一来到三亚，我便像饥渴的小鱼一样扑向大海妈妈的怀抱。
湛蓝的天空，湛蓝的海面，连在一块儿变成了一面巨大的蓝*幕布。一阵海浪迎面卷来，我高高跳起，一下子扎进浪花里。在海水中自在穿梭，游啊游，在蓝*幕布上划出弯弯曲曲的波纹。
力气都用完了，妈妈扔给我一个救生圈。我仰面躺在救生圈上，大海仿佛伸出结实的双臂，稳稳地托举着我。微微翻卷的浪花扑打着我的身体，像海妈妈温柔的抚摸。我躺在浪花上，一边听着大海欢快的歌声。一边享受随波沉浮的快乐。
一不小心，一口海水滑入嘴中。哇!这是我喝过的最苦的“饮料”了，还夹着一些**的小沙粒，太难受了!
今天，在三亚的海边，我看到了大海的美丽，也尝到了它的苦*。
《第2篇：海的滋味作文》
篇一：大海的滋味一来到三亚，我便像饥渴的小鱼一样扑向大海妈妈的怀抱。湛蓝的天空，湛蓝的海面，连在一块儿变成了一面巨大的蓝*幕布。一阵海浪迎面卷来，我高高跳起，一下子扎进浪花里。在海水中自在穿梭，游啊游，在蓝*幕布上划出弯弯曲曲的波纹。力气都用完了，妈妈扔给我一个救生圈。我仰面躺在救生圈上，大海仿佛伸出结实的双臂，稳稳地托举着我。微微翻卷的浪花扑打着我的身体，像海妈妈温柔的抚摸。我躺在浪花上，一边听着大海欢快的歌声。一边享受随波沉浮的快乐。一不小心，一口海水滑入嘴中。哇！这是我喝过的最苦的“饮料”了，还夹着一些**的小沙粒，太难受了！今天，在三亚的海边，我看到了大海的美丽，也尝到了它的苦*。篇二：海的滋味清晨，明媚的阳光随着太阳从南法延绵不断的山脉中升起，照耀在一望无际的地中海上，把它映成漂亮的宝蓝*。这里，是蔚蓝海岸。在这里，纳尔逊一战成名，成就了自己一生的辉煌；从这里出发，魏格纳发现了大陆的奥秘；同样是在这里，罗德文斯基带领俄国太平洋舰队远征日本，却一艘船也没有带回来。这是一片壮丽的海洋，这是一片危险的海洋；这里是任人畅游的海洋，这是一片危机四伏的海洋。每个人都欣赏它的湛蓝透彻，它的风平浪静；每个人也都畏惧它的汹涌澎湃，暗流涌动。(*作文网)我站在尼斯的海岸边，抱着舢板，跃跃欲试。阳光将大海分割成层次分明的*块，临近海岸那一层是浅浅的蓝，透过海水可以清晰地看到水底五颜六*的小石块，被穿过水面的阳光照耀得泛着温和的光辉。再远一点，就是宝蓝*，海水散发着干净清透的蓝宝石般的*彩，风平浪静时它平静深沉，有着贵族般迷人的气质；倘若起了风，这里便卷出了白*的浪花，纷飞着冲过浅蓝层，拍向岸边。更远处就是蔚蓝层，它波涛汹涌，起伏不定，看起来神秘莫测。而在海的尽头，大海和天空相接，浑然一体，海天一*，这应该就是所谓的地中海蓝吧。我站在布满圆石的海岸上，头顶不时有海鸥翩然飞过。大海展现在我的眼前，它就像是一位披着面纱的女郎，人们可以隐约看到她曼妙的身姿，却又无法看透那面纱下深藏的奥秘。在我心中，海的滋味是一种回味不穷的清香。我一手抱着舢板，一手提着桨，举步维艰地穿过抵岸的碎浪。这时的海已不再那么友好，一个浪头打来，拍得我头昏眼花。好容易到了一个比较深的地方，我手脚并用挣扎着爬上了舢板，趴在舢板上长舒一口气，想挥臂划桨。这时，一堵墙似的大浪如脱缰的野马把我裹下了舢板，把桨卷得好远。*冷而咸*的海水瞬间涌入了我的嘴和鼻子，这犀利的咸和刺骨的冷逼迫着我张开了嘴想吸一口气，可是更多的海水被吸了进来。我屏住呼吸，奋力双腿一蹬，身子总算浮了起来，脑子也清醒了起来。我努力游到舢板旁边，十指用力抓住船尾，没想到，那舢板就势一翻，来了个底朝天，再度把我甩下海底。