观之，吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”
翻译：在我之后出生的人，他懂得道理也比我早；我跟随他学习，我与他交往，整天都不违背他的意思，就像一个愚笨的人。从这里可以看出，我学习的道理，难道是因为他的年龄比我早吗？所以，不论贵贱，不论长幼，道理存在的地方，就是老师存在的地方。
3. 第三部分：
原文：“生乎吾前，其闻道也固先乎吾；吾从而师之，吾与游，终日不违如愚。由是观之，吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”
翻译：在我之前出生的人，他懂得道理当然比我知道得早；我跟随他学习，我与他交往，整天都不违背他的意思，就像一个愚笨的人。从这里可以看出，我学习的道理，难道是因为他的年龄比我早吗？所以，不论贵贱，不论长幼，道理存在的地方，就是老师存在的地方。
三、原文翻译要点
1. 理解原文大意，把握文章结构。
2. 翻译时注意词义、句式和修辞手法的运用。
3. 保持原文风格，使翻译符合现代汉语规范。
四、原文翻译技巧
1. 理解原文背景，把握作者意图。
2. 分析原文句子结构，找出关键词汇。
3. 运用翻译技巧，使译文通顺、易懂。
五、原文翻译练习
1. 翻译原文第一部分，注意词义和句式。
2. 翻译原文第二部分，注意修辞手法。
3. 翻译原文第三部分，注意保持原文风格。
通过以上对《送东阳马生序》原文的翻译，希望能帮助高考考生和家长更好地理解这篇经典作品，为他们的学习提供帮助。
