借助作文人们可以实现文化交流的目的，那么关于历年高考语文作文怎么写呢？以下是小编整理的一些历年高考语文作文，仅供参考。
高考语文作文历年优秀范文篇1
在浩渺无垠的宇宙中，月球如同一位神秘的守护者，长久以来，人们仅能目睹它固定朝向地球的那一面，而“嫦娥四号”的探月之旅，如同一把神奇的钥匙，轻轻开启了月背那神秘面纱后的奇幻世界。与此同时，“天问一号”的飞离地球，让航天人的目光伸向了更为遥远的深空。这一系列的航天壮举，不仅仅是科技的突破，更是人类对未知的勇敢探索与不懈追求。
正如人类的太空之旅，我们每个人的人生，又何尝不是一场对未知的持续抵达？从呱呱坠地的那一刻起，我们便踏上了对这个世界的探索征程。牙牙学语时，每一个新的词汇都是未知的领域；蹒跚学步时，每一步的前行都是对平衡与未知的挑战。随着我们的'成长，未知并未减少，反而如同层层叠叠的山峦，不断展现在我们面前。
学习是我们拥抱未知的重要途径。当我们初次接触一门新的学科，那些陌生的概念、理论就像宇宙中的暗物质，神秘而又充满吸引力。我们带着好奇与渴望，一点点去揭开它们的面纱，去理解、去掌握。每一次在知识的海洋中发现新的岛屿，我们都会感到由衷的喜悦与满足。在这个过程中，我们不断拓宽自己的视野，提升自己的认知水平，让自己能够更好地应对生活中的各种未知。
拥抱未知并非一帆风顺。就如同航天任务会面临各种技术难题、风险挑战一样，我们在人生的道路上也会遭遇无数的困难与挫折。面对未知的恐惧、失败的打击、他人的质疑，我们可能会犹豫、会退缩。但正是这些困难与挫折，才让我们的成长变得更加有意义。每一次战胜困难，都是对自我的一次超越；每一次从失败中崛起，都是对勇气的一次锤炼。
在拥抱未知的征途中，我们需要保持坚定的信念。航天人之所以能够一次又一次地突破自我，实现对太空的探索，正是因为他们心中有着对航天事业的坚定信念。这种信念让他们在面对重重困难时，依然能够坚守初心，勇往直前。我们也应该在自己的心中种下一颗信念的种子，无论遇到怎样的风雨，都坚信自己能够抵达未知的彼岸。
同时，我们还要拥有创新的思维。在探索未知的过程中，常规的方法往往难以奏效，需要我们打破思维的定式，以全新的视角去看待问题，探索，永不止步。从月球背面的神秘面纱被揭开，到“天问一号”追寻深空的奥秘，人类的脚步从未停歇。正如我们每个人的生活旅程，不断面对未知，勇敢前行。在探索中，我们寻找答案，发现自我，成就非凡。让我们怀揣梦想，勇往直前，抵达更广阔的未知之境。
高考语文作文历年优秀范文篇2
回望历史长河，未知之境始终对人类有着致命的吸引力，未知呼唤人类要学无止境，一步步到达未知之境。着眼于个人，每个人的一生都是不断探索的过程。究其本质，对于“探索”的认识大体可归为两种，其一是探索自我，其二是探索世界。依我之见，吾辈青年应当兼顾这两种“探索”，既向内“探索自我”，成就人生；又向外“探索世界”，自强不息。
向内“探索自我”，能明确志向，成就人生。
青年的命运取决于青年人崇高而奔放的热情，要想热情长燃而不息，唯有不断探索，瞄准人生航向，方能使人生航船坚定前进而不迷航；爱迪生在物理领域不断探索，发明了电灯；达尔文通过对自然界的不断探索，提出了自然选择理论，解释了生物的进化机制；袁隆平，立志要为让中国人吃饱饭而奋斗，他数年如一日，耕作于田间，先后发明了“三系法”“两系法”杂交水稻，并创建超级杂交稻技术体系，为中国乃至世界的农业发展做出了巨大贡献。他们无不是自我探索，坚定志向，才有了熠熠生辉的人生之旅。吾辈青年，唯有向内探索自我，才能明确人生方向，真正实现自我价值。
向外“探索世界”，能与时俱进，到达未知之境。
从古代的地理发现到现代的科学研究，人类从来没有停止过探索世界的脚步，15世纪末，哥伦布率领船队横渡大西洋，最终发现了新大陆——美洲；1961年，苏联宇航员尤里·加加林乘坐“东方1号”成为第一个进入太空的人类，开启了载人航天时代，人类终于突破地球的束缚，踏上了征服宇宙的征程；1990年，哈勃太空望远镜是第一个进入地球轨道的`大型光学望远镜，自发射以来，为天文学家提供了丰富的观测资料，对星系演化、黑洞、暗物质等领域的研究具有重要意义；中国自2007年开启探月工程，衍生出嫦娥一至五号，嫦娥五号实现中国首次月球采样返回任务。吾辈青年只有把探索自我的人生目标与探索世界融为一体，方能推动个人、国家、世界与时俱进，到达未知之境。
