一、2019年国考地市级申论真题概览

2019年国考地市级申论真题主要考察了考生对政策理解、问题分析、对策建议等方面的能力。真题内容涉及了社会热点、政府工作、文化传承等多个领域，要求考生在短时间内准确把握材料主旨，提出切实可行的解决方案。

二、真题材料一：关于乡村振兴战略的调研报告

材料一以乡村振兴战略为背景，通过调研报告的形式，介绍了我国某地区在实施乡村振兴战略过程中的成功经验和存在的问题。考生需要从材料中提炼出关键信息，分析乡村振兴战略的实施现状，并提出针对性的建议。

三、真题材料二：关于城市垃圾分类处理的报道

材料二以城市垃圾分类处理为切入点，报道了我国某城市在推行垃圾分类过程中的成效和挑战。考生需要结合材料，分析垃圾分类处理的必要性和可行性，并提出推动垃圾分类工作的具体措施。

四、真题材料三：关于教育公平问题的评论

材料三以教育公平问题为话题，评论了我国教育领域存在的城乡差距、区域差距等问题。考生需要从材料中找出教育公平问题的根源，分析其对社会发展的影响，并提出促进教育公平的对策。

五、申论答案解析

（一）材料一答案解析

1. 乡村振兴战略实施现状：材料一展示了某地区在实施乡村振兴战略过程中的成功经验，如发展特色产业、改善农村基础设施、提升农民生活水平等。

2. 存在问题：材料一也指出了乡村振兴战略实施过程中存在的问题，如农村人才流失、生态环境恶化、产业转型升级困难等。

3. 对策建议：针对存在的问题，考生可以从政策支持、产业培育、人才培养、环境保护等方面提出建议。

（二）材料二答案解析

1. 垃圾分类处理的必要性：材料二从环境保护、资源利用、城市形象等方面阐述了垃圾分类处理的必要性。

2. 垃圾分类处理的可行性：材料二介绍了某城市在推行垃圾分类过程中的成效，考生可以从政策支持、公众参与、技术创新等方面分析垃圾分类处理的可行性。

3. 推动垃圾分类工作的具体措施：考生可以从宣传教育、政策引导、技术创新、监督管理等方面提出具体措施。

（三）材料三答案解析

1. 教育公平问题的根源：材料三从城乡差距、区域差距等方面分析了教育公平问题的根源。

2. 教育公平问题的影响：考生需要结合材料，分析教育公平问题对个人发展、社会进步的影响。

3. 促进教育公平的对策：考生可以从政策调整、资源配置、教育改革等方面提出促进教育公平的对策。