一、主题目标 1、热爱观察周围环境的变迁，能够在自然中探寻春天的迹象。 2、享受文学创作，体验春天的魅力，能够运用基本的形容词流畅地表达对春天的理解和个人感受。 3、采用多种方式展示春天的风光，并积极参与教室内的春天主题装饰。 4、理解春天是播种与生物成长的关键时期，能够关注并保护初生的幼苗、花朵和草地，培养初步的环境保护意识。 5、掌握定点有节奏地打篮球技巧，尝试多样化的团队行走。
二、习惯培养 生活习惯。 1、掌握七步洗手法以清洁双手，注重个人卫生。 2、午休前后自觉整理个人物品，保持衣着整洁。 3、防范春季传染病，建立健康的生活习惯。 学习习惯。 1、学会在群体中通过形容词流畅地分享自己关于春天的观点和情绪。 2、具备良好的倾听能力，课堂上发言前主动举手，避免打断他人讲话。
三、课程设置 第一周语言《春日通话》。 科学《口罩的奥秘》。 音乐《春之歌》。 美术《绚烂的春天》。 综合《寻觅春天》。 第二周安全教育。 语言《桃花树下的小白兔》。 健康《我是抗疫小英雄》。 音乐《细雨绵绵》。 科学《彩蝶纷飞》。 美术《蝴蝶翩翩》。 第三周。 安全教育。 语言《春雨的颜*》。 数学《剥豌豆乐趣》。 音乐《杨柳依依》。 健康《植树造林》。 美术《春花烂漫》。 安全《迷失方向怎么办》。 观察：花蕾与叶芽。 讨论：春季绽放的花卉。 晨谈：温暖阳光与清新空气。 讨论：南京春季可食用的蔬菜。 户外活动：穿越林间小径。 晨谈：春季种植指南。 户外实践：创建小菜园。
四、环境构建 1、教师与学生携手，利用收集到的春天相关图像、摄影及学生作品，打造“绚丽春天”为主题的教室环境。 2、拓展自然角的内涵，增加春季特有的花卉、植被和小型生物，鼓励儿童观察春季生物的成长与转变。 3、开展春季小菜园种植项目，让学生亲身体验植物从播种到成长的过程。
五、家庭协作 1、建议家长们利用闲暇时光带领孩子走进自然，探索春天的美景，并记录下孩子们的所见所闻。 2、更新家园联系栏，介绍本主题的目标与计划，告知家长如何在家支持孩子的学习。 3、鼓励有条件的家庭在家中领养一个小动物，让孩子参与到照料和观察中来。 4、请求家长协助搜集有关春天的图片、照片和故事书。
PPT创作
幼儿园中班的教育教学工作计划范文2
新学期开学在即，为了更好地开展本学期各方面的工作，现根据本班的实际情况，制定班务计划如下：
一、班级情况分析
（一）幼儿情况
本班原有幼儿12人，这学期有6名新生插班，有1名下学期留下的老生，现共有幼儿19人，其中男11人，女8人，最大的4岁半，最小的3岁半，平均年龄在4岁左右。从上学期各项教学活动开展的情况来看，大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和提高，但仍有陈奂熹、史晓博等几名幼儿在进餐方面对*的依赖*比较强；在常规方面，大部分幼儿的生活、学习习惯良好，但有少部分幼儿仍然有攻击*行为，在集体活动中纪律比较散漫，这学期抓好常规工作仍是一个重点。
（二）教师分工合作情况
李老师负责开展教学内容有：数学逻辑智能的开发，计算逻辑训练游戏，音乐教育。
周老师负责开展教学内容有：注重班级幼儿语言智能，英语游戏、语言故事等，及部分整合课程。
二、教育教学
1、认真备课，上课以及做好课后反思。
2、培养各个领域的教学目标。
3、做好各个主题（《我喜欢》、《感官总动员》、《伞的世界》、《给你一封信》和《咚咚隆咚锵》）活动。并选择《伞的世界》作为本学期主题展示的重点。
4、根据本班幼儿的兴趣，本园特*，重点加强对幼儿早期阅读能力方面的能力的培养。其中包括开展《论语》摘要内容的诵读活动，开展每月主题*阅读活动，如《收集东、收集西》、《花园里有什么》……
三、家长工作：
1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍一周计划、每月保教重点及通知等事项。
2、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长配合的事项。
3、积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。
4、邀请部分家长参与幼儿秋游的管理工作，使家长了解教师工作，同时保证幼儿活动安全。另外，邀请部分家长参加元旦幼儿迎新庆祝活动。
四、卫生保健工作
1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。
2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。
3、帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在*提示下按时进餐、午睡、活动。
4、初步建立自我保护的安全意识。
5、帮助幼儿形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能收拾、整理物品。
幼儿大班教学工作计划3
一、班级管理方面
1.班级教师相互配合，做到一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。
2.每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角*。
3.做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。
二、教育教学方面
本学期是我们班非常关键*的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。
1.认真完成本期各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。
2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。
3.加强班级特*教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间为班级特*开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。
.提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会。
三、保育工作方面
孩子，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：
1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
2.培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.开展多样的户外活动。
(1)利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。
(2)在活动中要注意幼儿的，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。
(3)要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。
(4)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。
(5)加强幼儿的意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。