诚如庄子所言，“夏虫不可以语冰”，要想凌霜傲雪，必须突破夏虫视野之局限；要想展鲲鹏之志，必须突破榆枋障目，俯瞰九霄，方能自强不息。吾辈青年的突破终将解开未知的答案，而突破的奖赏终究来自不断的探索。向内“探索自我”和向外“探索世界”，此二者得兼，方能迎小我之成长，进而馈大我以芬芳。
高考语文作文历年优秀范文篇3
“月亮背面”正如冰山下的“八分之七”充满了诱惑，对于未知，我们的先民心向往之，于是有了嫦娥、桂树、玉兔的美丽遐思，于是有了今日的“嫦娥登月”揭开了月背的神秘面纱，更有了“天问一号”的探索之旅。未知关乎好奇和渴望，关乎梦想与创造！
纵观人类发展史，它就是一部人类逐渐由蒙昧未知，不断探索掌握越来越多的已知，在致知后依然追求未知的进步史！
追求未知是人类致知的原动力。
第一个吃螃蟹的人带来的是来自未知世界的美味，那从天而降的苹果带来的是对未知世界的崭新认知，那蒸汽顶起的壶盖带来的是对未知世界的改变……对于未知，好奇也好，渴望也罢，它们如果只是心念一动，心驰神往，也不过是一缕绮思。唯有化为梦想，并大胆创造，才可以美梦成真！
我们要走出“已知”的舒适区，以好奇去探寻广袤的“未知”。
相较于已知的安逸，未知则意味着更多的艰辛。可已知越多，越能发现自己的无知。满足于已知便是深陷于无知。年逾八十的金庸不满足于已知，追索未知，远渡重洋，取得剑桥大学哲学博士学位。生而为人，应该努力求知，拓展自己的已知，这样才能从已知探求未知，进而更好立身处世。
我们要走出对“未知”的恐惧，以勇气去拓展人生的广度。
生命中潜伏的未知数，意味着可能的暗礁，也意味着可能的别有洞天。无畏的'史铁生给未知的命运揭晓了谜底——“死亡是一个终将会到来的节日”，然后铸就铁样人生！无惧的俞鸿儒一往无前拨开未知的雾，在空气动力学领域敢为人先，挑战传统理论，铸造国之重器！面对无法预料的未知，预支恐惧，畏葸不前绝非我辈青年的人生。躬身入局，开拓未知领土，方能拥有极限人生。
无穷的远方关乎未知，无数的人们关乎未知，它们或是他们都和我有关，那么还在犹豫什么，加入未知之旅，一起来实现无穷的梦想吧！
高考语文作文历年优秀范文篇4
身未动，心已远。
去远方吧!这仿佛一声来自远方的呼唤，轻轻撩拨你的心弦;又似是一句来自灵魂的催促，柔柔拉升渴望远方的目光。可红尘的纷繁便同十丈软丝，轻易缚住你的身，阻隔着远方的梦。
那又如何，总有一种方式，让我们远行。
困住一个人的方式，无疑是残疾和病痛。无论是史铁生困于轮椅之间，还是力克、胡哲自出生便四肢全无，他们都仿佛是上帝的造弄者，承受着超于常人数百倍的.痛苦。可身体又怎能禁锢一个人渴望远方的心?就这样，力克打开他“不设限的人生”，史铁生也在文学上找到精神升华之路。记得史铁生曾给他的偶像——美国短跑名将刘易斯寄去自己的一本书，刘易斯回赠他一双跑鞋。后来刘易斯来到中国，第一件事是拜访史铁生。史铁生笑说：“你送给我的鞋我也穿不了啊。”刘易斯则回道：“你送给我的书我也读不懂啊。”记者便记录道：《铁生穿不了的鞋，刘易斯读不懂的书》。如果缺陷即意味着不完美，那哪一个人不是被缺陷束缚?我们要像史铁生一样，即使被各种不利所禁锢，也要寻一种方式，让灵魂远行。
正如那棵飞不动走不得的树，一粒种子，能让“我”到达远方。
铜墙铁壁，无法囚着一颗渴望远行的心。前苏联飞行机设计师图波列夫囚于监狱，可他在狱中仍孜孜不倦地设计。终于，他的飞机翱翔于天地，护祖国一方净土。逝世不久的前南非总统曼德拉身在狱中，即使这般田地，他也未放弃争取种族平等的斗争，甚至对着看守他的狱卒还进行反种族歧视的演讲。二十七年岁月，在他出狱那天，黑人也迎来光明。
远行，无拘形式，只因心向远方。
我身处之地，青灯重叠，绿水环绕，仿佛与世外喧嚣隔离，俨然一派世外桃源。可这也无疑是一种禁锢。远方的繁荣、绚烂，像是一个耀眼的梦。可又有多少人，可以任性地“来一场说走就走的旅行”?你听，考场上纸笔相磨的沙沙声。你看，每个人眼中镇静又严谨的目光。是啊，我们正在用这种方式。让我们走出这座小城，走向美好的远方。
如果繁杂迷了你的眼，冗长囚禁你的身，你换一种方式运行，只因心灵已飘然而去。
流水清冽，风声缓缓，宫殿巍峨，街市庭台。
去吧，去吧，它们就在远方，等你到来。
高考语文作文历年优秀范文篇5
说“不”，在轻浮者那里，是一种无知浅薄的炫耀，而在智者那里，则是一种洞明世事的睿智拒绝。说“不”，在意气用事者那里，则是一种狂妄的表现和无谓的牺牲，而在真正的勇者那里，则是一种大义凛然的坚守和毫不怯懦的抗争。
