当我们搭乘人生的旅船，前行的道路上总是波涛汹涌，人生的旅途亦是漫长而曲折的。途中有着壮丽的风景，也有着丛生的荆棘。在这段旅程中，我们历经风雨，应学会感恩，无论是那些令人心驰神往的景致，还是那些阻挡我们前行的挑战。我所要感激的，竟是一张破烂不堪的奖状。
站在墙上，我看见了那张皱巴巴的奖状。紧握拳头，眉头紧锁，脑海中不禁浮现起那件事，历历在目。
当时，我是六年级下学期，报名参加了市里举办的一场作文比赛。眼见第一名奖金高达800元，我心生向往，花费心血写下了一篇文章。但“好文章是改出来的”，这句话我记不清是谁说的了。于是，我开始反复修改，结果——改得乱套了。最终，我决定拿着原稿去投稿。过了一周左右，结果出炉——我获得了第二名，奖励是一本作文书。我*地揉了揉奖状，扔到了地上，心里嘀咕着：天哪！我已经有足够多的作文书，可以和哆啦A梦的思维口袋相媲美了——你想要什么，里面都有。而且，我应该得第一名才对！就在这时，手机响了，我没好气地接了：“什么事？谁啊？”“是你同学，知道作文比赛第一是我啊！”“哦。”我当时脱口而出：“难道是你父亲给评委贿赂了吗？才让你得了第一？”他沉默了一下：“你在乎的是名次？”“不，我在乎的是800块钱！”他思索了一下：“钱，名次！我都可以给你，但没想到你这么消极，这么不乐观！”电话那端传来了“嘟、嘟、嘟”的声音。
是啊，难道金钱就能左右一切吗？他的一句话让我警醒，人生不应该只为了金钱而活！感谢那张奖状，它给了我动力！学习的动力！生活的动力！它告诉我，人生需要积极乐观地面对。是的，我要感谢它——那张皱巴巴的奖状。
我从地上捡起奖状，放到桌子上，展开了纸团，将它贴在了最显眼的地方！它时刻提醒着我，要积极面对人生！
的确，我们应该学会感恩，懂得感恩，无论是好的还是坏的，真诚的还是令人沮丧的，喜悦的还是悲伤的。我们应该感谢它们的存在，因为它们让我们的生活更加丰富多彩。
作文：感谢音乐2
感谢音乐每当我打开音响，让一串串优美的音符进入我的耳膜，走进我的心灵时，总会感到从未有过的豁达与愉悦。是啊，音乐其实也是我们生命的一份灵魂啊!
音乐给我的第一份礼物——勇气。
我感谢音乐，是它让我拥有了一份不畏挫折的勇气，一种豁达的人生观。“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光……”这首《隐形的翅膀》总能在我受到挫折时给我光明和希望。难过时，闭上双眼，任此声在我耳边回荡，这歌词便一字一句的走进我的心田，打开我心中紧锁的大门。难道这还不是一方心灵的良*，一处勇气的源泉?每每这时，我得心中就会充满了力量与勇气，重新微笑着去面对生活中的挫折。
音乐给我的第二份礼物——拼搏。
我感谢音乐，是它让我懂得了努力拼搏是成功的重要因素之一。当我倾听着贝多芬的轻音乐时，总会想到他悲惨的人生、惊人的毅力和辉煌的成就。六岁登台演出，从小就随着父亲周游世界去巡回演出。一直重病在身，可他还是坚持了下来，继续努力拼搏，没有放弃，一句“我要紧紧扼住命运的咽喉”深深地打动了我，他连这么大的打击都坚持了下来，拼了过去，我这点儿小事算什么呢?
音乐给我的第三份礼物——快乐。
我感谢音乐，是它丰富了我的生活，带给我快乐。我从小就开始练习拉马头琴，每次我看着别人拉出一首首动听的歌曲时，总能给我震撼。因此，我从小就给自己定下了一个目标，有一天我一定要站在属于自己的舞台上拉出最美丽的音符!。课余时间，我放弃了与朋友出去游玩的机会，在家中练习。练琴虽苦，但我渐渐的发现自己竟然爱上了它。当一支支曲子从我手中拉出时，我的心也随之陶醉了，我又获得了一种享受与自豪，更重要的是随之而来带给我的快乐!
