为进一步规范教学管理、提高教学质量，培养应用型、技能型人才，根据市电大教育XX年督导工作计划，特制定20XX年我校教学督导工作计划。
一、围绕教学工作核心，全面提升对教学督导的认知
组织全体督导组成员深入学习市电大关于教学督导的相关文件精神，结合我校实际，将教学督导工作与教学管理规范化、教学质量提升等工作有机结合。督导组成员应明确，学校的特*与教师的专业特长、学生的实践能力是学校生存与发展的关键。通过学习，全面提高督导人员的专业水平，确保对教学的督导、教学管理的督促、学生学习效果的督促、教学质量改进的督促等方面形成合力，推动学校各项工作的提升与创新。教学督导工作的最终目标是促进学校办学质量的提升，助力学校持续发展。
二、聚焦教学质量提升，扎实推进教学督导工作
本年度的教学督导工作将重点围绕以下几方面展开：
1. 强化“教学五认真”督查
加大课堂教学检查力度，督导组成员将通过听课、查课、评课等多种方式，检查教师的备课、授课、批改作业、辅导答疑及考核工作，确保这些环节能够规范化、制度化实施。
2. 阶段*教学检查
分为初期、期中、期末三个阶段的教学检查。初期检查重点在于教师选聘、教材和教学大纲的到位情况，教学资源的准备及教学秩序是否正常；期中检查主要关注教学计划的执行情况、教学进度、作业布置和批改情况，以及学生对教师的反馈意见；期末检查则聚焦教学任务的完成情况、考核工作的实施情况以及学生的*测评结果。
3. 加强日常教学常规检查
督导组将定期检查教师是否按时到课，是否存在迟到、早退、接听手机或随意停课等现象。同时，教师课堂的出勤情况将在各专业之间公示，以此督促教师和学生的教学责任意识。
4. 强化实践*教学环节检查
加强对实验课、实习、课程设计等实践*教学环节的督导。重点检查实验教学中教师和学生是否到位，实验内容是否有针对*，教学内容是否注重能力培养和应用*，确保实践环节的教学质量。
5. 加强远程教育督导
针对远程开放教育，督导组将特别关注教师的导学过程以及学生的形成*考核情况。作为新型教学模式，开放教育的核心是导学而非传统授课，教学重点是网络资源和多媒体教学的综合应用，学生通过作业、网上答疑、讨论等自主学习方式掌握知识。督导组将通过细致的检查和督促，提升教师的导学水平，增强学生的自主学习能力，确保远程教育的质量与效果。
三、以规范化管理为突破口，提升教学督导的服务功能
在加强督导工作的过程中，进一步强化管理与支持服务功能，确保教学质量的提升与管理工作的规范化。
督导工作计划2
一、上年度家长工作情况分析
在过去一年里，我们坚持规范服务，尊重彼此，公开征求家长的意见；紧密联系家园和亲子，让家长更好地了解幼儿园的教育和活动，形成了较好的教育合力。然而，幼儿园仍处于初步运作阶段，师资力量不足使得家长工作仅能停留在基本层面。加上地区差异，一些家长的教育观念尚有偏差，常常对幼儿园的工作存在疑虑，我们需要进一步细化和深化家长工作。
二、本年度主要工作目标
建立和完善家长工作制度，并严格执行。
加强班主任常规家长工作的落实，密切联系家园感情。
开展丰富的活动，促进家园互动，改变家长观念。
利用《家教读物》指导家庭安全教育工作。
三、主要工作与措施
（一）建立和完善家长工作制度
健全“家庭教育指导委员会制度”，定期召开会议，提出建议，进行反馈。
完善“家园联系制度”和“特殊传染病幼儿家访制度”。
进一步完善“幼儿请假制度”、“家长接送制度”和“幼儿在家安全责任制度”。
（二）抓班主任常规家长工作的落实与开展，密切联系家园感情
开学前做好新入园幼儿及插班生的上门家访，并进行各类常规家访和重点家访，记录重点和特殊情况。
各班指导家长阅读“家园之窗”的保教及宣传内容，发挥其作用。
各班充分利用“亲子桥”栏目，学习有效的家教方法。
完成家长问卷调查工作。