所以，请不要轻易说“不”。它不是逞强的工具，也不是逃避的借口，然而生活中的我们，却从不吝啬说“不”。推选班长，为逃避重担，以“‘不’敢天下先”标榜自我而无人毛遂自荐；而上学迟到，却以强悍的姿态拒绝让门卫登记姓名，来表现自己的勇敢，殊不知，老子当时说出“吾有三宝：一曰慈，一曰俭，一曰不敢为天下先”，是在一个诸侯争霸、天下大乱的时刻，他的“勇于不敢”，是劝诫人们不要为争名遂利蜂拥而上，以致兵戈相见，生灵涂炭，这是智者渴望人们和睦的呼喊；而不是逃避职责的.理由。而勇敢，不是蛮横不讲理，孔子说过“知耻近乎勇”对自己的错误检点省察幡然知耻，那才是勇敢。
不要轻易说“不”，在世事尚未洞明，人情尚未练达的时候，在没有深刻理解什么是“不”之前，理智地运用“不”。
不要轻易说“不”，还因为它需要我们付出代价，有时候，甚至是血的代价，生命的代价。败兵垓下的项羽对乌江亭长说“不”，放弃东山再起的机会，自刎乌江，从此霸王别姬成为一曲绝唱。而韩信，不对漂母说“不”，不拒绝她的帮助，忍辱负重，终成一代名将。究其原因项羽太在乎他的英雄气概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韩信。假如项羽不轻易说“不”，那历史恐怕就要改写，项羽或许就不仅仅是一个悲剧英雄了。
说“不”，有时是一个生死攸关的选择，请慎重考虑，请三思而行。
当然，在邪恶势力面前说“不”，如同文天祥在元朝招降“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的绝唱，在混浊世事面前说“不”，如屈原投江，如陶潜归隐，在挫折困难面前说“不”，如贝多芬“扼住命运咽喉”的呐喊，如千手观音创造的奇迹……这些，都是经过深思熟虑后对心灵里一方净土的坚守，对人间邪恶势力、残酷现实，不公命运的有力抗争。他们，才是真正的勇者。所以，请不要轻易说“不”。
高考语文作文历年优秀范文篇6
看惯了枯燥乏味的数据，厌倦了色彩缤纷的荧屏，你是否有过这样一个时刻，想抛开一切浮世的干扰，只沉浸于片刻的翰墨飘香？那文字如溪水，带来最清凉的慰藉。
无论世俗怎样繁杂，光阴怎样飞逝，语文素养依旧是那样不可或缺。它不仅是知识的积累，还是能力的体现，更是一种对生活最细腻最深挚的感悟。
诚然，我们可以在课堂中领略语文的魅力，跟随老师的'脚步，去追随上古的悠悠和风中那氤氲着水雾的《蒹葭》，去探访那崎岖盘旋令人生畏的蜀道。也可以亲手触摸生活来感知语文，在春日感受“淡烟疏柳媚晴滩”的清丽，在雪中欣赏“疏影横斜水清浅”的淡雅。而我认为，语文素养的形成更得益于阅读，那些缓缓路过心头的文字，无论意气风发还是愁肠百结，都令人诗意满怀。
于阅读中获得素养，你会得到历史文化丰厚的底蕴。因为，素养是眩目的先秦繁星，是浩渺的汉宫秋月；素养是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；素养是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数根须；素养也是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离……
于阅读中获得素养，你会感知文学大师的傲岸情怀。因为，素养是魂兮归来的《楚辞》；是受过宫刑的《史记》；素养是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；素养是朱自清眼中的背影，是徐志摩康桥的微波；素养也是闻一多最后的演讲，是鲁迅先生悲愤的呐喊……
于阅读中获得素养，你会感知历代先贤的独特哲思。因为，素养是儒家之礼，道家之空，佛家之善；素养是“无”与“物”的神秘，是“礼”与“利”的深奥，是充满玄机的善恶轮回；素养是参禅之壁，是入世之门；素养也是普渡众生之舟，是叩问天国之磬……
语文素养，就是这样生于墨香。
语文素养，是一个钢铁构建的国家的软实力，是一个民族千载以来传承的品质。与其功利地把语文当作一个学科来学习，不如把文学当作信仰来膜拜，并把阅读视为一次充盈心灵的修行。书海撷英，墨香为伴，点缀生命的旅途，定会播洒一路芬芳。
高考语文作文历年优秀范文篇7
有一个记者问建筑工地上的三个工人：“你们在干什么？”第一个说：“我在砌砖。”第二个说：“我在赚钱。”第三个回答：“我在建造一座美丽的房子。”若干年后，那记者发现，前两个仍然当建筑工人，第三个则成了小有名气的建筑师。
很多时候，我们心中有什么，决定了我们能够做出什么。如果我们心中有美的天使，我们便很可能创造出美，那么，如何雕琢出美的天使呢？
