九月份：目标：激发幼儿对舞蹈的兴趣，引导他们享受运动的乐趣。 内容：
律动与走步练习
通过不同的步伐方法，配合节奏、速度和力度来展示多样的情感和人物形象。幼儿可以根据指引尝试慢速走、雄壮的走以及欢快的走，逐步理解步伐的表现力。
碎步与蹦跳步练习
根据幼儿的步伐发展，选择适合的歌曲和节奏，通过游戏和律动激发他们对舞蹈的兴趣。每个步伐练习都是他们感知音乐和肢体控制的方式。
十月份：目标：通过舞蹈和游戏的结合，帮助幼儿在愉快的氛围中掌握基本步伐。 内容：
小跑步、后踢步、点步
这些步伐不仅能帮助幼儿增强身体控制力，还能让他们在不同的舞蹈活动和游戏中，感受到步伐的节奏和特点，从而在动作的表现中找到更多乐趣。
十一月份：目标：通过系统的步伐训练，提升幼儿的肢体协调*与力量，增强他们的舞蹈基础。 内容：
踮步、踏点步、小跑步
这些步伐的练习旨在加强幼儿足尖、足踝的力量与灵活*，同时促进他们在进行不同步伐时的协调*，逐步提高其舞蹈表现能力。
九月份（另一个教学内容）：目标：通过模仿动作激发幼儿对音乐和舞蹈的热情。 内容：
模仿动作练习
让幼儿模仿如打鼓、吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、摘果子等动作，通过这些生动的模仿活动，培养他们的节奏感、想象力和表现力，同时提高他们的音乐感知能力与记忆力。
一月份：目标：在强化舞蹈基本功的同时，提升身体协调*和动作韵味。 内容：
基本功练习
包括勾绷脚、地面压腿、一位练习等，帮助幼儿打好舞蹈基础，提升身体的柔韧*和协调*。
手位练习
包括兰花指、提碗、压碗等，通过不同手位的训练，既能增强幼儿手部的灵活*，又能加深其对舞蹈动作表现的理解与体会。
第一学期教学计划：适龄宝贝：36岁
目标：
帮助幼儿认识身体各部位，提升他们的舞蹈方向感与动作协调*。
逐步规范舞蹈姿态，形成正确的腿部、背部和脚步动作。
增强幼儿对音乐和舞蹈的兴趣，激发他们的表现欲望。
发展幼儿的柔韧*和协调*，帮助其树立自信与勇敢的心理素质。
培养团队合作精神与舞台表现意识。
内容：
节奏训练
通过不同节奏的舞蹈和律动游戏，帮助幼儿感知节奏，提升节奏感。
基本功训练
重点训练身体的柔韧*与协调*，为后续舞蹈学习打下坚实基础。
幼儿成品舞蹈编排
通过集体编排和表演，鼓励幼儿合作与表达，展示自己的舞蹈成果。
舞台感训练
通过表演和舞台体验，增强幼儿的舞台自信和表现欲。
幼儿舞蹈教学是学前教育中不可或缺的一部分，不仅能促进孩子们身体的全面发展，还能在培养他们艺术感受力的同时，帮助其情感表达与团队合作能力的提升。通过舞蹈，孩子们能在轻松愉快的氛围中发展身体的各项机能，增强自信，并培养出优雅健康的气质。
舞蹈教学计划2
为了培养孩子优美的体态并逐步形成高雅气质，同时加强少儿自身素质和艺术潜力的培养，我市青少年活动中心开设了少儿舞蹈学习班。为了更有效地进行教学，特别制定了本学年的教学计划。
本学年的教学计划旨在按时完成教学内容，确保学生达到一定的舞蹈表演水平。学年教学内容安排主要包括舞蹈组合及成品舞的教学。
具体课堂内容安排如下：
活动训练：
头部、上肢、躯干、下肢各关节柔韧*的练习，结合轻快活泼的舞蹈动作。
中间加入芭蕾手位组合1~8位，练习站立和重心练习。
时间安排：10分钟。
软开度训练：
上髋关节软开度训练：
压腿+滑叉（前、旁）
扳腿训练（前、旁）
踢腿（前、旁、后）
肩腰部软开度训练：拉肩、掰肩、耗腰、下腰。
时间安排：30分钟。
身韵训练：