（三）开展丰富的活动形式，促进家园互动，改变家长观念
每月定期通过“家园小报”向家长反馈园部信息及幼儿情况，增强家长理解与信任。
通过“家庭教育指导委员会”会议，让家长参与学校管理，协调和增进家园关系，提高管理实效。
建立“家长资源库”，为幼儿园教育活动提供支持，引导家长参与活动。
成立家长助教服务小队。
（四）家长学校
确定家长学校的上课时间，每学期举行2至3次，每次课程不少于2小时，并有计划、有层次地开展活动。
精心挑选家长学校的授课教师，邀请专家讲课，确保课程精彩、实用，并形成系列化。
教师应不断学习新理论，掌握新知识，提升家庭教育指导的时代*、前瞻*、科学*和实效*，提高教师及家长的家教理论水平。
（五）亲子活动
采用多种形式丰富亲子活动内容，确保家长参与率，并做好信息反馈和签到管理。
根据幼儿园工作安排，周密制定计划，确保有序实施，注重理论与实践结合，通过座谈、问卷等方式加强调查研究，并将改进措施落实到后续工作中。
开展咨询服务，解决家长在家庭教育中遇到的疑难问题，或组织研讨，提高研究水平。
（六）常规工作
开展各类服务活动，让家长受益。利用节日如妇女节、重阳节、元旦等邀请部分家长来园参与活动。
邀请专业人士作讲座，帮助家长转变观念，提升素质。
积极创建学习型家庭，开展活动推广经验。
鼓励家长参与幼儿园教学活动材料的收集和自然角等环境布置。
（七）安全教育落实于家庭
宣传幼儿园的安全教育内容，落实到每个家庭。
在家长会上开设有关安全知识的讲座。
邀请常年聘用律师进行安全教育讲座。
督导工作计划3
一、指导思想
新学期开始，学校成立了督导室，旨在强化“督政、督教、督学”的职能。督导室将紧密围绕学校工作思路，坚定不移地以促进每个孩子的健康成长为工作核心，实施素质教育，深化课程改革，力求实现优质教学，将学校建设成“一所老百姓身边的好学校”。督导室将与各相关部门密切配合，切实发挥督导作用，全面提升学校的办学质量。
二、工作目标
在规范办学的背景下，进一步加强对教学常规的检查，注重细节和过程管理，以快速提升教学质量，实现学校的快速和可持续发展。
全面督查考核各职能部门和年级部的周工作完成情况及其他日常工作，进一步完善部门工作督查机制。
强化对各部门和年级平时工作的督查及月度考核，增强管理人员的事业心和责任心。
领导必须深入课堂听课，关注新形势下各门科目的课堂效益，努力使课堂更加规范、有效和高质量。
三、工作措施
加强师生考勤制度的督查，特别是过程检查。
加强“美的课堂”教学的督导。
加强对“美的行为”习惯养成的督查，强化学生德育教育，形成“好习惯一生相随”的理念，实施“孝、礼、爱、强”四字学德。要求德育处认真落实计划中的各项活动，扎实开展“美的班级”、“文明班级”、“周流动红旗”、“美的班主任”评比活动，并对活动落实情况进行深入调查和检查，将结果计入部门考核。
加强对教师队伍建设的督导。通过实施“美的课程体系建设计划”、“青蓝工程师徒结对计划”、“青年教师专题培训计划”、“师生阅读行动计划”等，促进教师广泛学习，提升师德和专业素养。加强对青蓝工程师徒结对的督导检查，推动青年教师的发展。
加强对教科研课题实验的督导。教师育人、学生育人、家长育人要落实到位，而不是仅仅流于形式。本学期将围绕“抓好‘校本科研课题’，强化评优、评先及结果利用”进行检查，逐项落实。
加强对教师修远行动和学生全科阅读计划的督导。确保教室图书角的合理使用，学生和教师阅览室的开放，做好“定向阅读”与“自由阅读”的结合等工作，要求阅览室有具体实施方案，并按方案开展活动。
督查并完成其他各项工作和临时任务。所有督查结果将作为各部门绩效考核的依据，希望全校教职工自觉遵守和规范执行各项规章制度。本学年督导室将全面督导，确保各部门的工作计划得到实际落实，不流于形式，并在期末对各部门进行评议。
