第一篇日记：
今天学习了加法，老师教我们如何将两个数合并成一个数。我用两个苹果加上三个苹果，发现变成了五个苹果。妈妈说，这就是加法的奥秘。
第二篇日记：
今天学到了减法，我有点儿懵。比如，我有五个苹果，吃掉了两个，还剩下几个呢？我数了数，还剩下三个苹果。原来减法就是减去一些东西。
第三篇日记：
数学课上，老师教我们认识数字9。我觉得数字9好神奇，就像一个弯弯的小船。我用9个手指比划，感觉特别有趣。
第四篇日记：
今天学习了乘法，老师教我们用乘法算出几个相同数的和。比如说，我有3个苹果，每个苹果5个，一共有几个苹果呢？我算了一下，一共有15个苹果。
第五篇日记：
数学课上，老师教我们认识数字10。我拿出10个手指头，发现正好可以数出10个数。数字10好像是个好朋友，一直陪伴着我们。
第六篇日记：
今天学习了除法，我有点儿不理解。老师举了个例子，比如我有20个糖果，要分给4个小朋友，每人能分到几个糖果呢？我算了一下，每人可以分到5个糖果。
第七篇日记：
数学课上，老师教我们认识形状。我认识了三角形、正方形和圆形。我觉得圆形就像一个气球，三角形就像一个小山，正方形就像一个盒子。
第八篇日记：
今天学习了排序，老师教我们如何把数字从小到大排列。我拿出几个数字，按照大小顺序排好，发现原来排序也可以这么简单。
第九篇日记：
数学课上，老师教我们认识分数。我有点儿困惑，但老师用蛋糕切分的例子让我明白了。原来分数就是将一个整体分成几份，每份就是分数。
第十篇日记：
今天学习了几何图形，老师教我们认识长方形和正方形。我用纸折出长方形和正方形，觉得它们好像是最好的朋友，总是形影不离。