我感谢音乐，它给我带来了这么多的礼物，让我获得了这么多。我相信，我会在我的人生道路中一直倾听下去，感悟下去。
感谢对手激发自己作文3
感谢对手，因为他们磨练了我的心志，因为有了他们，我才能在失败的地方重新站起来，再一次接受对方的挑战，因为有了他们，让我尝试到了*甜苦辣的人生，才让我变得如此坚强。以下是小编为大家整理的感谢对手激发自己作文范文，欢迎阅读参考。希望对您有所帮助！
感谢对手激发自己作文1
对手，对于我们每个人来说，永远都是与我们相对立的，似乎它就是我们眼前的障碍，学习中的竞争对手，希望和目标的争夺者，有时甚至还给我们的人生道路带来诸多不便与坎坷。因此大多数人总是用敌意的目光来对待对手，但我在这里却要感谢对手。
不是吗?正因为有了对手，我们的生活才不会像白开水一样平淡乏味，而变得美丽、变得七彩斑斓;正因为有了对手，我们才不会像人工养殖的鲜花一样弱质纤纤，而变得越来越坚强;正因为有了对手，我们才能享受到真正的快乐。那么为何不道声“感谢对手”呢?
对手往往能照出你自己。在如今五彩缤纷、竞争激烈的社会中，涌现出一批又一批发展全面素质强劲的对手。所谓“狭路相逢勇者胜”，正是由于它们，才使你认识到自己的不足，才使你认识到要发展自我，才使你认识到社会，乃至整个世界都无时不刻地在进步，在前行。对手就犹如一面铜镜，能照出你自己的特征，也能激励你去不断学习，不断发展。
学习中往往能感受到这样的情景。每当因为一次考试失败而失意时，会发现自卑这个强大的对手正向你张牙舞爪;而每当你因为一次成功而得意忘形时，会发现乐极生悲也悄悄地靠近你;每当……其实有太多太多的对手每时每刻都伴随在我们身后。我们所应该做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞开宽广的胸襟友好地说一声：感谢对手!如果你逃避对手，同时也就失去了一次尝试的机会，永远都不会有壮丽的人生;如果你埋怨对手，你的心胸会变得狭窄，不能容下任何事物，久而久之生命就会慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面对生命中的一切对手，生命才会越来越有意义。
如今的我已走过了人生的十七个春秋，我知道我的人生之路不会是平坦的，它会充满许多已知和未知的对手。正因为这些陪伴我的对手，使我变得坚强、变得自信、变得充满活力。曾经听过这样一个故事：在草原上，牧民所驯养的羊经常被狼吃掉。基于这样，牧民就想尽办法，绞尽脑汁把草原上的狼除掉，原以为可以安心地过日子，可是羊群却变得老弱病残。相反，一些野生羚羊或鹿为了逃难，长期奔跑，不仅使它们拥有了强健的身体，而且也躲避了狼的捕杀。显然，有无对手带来的结果是截然不同。
人生漫漫长征路中，对手是同行者，也是挑战者，它们或许是有形的，抑或许是无形的，有实际存在的，也有精神上的;是它们将你的人生装扮，是它们将你的心灵改变，是它们将你的微笑展露，也是它们将你的泪痕擦干。“没有岩石的拦阻，哪能激起美丽的浪花”，美丽的红花下面总有静默的绿叶，蔚蓝的天空中总有朵朵白云，每个成功后有着无数汗水和血泪，每个强者后也总有一帮顽强的对手。
感谢对手吧!正是由于它们，你才会认识到自己的缺点，才会激发你的潜能，才地激励你不断进步，才会迫使你奋勇前进，勇攀高峰!
