在我的家乡，有一条弯弯曲曲的小河，它就是村里人常说的母亲河。
春天来了，万物复苏，河边的小草也探出小脑袋来了，小野花也张开了它可爱的笑脸，小河也发出了它欢快的笑声。这时的小河充满了快乐：小鸭子跟在鸭妈妈的后面游着，时不时还把头伸进水中，似乎在寻找食物；小鱼在水里自由自在地游泳，有的小鱼高兴时还跃出水面做个空中舞蹈，有的在水中吹出一串串水泡泡；调皮的小孩把一只只自折的小船放到水中，让它们顺着奔腾的河水流向远方……
夏天到了，小河变得更热闹了。这里便成了孩子们快乐的天地，村里的孩子们都来到了小河边，就连女孩也加入了其中。他们都跳到水中，每个小孩都在水里欢快地游着，他们游的姿势各不相同，有的是仰泳，有的是蛙泳，有的是自由泳，有的几个人一组，进行游泳比赛，有的还在水中打水仗呢！不时从水中传来了一阵阵欢笑声、喝彩声、说笑声……吸引了很多做工的人们，他们都不约而同地来到小河边看热闹，孩子们看见大人来了，玩得更起劲了。
到了秋天，小河又是另一番景象，这时水渐渐少了，一些石头和沙子都露出了水面。虽然水少了，不能游泳了，但是孩子们还是成群结队地来到小河边，有的捡石头，有的玩沙子，还有些在玩水，各有各的乐趣，他们都玩得非常开心。
秋去冬来，小河里的水都结成了*块，只有这时，小河边才显得比较安静。只有贪玩的孩子们来到小河边玩耍，他们很勇敢，不怕寒冷，用他们冻得通红的小手，伸到水中去拿*块，有的小孩还拿了一个鱼钩，准备钓鱼。不只是孩子们勇敢，还有一大群“英雄”呢！它们就是鸭子。你看，在还没结*的地方，还有小鸭子在那儿游来游去。
“母亲河”啊！你真伟大，你不仅给人们带来了欢乐，还帮助农民伯伯灌溉了农田，给人们带来了大丰收。我们不但喜欢你，而且还要感谢你！
第2篇：家乡的小河作文750字
我的家乡在兰溪，兰溪有许多著名的景点，但我更爱我家乡的小河。
早晨，伴随着徐徐微风，我漫步在小河边。平静的水面上漾起了层层涟漪，岸边的树木倒映在河中，会儿散开，会儿聚拢，又散开，又聚拢……婀娜多姿。我迎着太陽向远处看，荡漾的涟漪把陽光零零碎碎地折射过来，溪面上仿佛闪烁着点点金光。倘若有时下起小雨来，水中的倒影顿时会变得零乱。然而，等到风平波定，雨霁云收，小树和嫩草的倒影便会显得更绿、更新。
等到夜阑人静，月明星稀的时候，小河清晰的流水声便会使周边的环境显得更加幽静。如圆盘的月影静静地躺在水底，洁白如玉，晶莹如镜。周围的云彩也似乎放射着银*的光芒。这时，整条小河显得静谧，幽深，温柔，神秘，颇像童话中的仙境。
最有意思的还是夏天了。两岸的大树早已枝繁叶茂，密密层层，只有丝丝缕缕的陽光透过浓荫照射在水面上，仿佛支支银针，闪闪的。当时的我正和小伙伴们在水里抓小米虾玩儿，欢乐和笑声撒满了整条小河……
家乡的小河直是那么的美丽，带给我这么多的欢乐。但是却不是每个人都这么幸运的。很多大人的记忆中，家乡的小河也是清澈见底的，鱼虾伸手可抓。近些年来却由于各地盲目的发展经济，忽视环境保护，都变成了条条的脏河，臭河，大人们无不*叹息，美好的印象只存在于记忆中。
记得姚老师常在课堂上讲，人类要敬畏自然，崇尚自然。我们学校也全面响应省委省*的号召，积极做好“五水共治”活动的宣传和组织活动。今年暑假里，我参加了”五水共治”的社会实践小分队活动，更加体会到了“保护环境就是保护自己，破坏环境，就是毁灭人类自己”这个道理。我相信，如果大家都从自己做起，从身边的小事做起，相信不久的将来，那条清澈的家乡的小河，不再只是存在于很多人的记忆里，而是重新成为现实。
我爱家乡的小河，我更爱家乡淳朴的人们。
第3篇：家乡的小河作文750字