我在海里上上下下扑腾着，不知道过了多长时间，被摔得遍体皆伤的我才又爬上了舢板，趴在舢板上不间断地呕吐着呛进来的海水。这时，在我的心里，海的滋味是苦*。终于，我在舢板上稳住了，摇摇晃晃地站了起来。我弯着腰，前腿弓着，后膝戳在舢板上，开始小心翼翼地挥着桨划起水来。看着此时风平浪静的海面和我每划动一次桨掀起的小小的浪花，我终于镇静下来。慢慢地，我直起腰，挺起了胸，抬起了头，海风扑面而来，时而温柔，时而狂躁。经过无数次被海浪掀翻的磨难的我，此时成了一名自信的水手，在蔚蓝的海面上稳稳地站着，奋力地挥着桨，任波涛在船下汹涌，任海风拂过面庞，披一身艳阳在身上，听海鸥在耳边鸣唱。此时，海的滋味是那种经历过煎炒烹炸后的浓郁的香甜。我心中海的滋味真是复杂，有饱览良辰美景的清香，有经历磨难的苦*，还有战胜挑战后的甘甜。如果把它们调成鸡尾酒，轻?菀豢冢?嗌?退崽鹁突嵩谖独偕掀鹞瑁?钊瞬⑽⒌淖硪猓只匚段耷睢；蛐恚?饩褪谴蠛５淖涛栋伞?br/>
《第3篇：滋味作文》
滋味
爱迪生在通过2000多次的实验后发明了电灯，他尝到了成功的滋味；牛顿在仔细观察与钻研后，发现了万有引力定律，他尝到了成功的滋味……还有好多人都尝到了成功的滋味，我也不例外！
成功象是**的石榴，回忆着自己投稿的过程，**的，几度碰壁，因为自己的写作水平的确不太高超，写作也没有自己的风格，只是会别人的作文，没有生动的语言，所以，自己并没有被大家所认同。总是在收发室里盼望着发来的喜报，可每次都是一个结果——又失败了！
成功象是苦苦的柚子，还是那投稿的时期，我回想着，面对着一次又一次的失败，我决定应该努力，每天挑灯夜读，在深夜，读着几位作家的代表作与几位名人的成功经验，一次又一次的改变自己的写作风格，同学们在休息的时间，仍用书籍在充实自己，每天坚持写一篇日记，积累一篇好词好句，我觉得苦苦的！
成功象是甜甜的荔枝，在我接到第一封编辑阿姨的来信时，我觉得自己象是吃了荔枝，甜甜的！因为我的努力没有白费，我的作文终于被人们认可了，“付出就会有回报”这句话在我心头围绕。
我尝到了成功的滋味，在走向成功的过程中，会遇到挫折，是**的；为了成功，我们会付出艰辛的努力，苦苦得；成功之时，我们会感到欣慰与幸福，甜甜底！
我尝到了成功的滋味，是**甜甜的，我喜欢这种滋味！
【写作指导：作文如何审题】
当我们看一篇文章的时候，如何去审题作文的爽定向，一般我们看到是文字语言。而我们主要不是看文字语言，我们去看一篇文章的中心思想去抓住一篇文章的中心思想，我们一开始要审题，这是第一布，我们要从根本来看一篇文章的好不不好。
一、何谓审题？
对这个问题的回答，从来就是见仁见智。文章形式论者认为审题是个方法问题；文章思维论者则认为，审题是整个作文构思的有机部分，因此，审题的实质是一种思维过程，是一种通过对命题提供的语言信息的审视分析，捕捉命题者命题的意图、提示和要求、限制，从而确定作文构思的思维活动起点和前进方向的思维过程。即所谓的审题定向。
二、审题定向定什么？
一般地说，审题定向要确定两个方向：第一，要确定命题要求反映的客观生活内容方向，这决定思维雷达向那种生活领域去扫描、搜索；第二，要确定表现这种客观生活内容的文章体裁方向。这将决定作者思维的佳人以何种体裁范文为借鉴。
例一：记一件令我陶醉的事
（一）内容定向：写我亲历的而且是令我全身心地沉浸于其情境中的生活场景。
