近年来，社会诚信度问题日益受到关注。为了解当前社会诚信状况，我们开展了一项针对高考考生和家长的社会“诚信度”调查。以下是调查报告的主要内容。

一、调查背景

本次调查旨在了解高考考生和家长对当前社会诚信度的评价，以及他们对诚信问题的关注程度。调查对象包括全国范围内的高考考生和家长，共计1000余人。

二、调查结果

1. 高考考生和家长普遍认为社会诚信度有待提高。在调查中，有80%的受访者表示，当前社会诚信度较低，需要加强诚信建设。

2. 考生和家长对诚信问题的关注程度较高。调查结果显示，90%的受访者认为诚信问题对个人和社会具有重要意义。

3. 在诚信问题中，考生和家长最关注的是考试作弊、虚假宣传和学术不端行为。其中，考试作弊问题最受关注，占比达到60%。

4. 针对诚信问题，考生和家长提出了以下建议：加强诚信教育，提高公民诚信意识；加大对诚信违法行为的惩处力度；建立健全诚信评价体系。

三、诚信问题对高考的影响

1. 考试作弊：考试作弊行为严重损害了高考的公平性，影响了考生的权益。调查发现，有40%的受访者表示，考试作弊现象在高考中较为普遍。

2. 虚假宣传：虚假宣传误导了考生和家长，导致他们无法准确了解院校和专业信息。调查结果显示，有30%的受访者表示，曾因虚假宣传而受到误导。

3. 学术不端：学术不端行为损害了学术界的声誉，影响了考生的学术素养。调查发现，有25%的受访者表示，在学术领域存在严重的学术不端行为。

四、提高社会诚信度的措施

1. 加强诚信教育：从小培养孩子的诚信意识，使其明白诚信的重要性。

2. 加大惩处力度：对诚信违法行为进行严厉打击，形成震慑作用。

3. 建立健全诚信评价体系：对个人和企业的诚信行为进行评价，提高社会诚信度。

4. 强化舆论监督：发挥媒体作用，对诚信违法行为进行曝光，引导社会舆论。

五、对高考考生和家长的启示

1. 提高自身诚信意识：考生和家长要自觉遵守诚信原则，做到诚实守信。

2. 严谨对待高考：考生要诚信考试，杜绝作弊行为；家长要为孩子树立诚信榜样。

3. 甄别信息：在了解院校和专业信息时，要仔细甄别，避免被虚假宣传误导。

4. 关注学术道德：考生和家长要关注学术道德，培养孩子的学术素养。

总之，提高社会诚信度是全社会共同的责任。高考考生和家长要积极参与诚信建设，为营造一个诚信、公平、公正的社会环境贡献力量。