阅读故事书对于6-12岁孩子来说，是培养阅读兴趣和提升语言能力的重要途径。高考考生和家长常常关心，阅读哪些故事书既能满足孩子的兴趣，又能帮助他们提高语文成绩。以下是一些建议，希望能为家长们提供参考。
首先，选择适合孩子年龄的故事书非常重要。对于6-8岁的孩子，可以选择图文并茂的童话故事，如《安徒生童话》、《格林童话》等。这些故事不仅富有想象力，而且蕴含着深刻的道理，有助于孩子形成正确的价值观。同时，这些故事的语言简练，易于孩子理解和模仿。
其次，9-12岁的孩子已经具备了一定的阅读能力，可以阅读一些经典名著的简写本。如《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等。这些作品是中国文学宝库中的瑰宝，通过阅读这些故事，孩子可以了解中国的历史文化，培养良好的审美情趣。
此外，家长在选择故事书时，要关注故事的主题和内容。尽量选择那些能够启发孩子思考、培养他们独立人格的故事。例如，《小王子》这本书，通过小王子的旅行，让孩子学会珍惜友情、关爱他人，同时学会独立思考。
在阅读过程中，家长要鼓励孩子多思考、多提问。当孩子对故事中的情节产生疑问时，可以引导他们自己寻找答案，这样既能培养孩子的阅读兴趣，又能提高他们的思维能力。
此外，家长还可以和孩子一起阅读，共同分享阅读的乐趣。在阅读过程中，家长可以与孩子讨论故事中的情节、人物和主题，这样既能增进亲子关系，又能让孩子在家长的引导下更好地理解故事。
在阅读故事书的同时，家长要关注孩子的阅读效果。可以通过以下几种方式来评估孩子的阅读成果：
1. 观察孩子的阅读兴趣和阅读习惯，了解孩子是否真正喜欢阅读。
2. 与孩子交流，了解他们对故事的理解和感悟。
3. 检查孩子的阅读笔记，看他们是否能够总结故事中的关键信息。
4. 鼓励孩子参加读书分享会，与其他孩子交流阅读心得。
总之，阅读故事书对于6-12岁的孩子来说，是一项非常有意义的活动。家长要为孩子选择合适的书籍，引导他们养成良好的阅读习惯，让孩子在阅读中收获知识、快乐和成长。