确定了这个方向之后，你便可以伸出你的思维触角，在你的生活经历中去捕捉符合要求的典型生活事件，以及运用第六感观，再现其情境，再体验、感受，从而提炼出属于你的独特的立意来。
（二）体裁定向：题目中的“记”字启示我们，写此文要用记叙文的体裁来表现，写成议论文形式是不允许的，确定这个方向之后。你的思维佳人便可以到记叙文中众里寻她千百度，直到找到范文借镜，以便以范文思路框架，规范自己的不局谋篇作文构思。
例二，谈知识更新
内容定向：对知识更新的正确认识。确定这个方向之后，你就可以开动你的思维钻机，对准“更新”的题眼，向思想的深层底蕴开钻，直到钻探出为什么要“更新”理由和怎样“更新”的作法，以及负载这“理由”、“作法”的血肉（论据）。
体裁定向：命题中“谈”字告诉我们，此文要用议论文体裁来表达，否则便是文不对体。确定这处方向以后，你便可以让你的思维骏马，驰骋在你学过的议论文的天地，直至寻觅到你以为满意的足资借鉴的议论文范文，以规范自己作文的逻辑思路。
作文是客观生活在作者头脑中反映的产物。有客观生活才有所谓“反映”，所谓审题内容定向就是在自己的丰富多彩的生活“百花园”内确定一个反映的角度，从而为作文奠定一个立意选材的物质基础，由此可见审题内容定向是作文构思的基矗有了一定的客观生活还要相应的文章体裁形式作为载体，才能呈现于读者面前。
所谓审题体裁定向，就是确定反映这客观生活经验的文章体载，以便遵循文章体裁属*、特征，把确定了客观生活变为现实，由此可见，审题体裁定向是必要条件。
内容定向制约体裁定向；体载定向为内容定向服务。二者是相辅相成，相得益彰。
《第4篇：滋味作文》
滋味作文
我木然地站在那里，任风拍打着我的脸庞，，我依然凝视着那辆车，看着车渐渐变小着至变成一个黑点，然后消失…
时光如流，潺潺流淌，静谧而安详。
儿时，父亲老爱抱着我，这儿走走那儿逛逛。喜欢把我放在他的肩上，背着我四处游荡，喜欢带我到公园晒太阳，喜欢陪我做游戏。虽然那时的生活条件并不是很好，白手起家的父亲，跟母亲一起开了一家小卖铺，但是日子平静而充实。幸福的滋味，洋溢着每个角落。
记忆中，有父亲陪伴着，大概也就是很小的时候。
随着社会经济的发展，物价总水平的提高，个体经营已不能再满足父亲要养好一家上下老小的需求，于是我这个没有高学历的父亲，只能开始奋力打拼，从零做起。不知什么时候，他开始承包了一些项目，当起了包工头。渐渐地，开始奔波各地，四海为家。为工作而忙碌，为生活而努力着。父亲的样子，渐渐从我儿时的记忆里淡褪，变得模糊。
就这样日子一天天过去，转眼间，我已从小学升到初中，从初中升到高中。每年，父亲都回来，回来两三趟，而且一次只是一两天，很快又要走。曾几何时，我怨过父亲，甚至恨过他，恨他每次回来只是停留一两天，恨他一天到晚忙于工作，恨他不多陪陪我..我心中总希望，如果能够回到原来该多好，穷点也无所谓。直到那天父亲回来，我改变了对他的看法。
2012年的12月2日，父亲回来了，对此我兴奋不已。尽管对父亲有些怨恨，但毕竟父亲难得回来一趟，喜悦之情洋溢着每个角落。一见面，就发现，父亲变了许多：他那张朴实的脸上刻着道道皱纹，从他的眼神中，可以看出劳动者的疲倦与沧桑。那一刻，我突然发现父亲变老了。为什么之前一直没感觉到呢，我不禁暗问自己。