首先要爱美。艺术家爱美，但即使我们不是艺术家，也照爱不误。假如我们是科学家，我们可在探索规律的过程中，坚持追求真与美的统一。爱因斯坦就爱美，他对一个科学理论最严厉的批评就是：“噢，它看上去多么丑！”假如我们是哲学家，我们可以坚持善与美的统一。罗素就爱美，尤其是美女美酒。周国平也爱美，他坚持写“哲理美文”，而不是枯槁的大块头。假如我们什么都不是，我们仍然可以爱美，譬如说化化妆。
接着，要知美。美难以定义，但我们要能够敏锐的捕捉住它。美，可以是或狂野或细腻的笔触，可以是或华美或深邃的文字，可以是或激昂或忧伤的音符。“生活中缺少的'不是美，而是发现美的眼睛。”
至此，我们已经心中有数，可以用美了。在美的指导下，我们一步步雕琢出美的天使。当然，我们并非都是熟练的雕刻师，但是不要害怕，我们心中的那把刻刀会越用越娴熟。那即是说，即使我们不幸长得很丑，又五音不全，又色盲，智商也不高，我们仍然要坚持雕刻，因为，心中的天使已经有了展翅的欲望，它不允许我们停下。也许有朝一日，我们会惊讶地发现，大功告成了，我们已经能够在美之天使指导下，去欣赏美，去创造美。
有一个美丽的神话，说的是一个叫皮格马利翁的人，倾心倾力雕琢一尊少女的雕像。雕刻过程中，他灌注了无穷的爱意，同时又小心翼翼，最后大功告成时，他无可救药地爱上了这尊雕像。这一切感动了神，于是神赋予她生命。两人幸福地生活在一起。
是不是倍感鼓舞？让我们每一个人都在心中雕琢一个天使吧，一个关于美的天使。也许有朝一日，我们会发现它展翅高飞了。现在，你是不是已经感觉到了，心中的天使正蠢蠢欲动？
高考语文作文历年优秀范文篇8
那幅照片、那个人、那辆车，因为曹文轩的散文名作《前方》而更加有名：“他们去哪儿？归家还是远行？……那位男子手托下巴，望着车窗外，他的眼睛里流露出一个将要开始艰难旅程的人的……茫然。”我之所以永志不忘，因为那辆车承载着远方的梦。
童年时代，在封闭的鲁西南农村，急驰而过的货车、难得一现的客车，它会猝不及防之间粗暴而凛冽提醒我们：远方，你去吗？你去得了吗？于是，那个其爸爸是货车司机的同学让我遐想；于是，那个坐车去县城读初中的同学让伙伴们羡慕，甚至有人清楚得记得，她上车的时候，穿着红色的新皮鞋。
今天见车而厌、坐车即烦的人，可能无法理解当年的孩子见汽车而心动眼热，见火车经过常掷石块的心理扭曲——只因远方不属于自己。
我理解美国小说家托马斯沃尔夫的《远与近》中的偏远小镇的那对母女为什么一见准时经过的火车就跑出来挥挥手，她们是向到不了的`远方致意吧。
后来，我读过一位朋友的散文，他说一听到火车汽笛声，心就到了远方。后来，我也终于坐车来到了江南，——人生中最艰难的一次上车。那天，客车在午后过了淮河进入南方，突然惊风乱飐，密雨斜侵，前方不辨。
你问我：为什么不能生于斯、长于斯、老于斯，正如一只鸟在一棵树上终生做巢、一棵树在一块土地上永远扶疏？你为什么选择了远方的车？况且那辆车不是带你高就……
我可能无法回答你，也许是造化弄人寻常见，心如流水总无主。我一直没有对你说，其实那一次我上的是一辆“套牌”假车，它开不到桃花源它只开到沼泽边，我所写的“登程自斟一杯酒，好暖人生万里霜”不是豪壮而是担忧，一杯酒暖不化万里霜。不是每一辆车，都把你带到梦中的地方，很可能的情况是，车门打开，前方是陌生的广大。
车，代表前方，前方代表未知，未知引发迷茫或恐慌。车的这一层意蕴，你可能不懂。我羡慕你的不懂。你最好永远不懂。选择远去的车可能是艰难的，尤其你不知道前方“到底是家，还是无边的旷野”的时候。然而，回首那天的登车，我更想对你说：很多人没见乍来烟雨与斜照相迎。
高考语文作文历年优秀范文篇9
看天光云彩，能测阴晴雨雪；漫步林间，能观草长莺飞，枝叶枯荣，可无法细说万物之性。打开电视，轻点鼠标，可知万物原理，可无法身临其境。自然似乎很“近”，又似乎很“远”。在我看来，身临其境，用心感受，即便不知万物原理，自然也并不遥远。
看来山峻岭，清流激漓，即便你不懂山的形成，你却能用心感受山的巍峨，水的灵动；看万花红遍，绿荫环绕，即便你不懂花的种美，树的生长，你却能用心感受花的甜美，树的奉献；看繁星闪烁银月悬空，即便你不懂星星的距离，你却能感受黑夜的神秘与趣味。由此可见，如若心有自然，心系自然，虽不知万物进化理论，却能感受自然的魅力，自然的灵魂。自然，近在咫尺。