感谢对手激发自己作文2
感谢对手，因为他们磨练了我的心志，因为有了他们，我才能在失败的地方重新站起来，再一次接受对方的挑战，因为有了他们，让我尝试到了*甜苦辣的人生，才让我变得如此坚强。
那是小学的一次竞选大队委的事，由于我已经当过了一届，所以比较有经验，班主任便再一次让我去竞选，可是我却辜负了老师，被一个低我一届的小妹妹打败了，此刻，在人生道路上一帆风顺的我尝到了被对手打败的滋味，我抑制住了自己的感情，努力地不哭。我不会憎恨他们，我只会感谢他们，使我一次又一次懂得了人生的真谛，一次又一次地品位、理解人生的真谛，每一次的感受都不一样。
其实，每一个人最大、也最强的对手，不是别人，而是我们自己。有些人在人生旅途中不是被对方吓倒的，而是被心中的那个自己吓倒的。要想战胜对方，必须先战胜自己，自己都没战胜，我们怎么战胜别人呢?
感谢，更感谢那些曾伤害过我的人。因为有了他们，我们才能勇敢地面队失败，同时，从失败中爬起来。人的一生也是这样的，总会有风雨总会有坎坷，，不可能一直都是一帆风顺的。但“阳光总在风雨后”嘛。要相信，失败并不可怕，可怕的是你不敢从失败的地方站起来。
感谢对手吧，因为他们给予你新希望，给予你了阳光，使我懂得了人生的真谛。
不要让期待你的人期待太久。
不要让嘲笑你的人嘲笑太久。
感恩，感谢，感激的作文4
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;……我感恩，很多人，我要感恩我的小学老师。
以前的我比较内向，有些沉默寡言。遇到岗位竞争，很少竞争有挑战*的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。最大的一次突破，就是当了旗手。
自从老师您的出现，您给了我莫大的勇气，也给了我一次次的机会，让我认识自己超越自己。
您让我负责早读，这不仅带动了大家，也锻炼了我自己;您让我有机会成为校值日生，使我有了信心，能够做得更好;您鼓励我参加作文竞赛，让我发现，我并没有输给别人……
在您的鼓励下，我从语文课代表“晋升”到学习委员，一次次的改变使我愈加发现我能行。于是，后来，我鼓足勇气，决定竞争班长。也出乎我的意料，我击败了“强敌”，成为了班长。这确实让人意想不到，但又更进一步的肯定了我的能力。
老师，是您让我明白了：机会常常就在身边，关键是要靠自己去争取，要凭实力去争取，不留遗憾。老师，是您给了我信心，给了我积极向前的力量，让我克服自身的缺点，努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力，争取各方面更上一层楼!
在教师节来临之际，祝您教师节快乐!也想真心的对您说：老师，谢谢您!
一转眼，我们已经是六年级的小学生了，马上就要毕业了，升入到中学去了。所以现在我们要好好学习，以优异的成绩来回报，首先回报老师、回报父母、回报……
我启蒙的老师是妈妈。母亲含辛茹苦地教我识字，看书，上学后又每天放学后辅导我学习，这些慈爱的教育不是一名普通的老师能给予我的，而她所盼望的也正是我的成功。这只是人生路上的一个小小的里程碑。今后，我定会有一番作为，不让我母亲失望。同时，我明白了，只要成才，才会让母亲觉得她的辛苦没有白费。爱，它是世界上最宝贵、最无私、最伟大的一个字眼，爱像一把伞，在烈日和狂风暴雨中为我遮风档雨;爱像一个红红的苹果，香甜味美沁人心碑。
不久之后，计算机举行了竞赛，我认真复习，一心想取得好成绩来回报母亲。竞赛之后，我又上下不安地等侯成绩。终于，在一个阳光明媚的下午，我背着装了获奖证书的书包回了家，迫不及待的给母亲看我获的计算机多媒体奖。这一次母亲的笑容没有很快消失，而是长久的留在脸上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了阳光。