回到家，父亲和我们谈了许多，包括他工作的情况，包括我的学习，还有很多很多。我说父亲工作辛苦了，父亲浅笑道：“没办法，这年头啊。。辛苦点，老了就幸福了，值啊。”那一天，我真的发现，父亲亲切了，父亲似乎变了。直到现在，我也不确定，真的是父亲变了，还是，我的心改变了…
第二天，父亲又要出发了，车站里，人头攒动，父亲拉着我的手，静静地等候着，很久没说一句话。直到上车前，他说：“孩子，照顾好自己，我很快会回来的…”我木然地站在那里，任风拍打着我的脸庞，良久未说出一句话，最后只剩一句：“早点回来，再见。”我呆呆地注视着父亲，直到车出发，我依然凝视着那辆车，看着车渐渐变小直至变成一个黑点，然后消失。一句：“孩子，照顾好自己，我很快会回来的…”在耳边久久回响。难道这就是不舍的滋味？
《第5篇：的滋味作文》
的滋味作文
有人说，人生就像五味瓶，由各种各样的滋味构成。而我们，便在一次次经历和体会中成长。我越来越深刻的觉得，最不好受的滋味莫过于撒谎的滋味了。
在很小的时候，妈妈就一遍遍地讲过《狼来了》的故事。所以我就一直相信，说谎话的小孩子是会被大灰狼吃掉的。于是，战战兢兢的我颤抖着说出的谎话总会被妈妈轻而易举地识破。虽然妈妈并不严加惩处，但是那种担心被大灰狼吃掉的恐惧刻在了我的心里。
不久，我就上了小学。我终于从小伙伴那里知道，说谎是不会被狼吃掉的。然而，在我不止一次说谎以后，我意识到对妈妈说谎比对大灰狼吃掉更可怕。妈妈用她硬梆梆的塑料梳子*地打我，在我的皮肤上留下一道道凸起的红*的伤痕。于是一上学，便会被同学们嘲笑道：“你妈妈又请你吃『面条』了？”但我却不知道自己为什么那么贪玩，仍一次次为了偷玩而不愿练钢琴对妈妈撒谎。妈妈也毫不手软地用梳子、衣架、跳绳和拖布棍子把我打得遍体鳞伤。同学们的讥笑也乐此不疲。从那时起我便记住了，撒谎的滋味是伤痕累累和被人讥笑的味道。
上了中学以后，妈妈就不再打我了。因为妈妈说我长大了、懂事了。于是我便真的像长大了似的，很少撒谎了。偶尔说一次谎也是有的。由于知识多了，说谎的技术也高明了一些，有时妈妈就识不破了。但每一次瞒过妈妈，我就会很自责。妈妈在家准备好了饭菜，一定在等我回家吧？而我却因为要跟同学出去玩就骗她说下午放学后有考试。她一定会担心我在学校吃得好不好吧？我从小就是妈妈一个人带，我怎么能对妈妈撒谎？妈妈如果知道女儿还在说谎骗她，一定会很伤心吧……于是我总是告诫自己，别再对妈妈撒谎了。那内疚，是比对大灰狼的惧怕和伤痕的疼痛更令我难过和不安的呀！
恐惧的滋味、伤痕累累和被人讥笑的滋味加上内疚的滋味，就是说谎的味道吧。不止这些，撒谎也会令别人对我们不再信任。于是我终于明白了，为什么人们小时候爱说谎，而随着成长越发诚实起来。因为随着年龄的增长，他们越发意识到谎言就是五味瓶中那个充满苦*的瓶子。那么，在它还没有害苦自己和别人以前，快把它扔掉吧！
的滋味作文
你知道受骗的滋味是什么样的吗？我来告诉你吧，受骗的滋味先是迷惑，再是怀疑，最后就是生气，我们在凌公塘公园就“受骗”了，但最后带给我们的却是快乐！
上个星期四，我们班在凌公塘公园做了一个定向越野的游戏，就是要在规定时间内按图找到本组的七张纸条，我们是第十一组，粉*的“粉骨碎身全不怕”是我们们的目标。
“出发！”第一个目标在文艺中心，绕过一堵墙，在一个台阶下似乎有好几个组在找，我们跳了下去，第一张纸果然在这儿。我们的第二个目标在万年桥，这座桥上会有什么好地方藏纸呢？忽然，一丝粉*进入了我的视线。“在栏杆外面有一张！”我们找到了第二张。下一个目标在景观长廊，里面清一*的圆柱子，在哪根上呢？我们一根根找着。“找到了。”朱煜晨撕下了纸，向下一个目标进发。