身临其境，用心感受自然，使人获得身心愉悦。古人有云“读万卷书，不如行万里路。”当你贴近自然，你会收获不少意外的惊喜。当你与家人朋友出外旅游时，因为有清泉叮咚，你会收获趣味；因为有雄伟瀑布，你会叹为观止；因为有虫鱼鸟兽，你会惊喜不断。当你在自然给予你的'一切中享受，当你被自然亲切纳入怀抱之时，你是否有发现，即便你不懂鸟性不
懂花语，你却已经与自然如此贴近？你是否有发现，是自然带给你的喜悦与惊奇，让你觉得自然其实并不遥远？
身临其境，用心感受，自然使人得到精神上的升华。苏轼被贬黄洲时发出“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的感慨，是自然的雄洋壮立，使他认识到人生短暂，何必难为自己？才会有他积极乐观豁达的生活态度；嵇康喜爱竹林，喜爱竹林中悠闲的雅士生活，是自然的清高秀丽，使他拥有竹子般正直的性格，不愿与世同流合污。我认为，我们从自然中感受到的力量，吸收到的精华，能使我们的涵养进一步提升，使我们的信念更加坚定，使我们的生命更加圆满。而这一切，难道懂得万物表面的原理能比得上吗？
诚然，有人认为懂得物性更重要。不可否认，通过现代的信息技术，我们可现清楚了解一草一木，一山一石。然而，这一切却只停留在表面，你未曾用心去感受自然，你亦未曾得知自然的真谛，所以这样，自然只会“越来越远”。
嗅一嗅花草的清香，感受清风的灵动，融摸水的温润，你便会窕尔一笑，用心感受自然，你会发现，自然，就在身边。
高考语文作文历年优秀范文篇10
古谚有云：“朝霞不出门，晚霞行千里”。这是世代积累传承的观天经验，但看云卷云舒，从微末中推测天气变化，是种享受与乐趣。而回头开启电视，世界范围的天气预报映入眼帘。两种感知自然的途径不同，却无外乎为观得天气，殊途同归。自然并无需划分出“近”与“远”。
对于自然，人理应借助科学发明和经验去了解，通达宏观层面，同时用细腻的心仔细体会和感受身边的微观自然之美，方可达成“宏通科学之通，微感自然之美”的境界，实现人、科学与自然最终的“和谐”。
科学与自然不曾分离，从古代各种水利工具的.发明应用到如今发达的天气监测预报系统发展，人类生产力的提高和科学进步一直相辅相成。人之于自然，甚为渺少，人类没有能力一一亲自探寻自然的所有奥秘，因此自然似乎离人很远。而科学应用，正是解决人想在宏观上更好了解自然的需求的有力工具。通过电视，人类可以“足不出户而知天下事”地获取天气信息、地理资讯，增长了自然知识、弥补了人自身能力和视野的局限。同时，科学知识对人形成科学思想也大有裨益。达尔文曾说，他对自然的兴趣正是从前人的科学著作中萌生的，其中的科学理论如生物的纲目属种，都对他形成严谨的科学思维产生巨大作用。可见，利用科学感知自然，既便捷全面又有利于培养自然科学思维，正是“仰观宇宙之大”的好方法。
而“俯察品类之盛”则能实现人与自然的和谐统一，人生于自然，也归于自然。汉字“性”中由一人和一生构成，可见人性之真必然离不开生态自然。中国古代有“生”的哲学，生生不息，物我一体是古代给人们不竭的追求。孟浩然、王维醉心于自然山水，感受天光云影之变，细观云过水动之美，创作出“空山新雨后，天气晚来秋”这样反映人与自然浑然一体的传世佳句。人的生命，融于自然生态，同呼吸、共命运。因而多留心身边微观的一草一木、一花一树，方可融入自然，“微感自然之美”。
中国儒家学说中重要的“和谐”思想，要求各方面达成统一与协调，在当下，人既不能肆意丢弃传统感受自然的方法，也无法抵抗科学发展的潮流。因此，务必达成人、科学和自然的和谐统一，就像时兴的观星活动，利用高科学望远镜观测遥远星体的人们，也同时在夜晚的山上感受凉风与蝉鸣，“信可乐也”！
宏通科学之道，微感自然之美。人既与自然亲近、融入自然，又可以更高的视角认识自然。心有宏观看待自然的“猛虎”，亦可微观细嗅身边的“蔷薇”。
高考语文作文历年优秀范文篇11
探索自然，让你认清自然美的本质。佛说：“一花一世界，一叶一菩提。”任何一个细节之处都有可能孕育着美，关键在于我们是否有着探求精神。你可曾知道处于洪水或大火中的蚂蚁是如何逃生的？它们聚成一个球，越过水流与裂（烈）火，最外层的蚂蚁宁愿牺牲自己也要保全集体，这难道不是一种美吗？你可曾知道，凶恶的鄂（鳄）鱼也会有温柔的一面，安静张大嘴巴让千禧鸟觅食，这难道不是一种和谐之美吗？你可曾知道苹果梨藏着五角星，海底深处也会有着顽强的海星，海豚会不顾一切的救人，又或者花朵里也许蕴藏着另一个世界。在自然中行走，善于探索，你便会发现自然有其美的令人炫目的一面。