回报，我们不是为了回报而回报，是为了感谢，老师，是他们用辛苦的汗水来教育我们，教我们学知识、教我们怎样克服挫折，面对痛苦，是老师教会了我们怎样做人的真理，让我们学会了许多知识和做人的道理。
在我不会数学题的时候是老师认认真真地传授知识，我要感恩，在我面对挫折的时候，是老师来开导我，教育我，我要感恩。在我有困难的时候是老师帮助了我，让我懂得了怎样面对*、辣、苦、甜，我要感恩，在我考试没考好的时候，是老妈安慰我、鼓励我，我要感恩，在我……我要感恩。
我要感谢老师对我的帮助和无微不致的关心，让我从无知的孩子成长为一名有知识的学生，记得有一次，我的拼音学的不太好是老师认认真真教我怎样掌握学习方法，我很快就掌握了，到现在都忘了，李老师对我非常好，因为有了李老师的教育，让我从一个无知的孩子变成一个有知识的小学生，我感谢老师，因为有了您而让我改变，在此我要谢谢老师。
感动感激感谢500字作文5
爱是相互的，首先是给予。——题记
喜欢坐在夜空下，抬头仰望那璀璨的繁星总以为那是远方的亲人对自己的点点牵挂；喜欢坐在河边聆听吹击打石子的声音，总以为那是无怨无悔的老师对自己的耐心教导；也喜欢坐在郊外观望小朋友嬉戏玩闹的画景，总以为那是纯真烂漫的朋友对自己的真情吐露。于是感动，感激，感谢，便片刻间交织成一片，编织成一条七*的彩桥通向天边。幸福犹如空气弥漫在整个世间。
曾感动于父母的无微不至的关爱，无怨无悔的付出。人生走一遭，我无怨无悔。因为我体会到了，体会了父母无私的付出。他们将爱融化作一团暖空气时刻包围在我们身边，陪伴我们成长，他们将爱铸造成一个护身符时刻跟随在我们身边，陪伴我们成长；他们将爱制造成一双鞋时刻追随在我们身边，陪伴我们成长。感动之后，我只愿化作一轮太阳永远使他们享受温暖。
曾感激老师那不图回报、无私奉献的职业精神。而她却是纭纭众生的一位，她更是风中的玫瑰。她虽然平凡，但她却在平凡的职业生涯中演绎了她精彩的一生。她有着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。她是朋友中的老师，是老师中的妈妈。我愿追随您的足迹，继续描绘老师职业生涯的蓝图。
曾感谢于朋友那片片关怀、丝丝帮助。迷茫与无助时总能看到他们的身影。他们将友谊普成一首哥，回放在生命的峡谷里；他们集友谊描绘成一副画，寄挂在遥远的蓝天里，他们将友谊编成一支舞，舞动在人生的舞台上。他们创造了未来，也创造了充满爱的世界。而我愿陪伴在你们身边，永远！
就让感动、感激、感谢这三部曲流淌在人世间，让爱遍步世界上的没一个角落。
感恩感谢感激优秀作文6
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多人，我要感恩我的小学老师。
以前的我比较内向，有些沉默寡言。遇到岗位竞争，很少竞争有挑战*的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。最大的一次突破，就是当了旗手。
自从老师您的出现，您给了我莫大的勇气，也给了我一次次的机会，让我认识自己超越自己。
您让我负责早读，这不仅带动了大家，也锻炼了我自己；您让我有机会成为校值日生，使我有了信心，能够做得更好；您鼓励我参加作文竞赛，让我发现，我并没有输给别人
在您的鼓励下，我从语文课代表晋升到学习委员，一次次的改变使我愈加发现我能行。于是，后来，我鼓足勇气，决定竞争班长。也出乎我的意料，我击败了强敌，成为了班长。这确实让人意想不到，但又更进一步的肯定了我的能力。
老师，是您让我明白了：机会常常就在身边，关键是要靠自己去争取，要凭实力去争取，不留遗憾。老师，是您给了我信心，给了我积极向前的力量，让我克服自身的缺点，努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力，争取各方面更上一层楼！
