写作文是高考中的重要一环，而好词好句的开头和结尾，往往是提升文章分数的关键。下面，就为高考考生和家长详细介绍如何运用好词好句来丰富文章开头和结尾。
一、开头好词好句的使用
1. 开门见山型
- 如：我国历史悠久，文化灿烂，诸多典故令人感叹。
- 运用这种开头方式，能够直接引入主题，给读者留下深刻印象。
2. 设问自问型
- 如：为什么我们会对诗词产生共鸣？这背后的原因又是什么？
- 这种开头方式能激发读者兴趣，引导他们思考文章主题。
3. 引用名言型
- 如：“天行健，君子以自强不息。”这句古语道出了我国人民坚韧不拔的精神风貌。
- 运用名言开头，可以彰显文章的内涵和深度。
4. 对比描写型
- 如：春天是绿色的，夏天是炽热的，秋天是收获的，而冬天则是寒冷的。
- 这种开头方式可以展现事物特点，增强文章的画面感。
二、结尾好词好句的使用
1. 总结升华型
- 如：总之，这篇文章主要讲述了……从中我们深刻体会到……
- 通过总结升华，使文章的主题更加明确，给读者留下深刻印象。
2. 引发思考型
- 如：这篇文章引发了我对……的思考，我想我们应该……
- 结尾提出问题或观点，让读者对文章主题进行反思。
3. 呼吁号召型
- 如：让我们共同努力，为我国……事业献出一份力量！
- 结尾号召读者行动起来，表达出作者的愿望。
4. 唱响赞美型
- 如：这首诗、这篇文章……充满了诗情画意，让人陶醉。
- 通过赞美，彰显文章价值，提高读者阅读兴趣。
三、运用好词好句的注意事项
1. 注意搭配：在文章中使用好词好句时，要注意搭配，确保表达流畅。
2. 切合实际：开头和结尾的好词好句要符合文章主题，与上下文紧密相连。
3. 突破陈词滥调：避免使用过于常见的开头和结尾模板，尽量发挥创意。
4. 注意语法：在使用好词好句时，要确保语法正确，避免出现语病。
5. 适度使用：开头和结尾的好词好句并非越多越好，要根据实际情况适量运用。
通过以上方法，高考考生和家长可以在作文中巧妙地运用好词好句，提高作文水平。只要在日常积累和运用过程中，注重好词好句的学习，相信在高考作文中一定能够脱颖而出。