探索心灵，让你认清心灵美的本质。浮华的世界，我该去何方？朝山谒水，扣经问史，回答是的'声音说：“看一看你自己的心灵吧！”静下心来探索，我的心里有“将相本无主，男儿当自强”的决心，我的心里有“我命由我不由天”的倔强与傲岸。这些，难道不是心灵的美吗？哦，我明白自己该怎么做了。跟着自己的内心，用心灵去探索、去发现。
无奈吾心已尘覆，随那流水入西天。
不记何时拂过你的笑脸，在那春暖花开的季节。你说要离我而去，因为这不是属于你的春天。说后转身踱去，瞬间化成云烟，只留我在那蝶扰虫鸣的地点，流泪问你：时间，何时再能见面？
时间在流逝。春，匆匆路过，未带一袖清风，未留一抹云烟。像童时河边玩耍，踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋；像幼年随地撒尿，印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽；像少年湖边嬉戏，留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去；像如今的昨天，剩下的回忆一夜变成空白，一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚，抓不住，唤不回。
春天，希望仍在，虽然岁暮阴阳催短景；夏天，激情仍在，虽然门前流水尚能西；秋天，果实仍在，虽然一蓑烟雨任平生；冬天，憧憬仍在，虽然天涯霜雪霁寒宵。没有什么离开，虽然时光很快；没有什么不在，虽然流水逝去很快。该做的不是闲梳妆，独倚窗，徒增愁容，徒添哀伤，而应趁艳阳，霸占山头，开怀畅饮，放声歌唱！
是的，既然冷眉转身对，不如吾笑转身回，就算难舍时光恋，总得竭力一生追！
高考语文作文历年优秀范文篇12
橡胶是一种重要的工业原料，且只生长于热带。二十世纪初的美国由于本土无法种植橡胶只能依赖进口，于是爱迪生提出：“能否从植物中提取类似的成分?”在这一设想提出后，美国研发出了人工合成橡胶。
《大学》云：“苟日新，又日新，日日新。”古往今来，无数仁人志士以创新推动了社会进步。在当下，创新应被大力提倡。
创新往往源于现实的挫折与对未来的希冀。正如大树有对远方的向往但又无法移动，这一理想与现实的反差使其以新办法实现愿望。对国家强大的希望与邦联现实的混乱使美国弃邦联而采联邦。同样，有着对人民更好生活的向往，让中国选择改革开放而非固步自封。
所以欲先创新，要打破固有的“差不多”这类得过且过的思想，更要打破旧有的温床。人是有惰性的，而国人思维体系中又有保守、谨慎的一面。正如鲁迅先生所叹，“不是很大的鞭子打在身上，中国人自己是不肯动弹的。”创新的思想保证应是对更幸福生活的追求，有了对未来的追求才会有对现实的`不满，才会产生创新的动力以跳出旧生活。而仅是主张有口饭吃，也就无从创新了。
创新以自我革命形式实现。大树的新办法并非仙人传授，果实也不是上帝为其所挂，而是自出心裁。当代社会竞争加剧，时代飞速发展，只有能创新者可以胜出。反观百年老店柯达，虽率先研发数码相机，但死守胶卷不放，最终黯然破产。究其根源，在于其公司以其成熟胶卷技术为傲，而不愿轻易改变。
这说明创新需要一个自我革新机制。这种机制外在动力是竞争对手带来的压力，内在动力是体制内部具备的发展认知，而后者更重要。要实现对旧有的突破和否定绝非易事，虽有外来压力，人们也可选择逃避，只有内在对发展趋势的认识，才可以促使人自己否定自己，自己发展自己，从而推动革新，又反作用于这种创新思维。今日无数大型企业秉承创新理念，斥巨资于研发，而创新带来的成果又使企业焕发新生。
创新最终引向成功。大树以果实让鸟兽将种子带向远方，实现了自己的理想。而在现实中，创新作用远不止此。创新一方面给创新者带来了物质效益，另一方面也产生了努力后精神上的力量的增强。此外，一人的创新起到的带动作用可以激发全社会对创新的兴趣，从而引发万众创新，极大地带动民族、国家乃至人类的进步。
“日新之谓盛德。”大树用新办法实现了对远方的探索，而智力足备的人类更有理由去开拓创新，打开新未来。
高考语文作文历年优秀范文篇13
小李，徜徉于生命科学的海洋，跻身于国际学术前沿，让人敬仰;小刘，流连于自然山水间，定格于时间的美景，惹人心动;而老王，也许没有小李的聪慧敏思，也没有小刘的超脱风流，但他却能在看似卑微的工作中，变普通技术为完美艺术，走出了一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。我以为，这样的老王最具风采!
