猜猜他是谁，这个题目看似简单，实则蕴含着丰富的想象空间。对于三年级上册的女生来说，写作时可以从以下几个方面入手。

首先，可以从外貌描写入手。描述这个人的身高、体型、发型、衣着等，让读者对这个人有一个初步的印象。例如：“他高高的个子，瘦瘦的身材，一头乌黑的短发，身穿一件蓝色的运动服。”

其次，可以通过人物的动作、神态来展现他的性格特点。比如：“他总是笑眯眯的，眼睛弯成一道月牙，给人一种亲切感。当他认真工作时，眉头紧锁，专注的眼神让人敬佩。”

再者，可以描写这个人与他人的互动，展现他的为人处事。例如：“他乐于助人，每当同学遇到困难，他总是第一个伸出援手。他对待朋友真诚，让人感到温暖。”

此外，可以从这个人的兴趣爱好入手，让读者了解他的内心世界。比如：“他喜欢画画，每当有空闲时间，他都会拿起画笔，在纸上尽情挥洒。他还喜欢运动，每周都会去健身房锻炼。”

最后，可以结合具体事例，展现这个人的优秀品质。例如：“有一次，学校组织公益活动，他主动报名参加，为贫困山区的孩子们送去温暖。他的善良和爱心让人感动。”

在写作过程中，女生们要注意以下几点：

1. 语言要生动形象，避免平淡无奇。可以运用比喻、拟人等修辞手法，让文章更具吸引力。

2. 结构要清晰，段落之间要有过渡。可以运用一些连接词，使文章连贯。

3. 主题要明确，突出这个人的特点。在描述过程中，要围绕主题展开，避免跑题。

4. 适当运用细节描写，让读者身临其境。通过细节描写，展现这个人的性格、品质。

总之，三年级上册的女生在写作《猜猜他是谁》时，可以从外貌、性格、为人、爱好、品质等方面入手，运用生动形象的语言，展现这个人的特点。通过这篇文章，读者不仅能猜出这个人是谁，还能感受到他的魅力。