几张长椅出现在我们面前，目标就在其中，弯腰一看，第八组；“不对！，下一张椅子。”第十组，“不对。”又跑过几张椅子，休息一个，一回头，粉*纸就静静地贴在长椅的外侧，“前面的人回来！”，啊！真是“众里寻她千百度，那人却在灯火阑珊处！”，继续寻找下一个目标。
下一张在四个小岛上，“这应该是最难达成的目标吧，地方可真够大的！”我暗想，“还是尽量快，否则时间不够了！”干文瑶说。第一个岛，没有，第二个，第三个，也没有。只剩一个岛了，“这里有一张其他组的。”“别动它。”走过一个路牌，一回头，哈！又找到了，又是这招。
欢乐草坪，老师说贴在树上，这棵，那棵，一回头，哈，这招终于失灵了，身后的树上又是一张，轻松搞定。
最后一张，合唱广场，只有一个组完成了，“搞不好是第二名啊！”我们为自己打气。“干文瑶，你和朱煜晨从左边找，我和陈雨洁从右边找。”我分配了一下，便冲向目标。“冲！这个类似于罗马竞枝场的建筑应该是藏在石头缝或台阶上的。”我们边找边嘀咕着。前面路牌上有一张别组的，装作没看见，老师说过，不在里面在外面，“仔细看！”我说道，很快就与另外两位成员会合了，“你们有发现吗？”“没有，你们呢？”“也没有。”奇怪了，纸呢？我有些迷惑，“再找！”又是一圈，我们看得更仔细了“还没有？！”又是一圈，这次我把几乎不可能的地方也找了个遍，朱煜晨还问了清洁工，也没有收获，“到底是怎么回事？”老天似乎跟我们开了个玩笑。我们只好怀着遗憾回校。
那天晚上，波波老师突然问起我们少了哪个字，“身！”干文瑶急切地说道。“哦，真对不起，是我忘贴了！”老师说，“前六个字你们都第二了，给你们补发一个一等奖吧！”哈，虽然“受骗”了，但我们一点也不生气，反倒因为补发了奖而高兴。“果然没白找，因祸得福啊！”我们吃着奖励的巧克力开心的讨论着。
竞赛并非一定要拿奖，享受竞赛带来的快乐才是最好的大奖。
的滋味作文
“滋味”这个词是啥意思？翻看新华词典。“滋味”的解释是“请见‘味道’一词”，那味道是什么意思涅？再查“味道”，噢，“味道”的解释是“请见‘滋味’一词”。
刚想骂那帮编字典的一顿，却看到下边还有一行注释的小字：“舌头尝东西所得到的感觉（*甜苦辣咸）。”
在俺看来，“品”两种东西可以深刻的理解“滋味”这个词，第一种叫魔鬼糖，第二种啊，呵呵，先卖个关子。
不知是不是因为是三无产品而被警察叔叔给取缔了，反正现在市面上是见不到了。我小时候天天吃的这种小小的糖果有一个很大的特点，就是只有心是甜的，又香又甜，而皮则是又*又苦还很硬，如果你愿意就这辣椒酱吃的话，那它还有辣味。
吃糖心是一种享受，可是吃糖的外皮就应该叫一种煎熬了，但这难不倒我们某些“聪明”的小朋友，他们想尽了一切办法，比如让别人含化了糖皮，但第一别人也不是让你骗的傻子，好容易吃化了糖皮，难不成送给你？第二也是恶心啊。又比如拿砖头去砸糖的小朋友，最不成功的把砖头给硌坏了，其次就是把糖心给砸的“天外飞仙”了，最成功的也只能吃砖头就糖心。
哎，投机取巧是不行了，乖乖地吃吧。
于是大家一起深吸一口气，捏着鼻子，把糖用颤抖的双手送进嘴里，顿时如先入醋缸，再食黄连，如吞火焰，似进食盐——*苦辣咸统统经历了一遍，最后——呼，总算吃到糖心了。
