《忙趁东风放纸鸢》这篇作文，是阙梦琪同学在高考作文中的佳作。以下是对这篇作文的具体分析，希望能帮助考生和家长更好地理解作文的亮点和写作技巧。

首先，作文的开头部分，阙梦琪同学巧妙地运用了东风这一自然元素，将放纸鸢的情景描绘得生动有趣。她写道：“春风拂面，正是放纸鸢的好时节。”这样的开头，既紧扣题目，又为下文的故事铺垫了基础。

接着，作文的主体部分，阙梦琪同学通过一个小故事，展现了放纸鸢的乐趣和意义。她描述了自己和朋友们在公园放纸鸢的场景，纸鸢在蓝天白云下翩翩起舞，仿佛在诉说着孩子们的梦想。这样的描写，既富有画面感，又传递了积极向上的正能量。

在作文的过渡部分，阙梦琪同学巧妙地引出了纸鸢的象征意义。她写道：“纸鸢，它不仅是一种玩具，更是一种象征，象征着我们对美好生活的向往。”这样的过渡，使得作文的主题更加鲜明，也让读者对放纸鸢这一行为有了更深的理解。

作文的高潮部分，阙梦琪同学通过纸鸢的飞行，寓意了人生的成长。她写道：“纸鸢在空中翱翔，就像我们在人生的道路上不断前行，虽然会遇到困难和挫折，但只要我们勇敢地面对，就一定能够飞得更高、更远。”这样的描写，既富有哲理，又激发了读者的共鸣。

在作文的结尾部分，阙梦琪同学再次强调了放纸鸢的意义。她写道：“放纸鸢，让我们在忙碌的生活中找到乐趣，让我们在追求梦想的道路上更加坚定。”这样的结尾，既总结了全文，又给读者留下了深刻的印象。

总的来说，阙梦琪同学的这篇作文，结构完整，内容丰富，寓意深刻。以下是对这篇作文的要点总结：

1. 作文开头巧妙运用自然元素，引出放纸鸢的情景。

2. 主体部分通过小故事展现放纸鸢的乐趣和意义。

3. 过渡部分引出纸鸢的象征意义，使主题更加鲜明。

4. 高潮部分通过纸鸢的飞行寓意人生的成长。

5. 结尾部分总结全文，强调放纸鸢的意义。

这篇作文对于高考考生来说，具有很好的借鉴意义。考生在写作时，可以借鉴阙梦琪同学的写作技巧，结合自己的实际经历，写出富有个性、有深度的作文。同时，家长在辅导孩子写作时，也可以参考这篇作文，引导孩子关注生活中的美好事物，培养他们的观察力和想象力。