在教师节来临之际，祝您教师节快乐！也想真心的对您说：老师，谢谢您！
一转眼，我们已经是六年级的小学生了，马上就要毕业了，升入到中学去了。所以现在我们要好好学习，以优异的成绩来回报，首先回报老师、回报父母、回报
我启蒙的老师是妈妈。母亲含辛茹苦地教我识字，看书，上学后又每天放学后辅导我学习，这些慈爱的教育不是一名普通的老师能给予我的，而她所盼望的也正是我的成功。这只是人生路上的一个小小的里程碑。今后，我定会有一番作为，不让我母亲失望。同时，我明白了，只要成才，才会让母亲觉得她的辛苦没有白费。爱，它是世界上最宝贵、最无私、最伟大的一个字眼，爱像一把伞，在烈日和狂风暴雨中为我遮风档雨；爱像一个红红的苹果，香甜味美沁人心碑。
不久之后，计算机举行了竞赛，我认真复习，一心想取得好成绩来回报母亲。竞赛之后，我又上下不安地等侯成绩。终于，在一个阳光明媚的下午，我背着装了获奖证书的书包回了家，迫不及待的给母亲看我获的计算机多媒体奖。这一次母亲的笑容没有很快消失，而是长久的留在脸上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了阳光。
回报，我们不是为了回报而回报，是为了感谢，老师，是他们用辛苦的汗水来教育我们，教我们学知识、教我们怎样克服挫折，面对痛苦，是老师教会了我们怎样做人的真理，让我们学会了许多知识和做人的道理。
在我不会数学题的时候是老师认认真真地传授知识，我要感恩，在我面对挫折的时候，是老师来开导我，教育我，我要感恩。在我有困难的时候是老师帮助了我，让我懂得了怎样面对*、辣、苦、甜，我要感恩，在我考试没考好的时候，是老妈安慰我、鼓励我，我要感恩，在我我要感恩。
我要感谢老师对我的帮助和无微不致的关心，让我从无知的孩子成长为一名有知识的学生，记得有一次，我的拼音学的不太好是老师认认真真教我怎样掌握学习方法，我很快就掌握了，到现在都忘了，李老师对我非常好，因为有了李老师的教育，让我从一个无知的孩子变成一个有知识的小学生，我感谢老师，因为有了您而让我改变，在此我要谢谢老师。
激动快乐!感谢作文7
刚刚放学到楼下，就听见妈妈在喊：“儿子，你是这周的‘校信通博腕儿’！”
真的？不可能吧？当博腕儿可是我的梦想啊！不管三七二十一，进门之后，书包也没顾得上放下，三步并做两步，我急忙跑到电脑桌旁，往屏幕上一看。呀！天啊！我真的是这周的“家长博腕儿！”“耶！太棒了！”我不由地欢呼起来，并和爸爸妈妈拥抱在一起，心里那个甜哪，比喝了蜂蜜还要甜！
我兴奋！我激动！我快乐！我欢呼！我雀跃！……
我的思绪不由地又回到了2007年7月28日的那天下午。那天我到校信通博客上浏览文章，突然产生了一个奇怪的念头：别人有博客，我为什么不能也拥有一个博客呢？于是，我把我的想法告诉了我的爸爸妈妈。本以为他们会反对我，没想到，他们欣然同意了我的想法，立马和我一起来到电脑前，一起申请注册了博客。为了展示我的个*和志向，我还特别给自己起了“飞火流星”的博名和“搏击长空”的昵称呢！
申请了博客后，爸爸语重心长地对我说：“帮你申请博客，不是让你‘三天打鱼，两天晒网’，而是为了提高你的写作水平。因为那里有许多的老师和家长,他们写作的水平都很高，你一定会学到很多知识的。并且他们也会给你评论和指导，这对你的作文写作会有很大帮助的，明白了吗？”我似懂非懂的点点头，然后便去写文章去了。
于是，我发表了我的第一篇博文《青海之旅游青海湖》。很快，我的老师给我做了点评：枫叶如丹(0772819:17:1)“可以把你平时的优秀作文都展示一下，会有许多老师和家长来欣赏，留下建议与鼓励的，很有成就感的，坚持啊！”；笑脸老师还给我配发了有关青海湖的照片，风荷月影阿姨也给我做了评论；风荷月影(077299:06:05)“写的棒极了，看了你的作文，有种忍不住马上也想去看的冲动。加油，你很棒！”啊！真是太高兴、太有成就感了！还真有人给我评论和指导，这更激起了我的写作兴趣，正好是放暑假，我便一天一篇地写了起来。