大家眯着眼，惬意地互相望了一眼，常熟了一口气，糖化了，但嘴里却久久地回味这一种芬芳，一种香甜，一种成就感。
差点忘记了理解“滋味”这个词含义的另一种解释，那种解释叫“人生”，但是在这个，我也学学新华词典偷个懒，“人生”的解释——请见“魔鬼糖的滋味”一词。
《第6篇：的滋味作文》
凉风习习地吹过，太阳失去了往日的光芒，我的心情跌至了谷底。心，莫名的痛。我坐在那草坪上，什么也不想说，就连眼角的泪水也那么地牵强。用“抽*断水水更流，举杯消愁愁更愁。”来形容我的心情再合适不过了。
现在才知道，原来失败的感觉是这样的，那感觉简直比窒息更难受。
前几天，拿到了期中考试的成绩表，我呆呆地望着那张成绩表，心，不禁地抽搐了一下，这真的是我的成绩表吗？我简直就不敢相信自己的眼睛。从来没想过，自己竟会考得这么差的。我一遍一遍的重计分数，多么希望那只是老师计错分数，但这只不过是我自己的妄想罢了。
我看见了同学对着我指指点点的，他们的嘲笑声不时地钻进我的耳朵。“哈哈！瞧她那傻样，自己考得不好还以为是老师改错了。”是啊是啊！想不到她也会考得这么差，简直让人大跌眼镜。”……我用力地捂住耳朵，闭上了眼睛，努力不再去想，好想忘记这一切一切。
回到家，我把自己困在房间里，现在的我，只想自己一个人静静的。房间里，播放着悲伤的曲子，我木然地听这这曲子，原来悲伤的旋律不是那样的，悲伤的旋律，我现在再清楚不过了。“哗啦啦”天空下起了大雨，这无情的雨淋湿了我的心灵。
我对着镜子里的自己傻傻地笑：“如果一开始我没有期待什么，或许现在就不用这么失望了吧！”但又想到，如果我面对这一点失败就这么地颓弃，那我以后的人生道路该如何走下去呢？或许，失败是锻炼我们的宝贵的机会，“失败，可以使一个人的意志坚强，但也可以使一个人一蹶不起。”这已经不是第一次听了，但为什么我到现在才明白呢？
想通了，心情也好多了。太阳的光芒重新洒向了大地，天空挂起了迷人的彩虹。
我相信，只要我从现在开始，重新的振作起来，好好的努力，成功离我并不远的，下次我一定会考得更好的，一切都会好起来的。
在我的生活中，快乐是我的主旋律，它给我带来了喜悦；给我带来了幸福；还给我带来了欢乐。
劳动，让我快乐！
记得奶奶家的小樱桃十分的好吃。红彤彤的，小小的，让人吃了一个还想再吃一个。那一次我们去奶奶家玩儿，刚好樱桃成熟了，我便要跟着奶奶去采摘小樱桃。到了田里，我见到了一颗颗红彤彤的，十分饱满。我很是兴奋，立马搬了一个小凳子，用剪*小心翼翼地把小樱桃剪下来，在轻轻地放进篮子里，生怕弄疼了那一个个红彤彤的小精灵。望着那一个个小小的、红彤彤的小樱桃，我忍不住尝了一颗，啊！真甜呀！我尝到了快乐的滋味——原来，品尝自己的劳动果实是这么棒呀！
有一次，我和妈妈来到海边，我们先脱了鞋子，慢慢地把脚伸进了海水里面。啊，水里凉飕飕！我的脚似乎不愿意再下去探险了，犹豫了一会儿，经不起小鱼诱惑的我还是决定坚持下去。我们下水之后，我先在清澈的水里静静地观察小鱼们的踪迹，再把手慢慢放下去，看准了鱼的位置后，果断地将它们捞起。我看到水里有一群鱼，我立刻招呼妈妈，一起来围堵它们。我悄悄地弯下腰来，然后把手轻轻的放下去，妈妈从另外一头把鱼赶进我的手里。哈哈，鱼儿终于进了我的手里，我好高兴啊！乐得我在沙滩上手舞足蹈。我尝到了快乐的滋味——原来，凭借自己的力量抓住小鱼是这么有趣呀！
学习，让我快乐！