回望上下五千年，能够在历史的画卷中留下一笔的，要么是王侯将相，要么是文人墨客——似乎，他们把历史装点得生龙活虎，一出出跌宕起伏的舞台剧好像天天都在上演。然而，掩卷而思，我们很容易发现，这些金戈铁马的英雄故事并不是生活的常态;我们也很容易发现，普天之下，芸芸众生的故事从来都很少惹人关注，因为他们太过平凡，平凡如微风般在历史的天空轻轻拂过，仿佛什么都没有留下。殊不知，正是这些平凡人，用他们的智慧，在社会的各个角落辛勤工作着，在点滴积累的经验中迸发出虽小但也足够亮眼的火花——而他们，在我眼里，本该是最具风采的!
正如老王，也许，他们就是我们身边一位再普通不过的邻居、朋友，亦或路人;也许，他们正日出而作，日入而息，日复一日，年复一年，最后也默默无闻。是的，也许，历史的天空不会留下他们的任何痕迹，但是他们已然飞过!但是，正是这样一些“沉默的大多数”，正是这些低头俯首的“孺子牛”，他们出于对生活以及工作的热爱和责任，随着时间的流逝，他们也能够化腐朽为神奇!一如爱岗敬业的老王，在荆棘丛生的环境里，他竟然走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，我以为，这样的老王，当然最具风采!
诚然，平凡的人能走出一条不平凡的路，是最令人动容是最具风采的。因为，这样的人往往位居社会的底层，他们尝遍生活的酸甜苦辣，他们关注生活的柴米油盐——那是生活最原始的味道，虽然他们没有那些高高在上之人的光鲜与荣耀，但他们往往对生命更加执着。那些看似枯燥乏味的工作，对于他们来说，那就是自己的全部世界，是自己倾之以全部心血的杰作，于是，坚守的.汗水凝聚成光彩夺目的明珠——平凡的事，因为他们不平凡的坚守，闪耀出夺人眼球的风采。
在这个平凡的世界，平凡的你我也许没有耀眼的外表，没有超乎寻常的智慧，也没有纵情山水的情怀，但这并不代表所有的风采会随之远去，因为，平凡之人也能在坚守与执着中迎来不平凡的未来。
其实，我们每个人都是平凡的，但是，平凡的人，可以有不平凡的坚守。我们仿佛一只只平凡的蜗牛，背负生命之重，凭着那一点属于自己的执念，缓慢地爬行。请相信，只要我们坚持自己的信念，等到某一天，再回首，回望那条湿湿的生命的轨迹，那里有我们和老王一样的不平凡的风采……
高考语文作文历年优秀范文篇14
从仰望星空的懵懂孩童，到“嫦娥四号”揭开月背的神秘面纱，再到“天问一号”飞向遥远的深空，人类对于宇宙的探索从未停歇。在这漫长的征程中，我们一次又一次地向着未知之境进发，不断拓展着认知的边界，寻找着那璀璨的星光。
未知，是一种神秘而又充满吸引力的存在。它如同夜幕中的繁星，闪烁着诱人的光芒，激发着我们内心深处的好奇与渴望。正是对未知的向往，让古往今来无数的先驱者们勇敢地迈出脚步，踏上探索的征程。从麦哲伦的环球航行，到阿姆斯特朗在月球上的一小步，人类在不断突破自我、挑战未知的过程中，实现了一次又一次的飞跃。
对于我们每个人而言，人生亦是一场不断抵达未知之境的旅程。从牙牙学语到蹒跚学步，从懵懂无知到逐渐成熟，我们在成长的道路上不断遇到新的事物、新的挑战。每一次面对未知，我们或许会感到恐惧、彷徨，但正是这些未知，给予了我们成长和进步的机会。当我们勇敢地跨越那道看似不可逾越的鸿沟，当我们成功地揭开那层神秘的面纱，我们会收获满满的成就感和自信心，我们的人生也会因此而变得更加丰富多彩。
然而，迈向未知之境并非易事，它需要我们具备坚定的信念、无畏的勇气和持之以恒的努力。在探索的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挫折，有时甚至会遭遇失败的打击。但正如航天人面对一次又一次的发射失败，却依然毫不气馁，继续前行，我们也不能因为一时的挫折而放弃对未知的追求。我们要相信自己的能力，相信只要坚持不懈，就一定能够克服困难，抵达那片充满希望的未知之境。
同时，在探索未知的过程中，我们还需要保持一颗谦逊的'心。宇宙是如此的浩瀚无垠，我们所知道的只是冰山一角。即使我们取得了一些成就，也不能骄傲自满，而应该以更加开放的心态去接纳新的知识和观念。只有不断学习、不断进取，我们才能在未知之境中走得更远、飞得更高。
向未知之境进发，也是为了追寻那璀璨的星光。这星光，或许是我们心中的梦想，或许是我们对美好生活的向往，或许是我们对真理的执着追求。无论它是什么，它都是我们前进的动力和方向。在追寻星光的过程中，我们会发现自己的人生变得更加有意义，我们会感受到一种深深的满足和幸福。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”让我们怀揣着对未知的好奇与渴望，带着坚定的信念和无畏的勇气，踏上这趟充满挑战与机遇的旅程。让我们在不断抵达未知之境的过程中，书写属于自己的辉煌篇章，去追寻那璀璨的星光，照亮我们人生的天空。