不知不觉间，我真正地喜欢上了校信通博客，因为我感觉到，校信通给了我与人交往、沟通、学习的平台。在这儿，我也认识了许多我的“铁杆儿”博友，如“枫叶如丹”、“风荷月影”、“神采飞扬”、“欣然”、“隐形的翅膀”、“旭日东升”、“笑脸”、“炉中煤”、“四月”、“渔舟唱晚”、“青稞”、“粉刷匠”、“聪聪”……他们给我指导，给我鼓励，是他们给了我前进的动力。我也把校信通当成我的朋友，每天向它倾诉：当我得知老师不再教我们时，我写下了《我愤怒，我*》的博文表达我的心声；当我不想写博时，看到博友们的鼓励和期待，我又鼓起了写作的勇气。我也学到不少东西，比如学会了为博文添加背景，从欣然老师那学到了写作的一些方法，……；我更学到了不少课本上学不到的知识，使我从中受到了很大的益处。
在这里，我要特别感谢我的爸爸妈妈，他们给了我最大的帮助。我的每篇博文他们都是第一阅读者，给我提建议，讲方法，不足之处让我纠正、改动，这对我是很大的促进和帮助啊！
可以这样说，没有了爸爸妈妈的支持、博友们的关注和校信通老师的关心和爱护，我是不会荣升到“博腕儿”这个至高无上的宝座的。我要真心的感谢你们！
谢谢你们的关心爱护！谢谢你们的指导帮助！更希望以后你们给我更多的关怀和支持！让我将博客进行到底！
感谢乐作文8
人生当知足常乐。不是说“笑一笑，十年少”吗？回想十七年的光*岁月，我无时无刻不感受着“乐”带给我的无穷乐趣。
音乐，我这一生都离不开的挚友。她就像一位温柔可亲的母亲，抚慰我幼小的心灵；她就像一位智慧的老人，教给我许多人生的道理。她所带来的不是“丝竹之乱耳”，而是源源不断的快乐。在我忧愁、寂寞、难过、生气时，是她陪伴着我度过的。我要感谢音乐带给我的“乐”，一种体验心灵艺术的“乐”。
考试，是我努力发奋的见证人。他是一位严厉的慈父，是残酷的却没有*烟的战争，是公平公正的裁判员。“台上一分钟，台下十年功”，考试或许带给我的将是痛苦，可更多的是成功的喜悦、失败的经验。我不想学习阿q的“精神疗法”，也不想学习祥子失败后的“堕落法”，我想李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。所以，带给我的永远是快乐。感谢他的严厉、残酷、公平、公正，让我体会心灵挫折的“乐”。
登山，一种考验意志的运动。他是我将来人生道路的写照，通过他的威慑，我有一些对未来的憧憬。但未来是坎坷曲折的，这毫无疑问地为我自己设下心理的障碍。不过登山带给我“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志豪情却是另一番滋味——登山之乐。我不曾征服过珠穆朗玛峰，不曾领略过黄山的雄奇、庐山的神秘、泰山的巍峨，但我却至少征服了九峰山。别笑话我，这对于我来说是一种超越人生的挑战。我真得感谢他带给我的乐，一种回味心灵挑战的“乐”。
体味人生之乐——属于我自己的乐——不比范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”逊*；不比欧阳修的“醉翁之意不在，在乎山水之间也”差。只要乐随时陪伴在我的身边，我就会有好多对人生的感激。
写感激感谢老师的作文9
篇一：感谢老师
“老师”一个神秘又亲切的称谓，都说孩子是花儿，是幼苗。那老师就是园丁，她用汗水，勤奋，坚持让花儿姹紫嫣红，让幼苗茁壮成长。