数学课，当我第一个解决了难题的时候，我将手高高的举起，我尝到了快乐的滋味——原来，攻克难关的滋味这么爽！作文课上，当我“下笔如有神”的时候，笔尖在纸上“嗖嗖”的写个不停。一篇杰作诞生了！我尝到了快乐的滋味——原来，写出作文的感觉这么棒！童书共度课上，当我阅读着一本本好书的时候，我沉醉在了书中的世界里，我尝到了快乐的滋味——仿佛我也是书中的一员，正与主人公一起经历一次次惊心动魄的历险旅程呢！英语课上，当我当上外交官的时候，底下的“记者”问我的问题，我对答如流的时候……我尝到了快乐的滋味——我变成外交官了！我的英语水平原来这么棒！经过我的努力，我考试考了个好成绩，我尝到了快乐的滋味——甜甜的，像蜂蜜一样，使我陶醉在其中！
快乐的滋味，使我更加的热爱学习了！
快乐的滋味是甜美的，是幸福的，使我的生活变得丰富多彩起来！希望，快乐能时时围绕在我的身边！
滋味是甜的，微微润湿着我们的心灵；滋味是苦的，缓缓渗透着几滴心*；滋味是辣的，深深永留在我们的记忆里，同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，*甜苦辣等各种滋味，也有幸福，也有感动这些都是我们在生活中的滋味
记得有一次，我和妹妹一起打棒球，妹妹不小心打破了家里的窗户，妈妈走了出来看见窗户破了像一只老虎似的说：“谁做的？”我急忙说：“不是我做的。"妹妹听后非常慌张，吱吱唔唔的说：“不是我做的是哥哥做的。”我听后非常生气，妹妹居然说谎话。“都说不是我做的，是妹妹做的。”妈妈没有听我的话拿起衣架不分青红皂白的打了我一顿。我回到房间大哭了起来。后来妈妈知道原来是妹妹说谎话，吴打了我，急忙跟我道歉。虽然妈妈跟我道歉了，但我的心灵受到创伤，这个创伤是无法救治的。你知不知道我当时的滋味有多麽痛苦。
经过这件事，我终于明白了什么是痛苦的滋味呢？
《第7篇：爱的滋味的作文》
每年暑假，我都会去外婆家度假。外公烧得菜特别好吃，堪比五星级大厨，我们都很喜欢吃他烧的菜。但是我发现外公吃菜有个习惯，吃菜的时候总会慢半拍，只要妈妈说好吃的菜，他就只夹一点尝尝，之后就不再去夹，而妈妈不喜欢吃得菜，外公就吃得特别多。比如说吃鱼，外公他从来都是吃鱼头或者鱼尾的，夹给我和妈妈的鱼都是肚皮上的肉。
记得有一次，我看外公在吃鱼头，就问：“外公，鱼头好吃吗？”外公说：“嗯，很好吃！”“真的吗？”我半信半疑地夹了一块吃，呸呸，好难吃啊！我想：外公做菜那么好吃，味蕾肯定很敏感，怎么会尝不出鱼头不好吃呢？
暑假过后回到家里，我突然发现，饭桌上的鸡翅鸡腿都是我吃的，鱼肚皮上的肉都是我吃的，我喜欢吃青椒炒肉中的肉片，妈妈就专拣青椒吃，我喜欢吃鲍鱼，妈妈就自己不吃，都留给我……原来，父母都是一样的，永远都是把好的留给自己的孩子，自己吃苦不怕，只要孩子好就行。
自那以后，我吃饭的时候，都会挑些我觉得好吃的菜夹给父母，但妈妈总又会夹还给我，还说自己不爱吃，让我多吃点。其实她不吃我也挺难受的，不过我还是会接受，因为或许看到我们好，他们会更高兴吧！即使没有吃我夹的菜，他们也会为我懂事了、孝顺了而欣慰吧。
父母要求我们的很少很少，对我们付出的爱却很多很多！那年，我在饭桌上感受到了爱的滋味。
《第8篇：合作的滋味作文》
从前有一个蚂蚁王国，蚁后统治这个国家时立下了一个规矩：团结、合作、互助。但是有一只小蚂蚁一直不喜欢合作，因为它认为：那么多蚂蚁聚在一起搬东西，这样既会被挤又会被踩，越帮越忙。它叫豆豆。
