一、指导思想
认真落实《基础教育课程改革纲要》的精神，围绕区教育局的教学重点，推进教育创新与改革，增强教研力度，强化校本培训，提升教师队伍建设，推进教育信息化，推动教育的全面进步。坚持以人为本的教育理念，促进每位学生的全面发展，探索学校发展的新突破。
二、工作目标
加强新课程改革研究，以新课程理念为引领，通过教学案例和反思、课堂改革等途径，组织教师学习、解读并实践新课程。
以校本研究为主，加强师资培训，围绕学校核心课题开展教研组小课题研究，系统提升教师的教学理论水平和能力。
提高教改实验的科技含量，按照计划推进现有课题的研究与推广，激发教师在学科教学领域的研究与创新。
强化教学*，提高教学质量，开展教学展示和评比活动，组织学科学习竞赛，做好年级教学质量检测，提升学生综合素质。
实施教学达标评优制，完善评估标准，提高管理实效*和科学*。
三、具体实施
(一) 借助自主教育的深化与延续，推进新课程改革实验。
推动新课程改革实验，探索自主教育模式，提高课堂质量。数学教师自修奥林匹克教材，研究解题思路；语文教师研究速读渗透；英语教师培养学生学习兴趣，提升教师素质。
以课程为载体，科研为手段，活动为纽带，规范工作制度。组织读书活动，建设学校图书馆和阅览室，全天开放，提供学习条件。举办读书节、报告会等，营造书香氛围。
重视研究，积累经验。各教研组合作开展新课标实验研究，解决课程改革中的问题，围绕学校研究课题开展教研活动，推动新教材实验，形成教学特*。
(1) 营造写字文化氛围，利用学校环境和书画艺术氛围促进学生书法兴趣和审美能力，每天下午安排写字时间。
(2) 每天安排10分钟口语交际时间，培养学生的观察力和道德观，关注国家和社会事务。