老师的手是我们的摇篮，老师的语言给我们知识，老师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候，那时候的我胆小怕事，从来不敢大声说话，更别说举手了。但是那一堂课改变了我。"叮铃铃“上课铃声响起，吴老师拿着书走进来，开始上课了，今天上第五课，这课我预习了整整一个晚上，老师讲的内容我都知道，老师提的问题，我都能回答。但是我又不敢举手。我的心里矛盾极了，当吴老师提出一个问题，教室里去没人回答，其实这个问题很简单，我问自己到底要不有举手呢？我的手好像铅一样的沉重，怎么举也举不起来，我想：怎么办，这个问题我会回答，但又不敢举手，到底怎么办啊？老师的目光在全班同学的身上扫了一遍，她好像看透我的心思是的，“叶慧卿，你来回答”我慢吞吞地站起来，吞吞吐吐的说“应……应该是……“我说地语无伦次，我抬起头，看见老师那深遂的目光，好像在更我说”别怕，把你想说的都说出来。学习是勇敢者的游戏，你要学会勇敢。我似乎有了一点信心，我轻声的回答问题，回答得很正确，很流利。底下传来了雷鸣般的掌声，我更有信心了，从一次举手到第二次，第三次……回答的也越来越大声，声音也越来越清晰，我逐渐有了自信，然而这离不开同学的掌声以及老师的鼓励。
我感谢老师，感谢同学，我会永远的记住老师的目光，我想在这里和您说一声“谢谢你，老师"。
篇二：老师，谢谢您！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；……我感恩，很多人，我要感恩我的小学老师。
以前的我比较内向，有些沉默寡言。遇到岗位竞争，很少竞争有挑战*的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。最大的一次突破，就是当了旗手。
自从老师您的出现，您给了我莫大的勇气，也给了我一次次的机会，让我认识自己超越自己。
您让我负责早读，这不仅带动了大家，也锻炼了我自己；您让我有机会成为校值日生，使我有了信心，能够做得更好；您鼓励我参加作文竞赛，让我发现，我并没有输给别人……
在您的鼓励下，我从语文课代表“晋升”到学习委员，一次次的改变使我愈加发现我能行。于是，后来，我鼓足勇气，决定竞争班长。也出乎我的意料，我击败了“强敌”，成为了班长。这确实让人意想不到，但又更进一步的肯定了我的能力。
老师，是您让我明白了：机会常常就在身边，关键是要靠自己去争取，要凭实力去争取，不留遗憾。老师，是您给了我信心，给了我积极向前的力量，让我克服自身的缺点，努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力，争取各方面更上一层楼！
在教师节来临之际，祝您教师节快乐！也想真心的对您说：老师，谢谢您！
篇三：感谢老师
受人滴水之恩，当以涌泉相报。
从我们开始接受教育的那一刻起，首先感谢的就应该是老师了。
在我刚升入一年的时候，认识的第一位老师就是王老师了。有一次，我生病了，王老师正在讲课，她发现我趴在桌子上，急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的话语，安慰着我的心灵。这时，她走到办公室前，拿起一粒“扑热息痛”，接了一杯热水，喂我吃*。过了一会儿，我退烧了，回忆起王老师当时为我着急的情形，我感动极了，大把大把的泪水从我的眼角流露到了书本上。
是她那阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。老师，既关心我们的健康，同时也关心我们的学习成绩。她为了我们，不论严寒酷暑，老师都在辛勤的工作。烈日炎炎，老师是试擦着滴落的汗水为我们上课，寒风刺骨的冬天，我们都在温暖的被窝里取暖的时候，你却坚强的抵御着寒风的侵袭，为我们备课，批改作业。他们所付出的辛苦都是为了我们，为了我们能够成材。
我们有什么理由不感谢老师呢？