一天，蚁国的粮库快空了，蚁后下令所有工蚁都去找食物。蚂蚁们像潮水一般涌出洞口。
豆豆跟着妈妈去找食物。一路上，妈妈总是对它说：豆豆啊，你呀就是太独，凡事不懂合作。告诉你，凭我这么多年的经验，只要合作就能找到大东西，你妈妈的话还没说完，一只强壮的工蚁从它俩中间挤过，因为蚂蚁多，母子俩分散开了。
豆豆心想：多谢蚂蚁大哥，让我不用再听到老妈唠叨了。这时，它的肚子咕咕作响。它一想到美味的死虫，思想不知飞到哪儿去了。当它一回过神，发现自己走到了一个陌生的地方，前面竟有一只死鸟！豆豆看着死鸟，口水流下来都可以让自己游泳了。它径直走去，用力拉、推、踢、拽，怎样也搬不动那死鸟。先吃饱了再搬吧，它想。可它吃饱了，过了许久只拽了一点点羽毛。它叹了口气，觉得肯定是没有希望了。
这时它想起了妈妈的话，仔细想想，也不错。正好走来一队蚂蚁。它叫道：喂，麻烦来帮个忙好吗？那队蚂蚁闻声而来，看见死鸟，明白了豆豆的意思，赶过去帮忙，可还搬不动，便又招呼了几十只过来，一起用力，终于把死鸟抬了起来。豆豆被挤了，也被踩了，但很快乐，很自豪。这也许就是合作的滋味吧！
从此，蚂蚁王国再也没有独来独往的蚂蚁了。
《第9篇：语文的滋味作文》
语文，你似碟碟清凉的小菜，为我开胃舒饮；你似盘盘丰盛的大餐，为我饱尝天珍。你是那瑟瑟啜口的苦，是那欲罢不能的辣，是那咂嘴回味的甜。
初学语文时，三更灯火五更鸡，天寒人不寐，残烛相与伴。方法不对的我，尽管苦搔白头，也只能望断天涯。一直在徘徊，一直在苦寻，宛如“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”。这时的滋味，出力不要好，心中数欲放弃。
再学语文时，渐入门行的我渐渐的爱上了你，苏轼的豪气壮志吸引了我，太白的天马行空诱惑了我，林逋的疏影残月征服了我，我把大把的时间花在语文上，诵唐诗，背宋词，知平仄，懂格律，这段时间，语文进步得很快，我也常在被中偷笑，但是不久的考试，理科全挂的我体无完肤的从语文中撤退，退入茫茫的理科题海，语文啊，你就同那可爱的辣椒，让我爽上一阵子，又辣上一阵子。
又一次全身武装的杀进语文，这一次，努力的我终于可以扬眉吐气，享受语文了。我在“梧桐树，三更雨”与温飞卿共析唐诗，直到“空阶滴到明”。我同卓文君，司马相如在凤兮凰*唱《白头吟》。又与孟德兄在明月下长吟“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”。浅尝语文已让我收获了如此多的乐趣。
可是，还没有完，李后主在“雕栏玉砌”处与我共看“一江春水向东流”。在青青踏青时同吟“林花谢了春红，太匆匆”。又同我感慨：“离恨恰如春草，更行更远还生。”韦庄的爱人被劫掠，向我倾诉：“咫尺画堂深似海，忆来唯把旧书看。”又叹“纤手破新橙，红唇吻醉眠。”又一起感叹：“四月十七，正是去年今日，别君时，忍泪详低面，含羞半敛眉。”韦庄的经历虽令人不快，但他同我的倾诉却回味悠长。哦？“玉带林中挂，宝钗雪中埋。”潇湘妃子在那葬花山上独唱“试看春尽红颜老，花落人亡两不知”。看那“情切切良宵花解语，意绵绵静日玉生香”。在回味“寒塘渡鹤影。冷月葬花魂”的不幸僭语，何人能不涕然泪下？
语文，让我认识了更多的古今妙人趣事，学习时，最初会有些辛苦，但是，苦尽甘来，只要足够努力，语文也是很甜美的，就像古文所说“此文只应天上有，人间能得几轮回”。
