一、指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要》为工作方针，实施家园合作，重视与家长的合作教育。双方需积极了解、支持和配合，共同促进幼儿的身心发展。教师应以“热情对家长，亲切待宝宝”为宗旨，利用各种教育资源，创造良好的幼儿发展条件，提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。
二、工作目标：
创造良好的家园合作环境，提高亲子关系、师生关系及家园关系的亲密度。
结合园内家长实际，提升家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与方式，办好家长学校。
增强对家庭和社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。
三、开辟家园合作的有效途径：
办好家长学校
幼儿园的家长学校旨在系统开展家庭教育指导，提高家长的教育能力和质量。首先需了解家长的需求，在尊重家长、区别对待、双向反馈的原则下，针对年级组开展相关授课活动。大班、中班和小班分别围绕幼小衔接、自理能力培养和卫生保健知识进行授课。
家长开放日活动
家长开放日是传统活动，家长通过观摩了解幼儿园教育内容和孩子的表现，助于家长深入了解孩子及教师的教学态度和方法。教师需引导家长关注孩子的主动*、积极*、创造*，避免进行横向攀比。
家长园地
重视宣传，拓展家长园地版面，鼓励教师根据实际情况设计互动内容，吸引家长参与讨论，提升家长教育质量。
电子信箱、家园路路通
鼓励设立电子邮件，通过QQ、微信等方式促进家长和教师的交流与信息获取，提高沟通效率。
四、发挥家委会的桥梁作用
充分发挥家长委员会作用，增强教育合力。家委会成员需积极参与幼儿园管理，反映家长意见，协调家园关系，配合园方进行家长评议，并转达评议情况，以便改进工作。
月份安排：
二月份：
检查家长园地使用情况。
完成家园联系册填写。
召开期初家长会。
制定各班家长工作计划。
三月份：
检查家长园地情况。
检查家园联系册使用情况。
举行大班家长开放日。
四月份：
举行中班家长开放日，家长填写半日活动情况表。
大班家长会，重点讨论幼小衔接。
中班家长会，重点讨论幼儿自理能力培养。
小班家长会，重点讨论卫生保健知识。
召开家委会成员会议。
五月份、六月份：
举行庆“六一”活动。
评选“好家长”。
分发并汇总家长问卷。
撰写家教心得。
