2014年江苏高考作文题目如下：材料一：一位老师问他的学生：“如果你有两个馒头，你会给饥饿的人吃一个，还是都给自己吃？”学生回答：“给饥饿的人吃一个，然后我再饿。”材料二：一位哲学家说：“人生的意义在于给予。”根据以上材料，写一篇不少于800字的文章。
一、题目分析
这道题目是一道材料作文题，要求考生根据材料一和材料二，写一篇不少于800字的文章。题目要求考生从“给予”的角度出发，探讨人生的意义。
二、写作思路
1. 引言：简要介绍题目背景，引出材料一和材料二。
2. 论述给予的重要性：从个人、社会和国家三个层面论述给予的重要性。
3. 分析给予的意义：结合材料一和材料二，阐述给予对人生的意义。
4. 实例论证：通过历史、现实生活中的例子，证明给予的重要性。
5. 总结：重申给予对人生的意义，呼吁人们学会给予。
三、正文
在人生的道路上，我们总会遇到种种困境。而给予，正是我们度过困境的良药。一位老师问他的学生：“如果你有两个馒头，你会给饥饿的人吃一个，还是都给自己吃？”学生回答：“给饥饿的人吃一个，然后我再饿。”这句话道出了给予的真谛。接下来，让我们从个人、社会和国家三个层面，探讨给予的重要性。
首先，给予对个人成长至关重要。给予让我们懂得感恩，学会珍惜。当我们给予他人关爱时，我们的心灵得到净化，内心充满喜悦。正如哲学家所说：“人生的意义在于给予。”给予让我们体会到生活的美好，使我们的生命更加充实。
其次，给予对社会和谐具有重要意义。给予让我们学会宽容，减少矛盾。当我们给予他人帮助时，我们拉近了彼此的距离，增进了友谊。给予还能促进社会公平，让弱势群体得到关爱。正如我国古人所言：“施恩不望报，与人不求利。”给予是社会和谐的基石。
最后，给予对国家繁荣昌盛具有深远影响。一个国家若能培养出懂得给予的公民，国家必定繁荣昌盛。给予使国家充满活力，推动社会进步。一个懂得给予的国家，必定在国际舞台上拥有话语权。
结合材料一和材料二，我们可以看出，给予对人生的意义非凡。材料一中的学生，在面对饥饿的人时，毫不犹豫地选择给予。这种精神值得我们学习。材料二中的哲学家，更是将“给予”作为人生的最高境界。给予让我们体会到生命的真谛，让我们明白人生的意义。
历史上，许多伟人都具有给予的精神。如雷锋、孔繁森等，他们用实际行动诠释了“给予”的伟大。现实生活中，也有许多普通人，他们默默奉献，无私给予。这些例子都证明了给予的重要性。
总之，给予对人生、社会和国家都具有深远的意义。让我们学会给予，让世界充满爱。