或许前方的道路依然充满迷雾，但只要我们勇敢前行，就一定能够穿越迷雾，迎来那片属于我们的灿烂星空。因为，在未知之境的深处，有着无尽的宝藏等待着我们去发掘，有着我们梦寐以求的美好等待着我们去拥抱。让我们向着未知之境，出发！
高考语文作文历年优秀范文篇15
人类便对未知的世界充满了好奇与渴望，从古人对月亮的遐想，到“嫦娥四号”揭开月球背面的神秘面纱，再到“天问一号”的深空之旅，每一次的探索都是对未知世界的一次勇敢挑战。正如人类的太空之旅，我们每个人也在人生的道路上，不断抵达未知之境，不断追寻着内心的梦想与渴望。
月球，作为地球的近邻，长久以来只以一面示人，其背面则隐藏在黑暗中，充满了神秘与未知。然而，“嫦娥四号”的成功着陆，不仅让我们得以窥见月球背面的真实面貌，更让我们深刻感受到了科技的力量与人类的智慧。这一壮举，不仅是对未知世界的一次勇敢探索，更是对人类勇气与智慧的赞歌。
与此同时，“天问一号”的发射与飞离地球，更是将人类的目光投向了更为遥远的深空。火星、金星、木星等星球，以及更远的星系、星云，都成为了我们探索的目标。这些星球和星系中蕴藏着无尽的奥秘，等待着我们去发现、去解读。而每一次的探索，都是对未知世界的一次勇敢挑战，都是对人类智慧与勇气的一次考验。
正如人类的太空之旅，我们每个人也在人生的道路上，不断抵达未知之境。无论是学业、事业还是人际关系，我们都需要面对未知的挑战与困难。然而，正是这些未知的挑战与困难，让我们不断成长、不断进步。在探索未知的过程中，我们学会了坚持与毅力，学会了勇气与智慧，更学会了珍惜与感恩。
探索未知，不仅是对未知世界的一种好奇与渴望，更是对自我认知的`一种深化与拓展。在探索未知的过程中，我们不断发现自我、认识自我、超越自我。我们学会了独立思考、勇于尝试、敢于创新。这些品质不仅让我们在学业和事业上取得了更大的成就，更让我们在人生的道路上走得更加坚定与自信。
探索未知并非一帆风顺。在探索的过程中，我们会遇到各种挑战与困难。然而，正是这些挑战与困难，让我们更加珍惜每一次的尝试与突破。我们学会了在失败中汲取教训、在挫折中寻找机会、在困难中磨练意志。这些经历不仅让我们更加成熟与坚强，更让我们在人生的道路上走得更加稳健与从容。
探索未知是人类的天性也是我们的使命。无论是太空之旅还是人生之路，我们都需要保持对未知的好奇与渴望，不断追寻内心的梦想与渴望。在探索的过程中，我们不断发现自我、认识自我、超越自我，成为更加优秀与卓越的人。让我们携手共进，在探索未知的道路上不断前行！
高考语文作文历年优秀范文篇16
长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，而“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空。人类的太空之旅，是对未知世界的不断探索，而我们每个人的人生，也是一段不断抵达未知之境的旅程。
在这个充满挑战和机遇的时代，我们需要勇于探索未知，不断挑战自我，才能实现自己的人生价值。探索未知需要勇气和决心。面对未知的世界，我们往往会感到恐惧和不安，但是只有勇敢地迈出第一步，才能有机会发现新的天地。正如“嫦娥四号”的成功着陆，是中国航天人勇于挑战、敢于创新的结果。他们不畏艰难，不断尝试，最终实现了人类探测器首次月背软着陆的壮举。在我们的生活中，也需要有这样的勇气和决心，去尝试新的事物，去追求自己的梦想。
探索未知需要好奇心和求知欲。好奇心是人类进步的动力，它驱使我们不断地去探索未知的世界，去发现新的知识和技能。“天问一号”的发射，是人类对火星的一次探索，也是对宇宙的一次求知。它让我们更加了解宇宙的奥秘，也让我们对未来充满了期待。在我们的学习和工作中，也需要保持好奇心和求知欲，不断地学习新知识，提高自己的能力和素质。
探索未知需要创新和实践。创新是推动社会进步的'重要力量，它让我们能够突破传统的思维模式，找到新的解决方案。“嫦娥四号”和“天问一号”的成功，离不开中国航天人的创新精神和实践能力。他们在技术上不断创新，在实践中不断积累经验，最终实现了中国航天事业的跨越式发展。在我们的生活中，也需要有创新和实践的精神，去尝试新的方法和途径，解决生活中的问题和挑战。
探索未知需要团队合作和协作精神。在探索未知的道路上，我们往往需要与他人合作，共同攻克难关。“嫦娥四号”和“天问一号”的成功，是中国航天团队团结协作、共同努力的结果。他们在各自的岗位上发挥着自己的专业优势，为实现共同的目标而努力奋斗。在我们的生活中，也需要有团队合作和协作精神，与他人相互支持、相互帮助，共同实现自己的人生目标。
正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。在这个过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们保持勇气、好奇心、创新精神和团队合作精神，就一定能够克服困难，实现自己的人生价值。让我们一起勇敢地探索未知，拥抱未来！
