一、指导思想
高考地理命题趋势更加注重能力与素质的考查，增加了能力型与应用型试题，强调理论与实际的结合，注重考察学生分析和解决问题的能力。针对部分考生基础知识掌握不牢固、实际问题解决能力不足、图表信息提取能力较弱、自然地理难点理解困难以及文字表述不准确等问题，结合我校学生的实际情况，依据新课程理念，我们认为在高考地理复习中应关注以下方面：
① 紧密结合考试说明，通过“图导法”全面系统地复习地理基础与主干知识，构建学科知识体系，提升地理能力。因为只有具备扎实的知识体系，学生才能在考试中发挥出应有的水平。
② 有针对*地进行练习与训练，避免无差别的题海战术。
二、学情分析
1、史地班1个，26人；物地班2个，52人。虽然少部分学生基础知识较好，但大多数学生基础知识掌握不牢，属于中后层学生较多，前端学生较少的情况。
2、普遍存在知识运用不够灵活的情况，特别是在遇到难度较高的读图综合题时，学生缺乏明确的解题思路。
三、本学期复习总体思路
根据我校学生的实际情况，本学期将进行第一轮复习，重点落实基础，抓住图表信息训练：
1、重点抓住骨干知识，突破难点，构建知识网络，确保复习过程中无盲点，着重梳理知识结构，强化知识的逻辑*与层次*。
2、重视主干知识，重点训练考察频次较高的知识点。
3、充分利用地图训练，提升学生图表信息的提取、分析、比较与推理能力。
4、在教学研究上，关注课程改革与高考动向，提升教学质量。课程的深入必然影响高考模式与内容，命题趋势会在坚持考察重点基础知识和技能的同时，更加突出对能力的考查，适当增设具有开放*、灵活*、时代*和综合*的试题。因此，我们要求教师认真学习《课程标准》与《考试说明》，分析近年来的高考试题，并进行备课讨论与交流。在教学与复习中，要注重培养学生的学科能力，落实《考试说明》中的能力要求，做到教学内容与能力要求相匹配，实现知识与能力的联动。
我们还要特别关注与生产、社会生活相关的重点和热点问题，培养学生运用现有知识解决实际问题的能力。
高三学生的时间宝贵，只有科学高效地安排课堂，才能避免时间浪费。因此，必须做到“精讲、精练、精批、精评”，实现讲练结合、单元过关。要解决好“以讲代练”的问题，对于学生已经掌握的内容不再反复讲解，从而提高复习效率。
另外，近年来江苏省的高考地理命题强调稳中求变，在难度上不会有太大变化。因此，我们备课组和教研组的教师要密切关注各类信息，作为教学与复习的参考依据。
初中地理教学计划锦集2
一、学生基本情况
综合分析我校高三第一次月考和高二期末考的地理成绩后，备课组老师们初步了解了本届学生的地理学力水平，普遍认为整体素养较低，基础薄弱，缺乏优秀生源，学籍学生的落后情况严重，地理高考备考形势严峻。因此，制定本学期高三教学工作计划，以有效提升备课组老师的教学水平，确保第一轮复习的效果。
二、指导思想
本学期的第一轮复习将紧密围绕地理教材、课程标准和考试说明，注重双基教学，构建地理知识的主干框架，鼓励学生关注生活中的地理现象，处理好自然、人文与区域地理的关系，强调热点问题的社会应用价值，培养学生在图表和文字信息分析应用方面的能力，确保教学内容综合*与区域*并重。
三、一轮复习应做好以下几方面工作：
1. 钻研教材、考试大纲和考试说明，研究近三年高考试题
2. 抓好“双基”把握好教学导向
备考过程中，教师应扎实推进基础知识，强化地理概念、分布和原理的教学，构建学科知识体系，注重知识之间的联系，以确保稳固的地理基础。
3. 强化地理图表的学习
地理学科以空间*为特征，高考题目常涉及图表，学生需熟练解读各种地图和地形剖面图，掌握图表信息的提取与分析能力，增强图文转换的综合分析能力。
4. 注重地理能力的培养
日常教学中需潜移默化地培养学生的地理思维、判断和推理能力，提升他们获取图表信息和整合知识的能力，以便在考试中有效应用。
5. 加强案例教学，训练学生解题思路和答题技巧
通过案例教学，选取典型例子，使学生在解题时能够举一反三，训练规范化表述和逻辑严密的答题能力。
6. 关注社会、时政热点
引导学生关注人类生存和发展的重大问题，结合社会发展和国情，反映现实热点，以提升学生的理论联系实际的能力和社会责任感。
7. 训练学生用学科术语规范答题
针对审题不到位和答题缺乏要点的问题，教师需培养学生的规范表述和严谨答题能力，减少失误。
8. 落实好每周的有效训练
工作计划锦集3
在计划生育工作中，*具发放至关重要。为提高我乡计划生育*具管理水平，更好服务育龄群众，依据上级文件精神，制定以下工作计划：
一、 加强培训、提升队伍素质
全乡将通过层层培训、集中培训及以会代训等形式，增强村级*管人员的业务知识和服务技能，以满足优质服务的新要求。
二、 加大宣传力度、注重实际效果
利用各种宣传工具，开展*具知识普及，力求实际效果。同时，将*具工作融入社会主义新型生育文化建设，借助计划生育“大宣传、大联合”的工作格局，扎实开展宣传，使群众从无知到知，从被动到主动，自觉参与和遵守*具使用。
三、 统一标准，规范*具管理
按照上级要求，规范*具管理，统一标准、模式，完善工作制度，理顺程序，堵塞漏洞。每月定期发放*物，并做好记录，确保*具发放率达到100%。
四、 实行知情选择、强化优质服务
根据省、市《开展计划生育优质服务方案》要求，做好*具知识的知情选择，推进优质服务工作，以群众满意为标准，强化服务手段，提供用具及生理咨询服务。
五、 搞好随访工作，提高服务水平
提前制定*具供应计划并及时发放，定期随访育龄群众，解决困难，确保避孕*具使用随访率和群众满意率分别达到100%和98%以上。