在不同音乐节奏中，通过呼吸带动脊椎，进行古典舞中身体的韵律训练（提、沉、冲、靠、含、仰、移）。
学习身手相随、头眼相跟，进行舞姿柔美的松弛、自然、协调训练。
时间安排：30分钟。
舞蹈组合与剧目：
民族舞的基本律动组合。
成品舞蹈学习。
时间安排：40分钟。
除了按时完成固定的教学内容外，还将组织学生开展丰富多彩的展示活动，让他们在舞台上展示自己的成果，提高孩子的自信心和舞蹈表现力。
舞蹈教学计划3
我和赵晶担任本学期中班舞蹈课教学工作。经过一节课的基础测试，我们对幼儿的基本情况已有初步了解，并根据他们的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学计划。
幼儿舞蹈兴趣活动教学分为舞蹈基础训练和表演*组合两大部分。
一、舞蹈基础训练
这部分主要采用地面训练的方式，训练46岁幼儿能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。
二、表演*组合
这部分主要训练幼儿动作的协调*和艺术表现力，力求充分挖掘幼儿天*，使其舞蹈动作更加协调流畅，并启发他们用肢体表达情绪，抒发感情。
我们将基础训练与表演*训练相结合，使训练更具针对*和目的*，更好地服务于幼儿园舞蹈训练及各种演出需要。
九月
第三周：
基础训练内容：列队、坐姿、站姿
舞蹈组合内容：《波浪》
训练目的：训练手臂各个关节的灵活*
要领及注意点:
做"小波浪"时，要求手经抓握状，指尖摸手心再手掌展开；手指上翘，双手与腿部的距离拉开。
做"*浪"时，眼要随手。
第四周：
基础训练内容：
正压腿
侧压腿
舞蹈组合内容：《吸跳步和敬礼》
训练目的：学会吸跳步，训练上下身协调
要领及注意点:
"吸跳步"要求做到"吸腿"准确，挺胸，拔背，上下肢协调配合。
两次行礼动作要注意姿态准确。
培养幼儿对老师和小朋友们讲礼貌的习惯。
十月
第一周：
基础训练内容：
勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿
开胯练习
舞蹈组合内容：《勾绷脚》
训练目的：训练手脚的协调，踝关节的灵活。
第二周：
基础训练内容：
勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿
开胯练习
舞蹈组合内容：《吸伸腿》
训练目的：训练前腿部的灵活
要领及注意点:
前吸腿时脚尖点地。
抬腿和伸腿要腿直、绷脚。
第三周：
基础训练内容：压腿、勾绷脚练习
舞蹈组合内容：《后吸腿》
训练目的：训练后吸腿膝关节的灵活
第四周：
基础训练内容：压腿、勾绷脚练习、拉肩练习
舞蹈组合内容：《手位》
训练目的：训练几个手位
要领及注意点:
做手位时，一定要经过提压腕。
注意手动眼随。
十一月
第一周：
基础训练内容：跪下腰
舞蹈组合内容：《松肩》
训练目的：训练肩关节的灵活
要领及注意点:
松肩的动作重拍向下。
踮脚时脚腕内侧要靠拢。
第二周：
基础训练内容：跪下腰
舞蹈组合内容：《半蹲》
训练目的：膝控制蹲的方法
第三周：
基础训练内容：踮脚走
舞蹈组合内容：踮脚走《小孔雀》
第四周：
基础训练内容：大八字位，小八字位
舞蹈组合内容：鸭走步
十二月
第一周：
基础训练内容：跪地踢后腿
舞蹈组合内容：蹦跳步
第二周：
基础训练内容：跪地踢后腿
舞蹈组合内容：踏点步
第三周：
基础训练内容：
勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿
开胯练习
舞蹈组合内容：复习已学舞蹈组合
