在20xx——20xx学年度第一学期，我担任了两个学期的美术兴趣班，通过实践积累了一些宝贵经验，但仍有进步空间。今年，我园的重点之一是做好兴趣班工作，我将负责大班美术兴趣班的教学。为提升幼儿的绘画水平，激发他们的美术兴趣，并进一步提高兴趣班的教学质量，我特制定以下计划：
一、幼儿现状分析
绘画是孩子们的天*与爱好，然而由于家庭背景的不同，孩子们的能力水平也各异。有些孩子对动手绘画兴趣不大，有些孩子总是重复绘制相同内容，绘画水平也参差不齐。这要求我们教师要根据不同的情况进行积极有效的指导，提供适合的教育方法。我们需要增强幼儿的绘画自信，通过游戏化的方式进行绘画教学，重视幼儿作品的自我评价与教师评价，以培养他们的绘画兴趣，提高他们的表现力和审美能力。
二、培养目标
熟练掌握用油画棒进行大面积涂*，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
根据班级幼儿的实际发展情况，注重他们的经验积累，开展多种活动方式，加强幼儿与教师、幼儿之间的互动学习，增强幼儿的友谊与合作能力，发展交往能力。
注重幼儿美术兴趣的培养，通过活动提高幼儿的动手能力和参与兴趣。
三、具体措施
重视美术活动内容的整合*、探究*和选择*，开展以主题为主的美术活动。
设计每次绘画活动的内容，提前准备好相关的教具和范画。
学习新的教育理念和先进的教学方法，提升自身素质，成为幼儿的良好榜样。
利用空余时间学习美术书籍或观摩他人的美术活动，吸取经验，弥补自身不足。
不仅教授幼儿绘画技能，还要注重培养他们的作画习惯。
四、周活动安排表
九月份
第一周：柳树、松树等各种树木。
第二周：各种形状、颜*的花朵，如盆花等。
第三周：动物，如小毛驴、乌龟、刺猬。
第四周：组合画（涂底*）、折纸如蝉、帆船。
十月份
第一周：交通工具，如公共汽车、火车、轮船。
第二周：航天与*事，如火箭、坦克、飞机。
第三周：风景，如田野小路、凉亭、台阶、水边。
第四周：组合画（注重底*）、折纸如鱼鹰、飞机。
十一月份
第一周：建筑，如各种小房子、楼房、宝塔。
第二周：小昆虫，如毛毛虫、瓢虫、蝴蝶、小鸟。
第三周：人物，如站立、轮滑、组合动作。
第四周：组合画（自然风景与人物）、折纸如马、桃子。
十二月份
第一周：动物，如小熊、鱼、孔雀。
第二周：人物动作，如放风筝、划船。
第2篇：有关物业工作计划锦集
20xx年，贝森路社区物业管理工作以《四川省物业管理条例》和《成都市物业管理条例》为指导，致力于创建*物业环境。围绕社区中心工作，进一步规范物业管理，为构建平安社区做出贡献。
一、加强学习宣传
深入学习《四川省物业管理条例》和《成都市物业管理条例》，通过上级部门组织的培训和学习机会，掌握条例规定及会议程序。通过制定预案、换届选举、成立业主委员会、文化教育等活动，增强物业服务企业和业主委员会对条例内容的了解，提高依法办事意识，促进广大业主参与管理和监督，将条例贯穿物业管理活动的各个环节。
二、健全物业管理网络
进一步完善物业管理网络，形成由区房管局—办事处—社区—业主委员会—物业服务企业—业主的管理体系，以便随时掌握各环节情况，为协调处理物业纠纷和办理物业事项提供及时可靠的信息。同时，建立健全各小区物业基本构成明细。
三、做好各项管理活动
（一）根据《四川省物业管理条例》，积极指导业主委员会处理各类物业纠纷，及时化解矛盾，维护业主利益。
（二）协助办事处组织天合凯旋城、21世纪花园1期成立首届业主大会，并做好资料积累工作。
（三）指导业主委员会进行物业选（续）聘和换届选举，完成各类备案资料的初审工作。
（四）进一步完善物业管理企业和业主委员会的各类资料、档案及物业活动登记统计工作。
（五）按计划完成房屋专项维修资金的紧急使用预案。
第3篇：有关教学工作计划集锦
一、指导思想 教学工作将紧密围绕本校的教学工作计划，结合年度工作要点，以新课程标准为指导，全面落实教师的备课、教学、批改、辅导和考核工作。我们的目标是全面提升教育教学质量，突出工作创新，开展实际有效的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质。因此，特制定本年度的教学工作计划。
三、学习方面 多读书、读好书，利用课余时间学习教育理论和研究“先学后导，当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和反思。积极听课，提升业务水平。参加学校组织的培训，并做好笔记。
四、教研方面 准时参加学校的教研活动，认真学习和记录。主动参与讨论，对学习目标、自学指导和训练题进行积极研究，取长补短，以提高自身的教育教学水平。
五、纪律方面 严格遵守学校各项管理制度。提前到课，按时下课。不随意调课，不旷课。严格履行学校请假制度，认真完成学校交办的各项任务。
六、主要措施
以丰富多彩的活动为课堂教学的主要形式，让学生在愉快的氛围中学习和运用英语，从而确保学生英语学习的持续发展。
通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等多种形式进行语言*练和练习。
培养学生拼读音标的能力，确保他们自主学习的质量。
设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，确保作业整洁、规范、正确。
根据备课、教学、批改、辅导和考核的要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成绩。对于毕业班的英语教学，全面进行，并在新课结束后制定详细的复习计划，以提高英语教学质量。