家乡的小河
有的人喜欢一望无际的大海，有的人喜欢一泻千里的瀑布，可是我喜欢的是家乡的一条涓涓细流，风平浪静的小河——涟水河。
春姑娘来到了小河边，小草也探出头来东瞧瞧，西看看，好像在对小河说：“嘿！小河！我们又见面了！”小野花也开了，五颜六*，五彩缤纷，漂亮极了！小柳树也长出了新的头发，它甩着那长长的辫子，风正在帮它梳头发呢！小燕子们也都从南方赶来了，有的从这边的柳树下面飞到那边的柳树下面。有的横过河面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈圈荡漾开来。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”可爱的小鸭子也来到河面上游来游去。一阵春风吹过，一片片花瓣都落到了河面上，小河仿佛在安慰一片片落花落叶别哭了。
春姑娘悄悄地离开了，夏哥哥来了。早上，小河睁开眼睛，伸了伸懒腰，仿佛在说：“啊！新的一天又来到了！多么美妙的一个早晨呀！”到了中午，太阳火辣辣地照着河面，白鹅来到河里，对着天叫：“鹅，鹅，鹅。”知了在树上热得不得了，不停地叫着：“知了，知了。”下午来到了，余晖照着河面上金灿灿的。是谁打破了这平静的河面呢？哈哈！就是一群淘气的小孩，他们像一只只小青蛙，一个个“扑通，扑通”地跳下水，在河里欢快地游着。夏天的小河是孩子们的乐园。
夏哥哥把调皮的秋妹妹叫来了河边，她把小草画黄了，把枫叶画红了。一阵风吹过，稻谷迎风鞠起躬来，好像在向小河表示致谢：“谢谢你！小河，是你用河水滋润了我们，让我们长得金黄金黄的。”小孩们跑到河边来捉螃蟹，钓鱼。有的小孩的手被螃蟹夹了都不喊疼，还笑呢！
冬天到了，河面上结了一层薄薄的*，只有小鸟能站在上面。有的小孩穿着厚厚的棉袄，来到小河边打水漂玩。
我爱我的家乡！更爱家乡的涟水河！
指导老师:朱曦容
【每天一笑】
同事的儿子放学来办公室等他爸，长得很可爱，我问他：“今天上学都学啥了？”
他：“学了数学。”
我：“那我来考考你吧3+2等于几？”
小孩小手数了数，答道：5。
“那5+5呢？” /xiaohua/
只听啪一声，手里的*奶掉地上了。
【每日写作指导：怎样写出有思想深度的作文】
高考的作文承载着社会功能和思想教育功能，也就是我们常说的“做人”与“作文”。因此，写这类作文不能流于表面，而应深入挖掘出其思想内涵。具体来说有以下的方法：
一、从人生的体会方面去思考，关注生活，写出个人生命体验。/像我们所说的“责任”这个话题，不同的人在不同的年龄阶段的责任感是不同的。而这种话题更多地体现在针对学生这一个年龄层次来进行命题的，更多是关于学生的责任、学生的生活，不是空洞地喊口号式责任，而是注入了很多的人文精神的一种责任。
二、从哲理的思辨*方面去思考。比方说“优势与成败”这个话题，体现出成败和优势之间关系的辩证思考。具有优势的人并不一定就能成功，而在劣势下面他也并不一定就失败。这是一种辩证哲理思维，我们平时要多去仔细思索、思考，从理*的角度，从哲学的角度去理解它，特别要时刻提醒自己，作文内容要尽量贴近现实生活，注意用辩证眼光看问题。
三、结合我们时代的一些特点去思考。平时要多关注时事，看一些报刊评论等，有利于从时代的眼光去把握问题。
四、注意写作素材的积累。我们平时可以多准备一些素材，而且要按不同的类别分门别类。比如从自信心的角度去总结一些素材，从责任的角度又总结一些素材。可以按这样的类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。
