1、务学不如务求师。——杨雄

2、圣人无常师。——韩愈

关于赞美老师的名人名言精选(精选5篇)

3、经师易遇,人师难遇。——司马光

4、举世不师,故道益离。——柳宗元

5、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

6、学贵得师,亦贵得友。——唐甄

7、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐。韩愈《师说》

8、太阳底下最光辉的职业

9、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人

10、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

11、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

12、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

13、假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

14、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情*的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!

15、把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

16、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春*,这满园桃李,都在向您敬礼!

17、啊,老师人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

18、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

19、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

20、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

21、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

22、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!

23、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?

24、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

25、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

26、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

27、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

28、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

29、我不是您最出*的学生,而您却是我最尊敬的老师。()在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。

30、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

31、教师的春风,日日沐我心

32、一位好老师,胜过万卷书。

33、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

34、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

35、片言之赐,皆我师也。

36、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

37、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

38、辛勤耕耘的园丁,为下一代的成长,呕心厉血。

39、尊敬的老师,我们永远想念你。

40、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

41、您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深

42、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!

43、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

44、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

45、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李

46、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁

47、身为世范,为人师表

48、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!

49、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

50、随风潜入夜,润物细无声。——(唐)杜甫《春夜喜雨》

51、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》

52、落红不是无情物,化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》

53、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

54、仰之弥高,钻之弥坚。《论语·子罕》

55、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——李商隐

56、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。〖清〗郑燮

57、不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。居里夫人

58、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

59、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

60、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

61、为学莫重于尊师。——谭嗣同

62、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

63、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

64、一日为师,终身为父。——关汉卿

65、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

66、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道


关于赞美老师的名人名言精选2

1、教育者的关注和护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

2、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

3、学贵得师,亦贵得友。——唐甄

4、为学莫重于尊师。——谭嗣同

5、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

6、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

7、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

8、举世不师,故道益离。——柳宗元

9、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

10、一日为师,终身为父。——关汉卿

11、经师易遇,人师难遇。——司马光

12、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

13、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载,十万栋梁。

14、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

15、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

16、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

17、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

18、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

19、老老实实做人,认认真真教书。

20、爱就是教育,没有爱便没有教育。

21、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

22、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

23、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

24、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

25、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

26、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

27、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

28、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

29、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

30、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

31、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

32、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

33、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

34、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

35、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

36、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

37、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

38、严父+慈母=教师。

39、心灵塑造的最佳工程师。

40、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

41、坚持启发式,避免注入式。

42、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

43、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

44、想让生命辉煌,就别浪费青春。

45、天荒地老,教师的童心不泯。

46、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

47、教师的人格是教育的基石。

48、教师要融于师生的相互理解中。

49、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

50、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

51、坚持启发式,避免注入式。

52、我们不能全是船长,必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做,有大事,有小事,但最重要的是我们身旁的事。

53、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

54、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

55、我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。——洛克

56、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

57、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

58、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

59、片言之赐,皆我师也。

60、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

61、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

62、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

63、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

64、教师的春风,日日沐我心。

65、一位好老师,胜过万卷书。

66、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

67、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

68、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

69、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您老师的爱,天下最伟大,最高洁。

70、学生身上散发的智慧之光,永远闪烁着老师亲手点燃的火花。

74、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

75、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

76、循循善诱,诲人不倦的是老师。

77、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

78、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

79、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

80、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

81、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

82、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

83、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

84、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

85、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

86、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

87、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基()

88、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

89、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

90、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基


赞美教师名人名言精选3

无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐

友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。佩恩

鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

那些背叛同伴的人,常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。伊索

春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。吴玉章

只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的,就可以知道友谊有多少益处了。培根

片言之赐,皆我师也。

用狡计去害友人的人,自己将陷于危险埋伏之中。伊索

人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。培根

要想吸引朋友,须有种种品*。自私小器嫉忌,不喜欢*之美,不乐闻人之誉的人,不能获得朋友。马尔顿

一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。因斯坦

一日为师,终身为父。

一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。

只有在患难的时候,才能看到朋友的真心。克雷洛夫

友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。培根

没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。培根

太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远,更令教师欣慰的呢?


最新赞美老师的名人名言精选4

名人名言:要给学生一碗水,自己得有一桶水

名人名言:与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道(鲁

迅)

●只要我们甘愿去做,天下就没有办不成的事(杰弗逊)

●谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的(米南德)

●一旦有了意志,脚步也会轻松起来(欧洲)

●有了坚定的意志,就等于给双脚添了一双翅膀(乔·贝利)

●意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏(歌德)

●哪里有意志存在,哪里就会有出路(德国)

●意志就是力量(拉丁美洲)

●船的力量在帆上,人的力量在心上

●意志是每一个人的精神力量,是要创造或是破坏某种东西的自由的憧憬,是能从无中创造奇迹的创造力(莱蒙托夫)

●意志不可强迫(拉丁语)

名人名言:凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后知教学〈礼记〉

名人名言:古之学者必严其师,师严而后道尊(宋·欧阳修)

名人名言:宽而不畏,严而见爱(宋·朱熹)

名人名言:师严道尊,教乃可施(明·王守仁)

名人名言:君子诲人不倦,而师道必严(清··王夫之)

●谁也不能剥夺我们自由的意志(爱比克泰德)

●否定意志的自由,就无道德可言(弗劳德)

●一切理论都反对自由意志;一切经验都赞成自由意志(塞·约翰逊)

●使意志获得自由的唯一途径,就是让意志摆脱任*(朱·查·黑尔)

名人名言:教不严,师之惰〈三字经〉

名人名言:得师不真传,学会也枉然

名人名言:有状元徒弟,没有状元师傅

名人名言:如果仅仅把先生当作一个范本,就永远不能青出于蓝(苏联)

名人名言:耳朵是先长的,力大却数角

名人名言:后上船者先登岸

名人名言:有才智的学生,总是力图超过他的先生(土耳其)

师者,传道授业解惑者也

教育的目的是培养人的个*。——赫·斯宾

教师是人类灵魂的工程师

斯大林

名人名言:不能超过师傅的徒弟是不幸的(意大利)

名人名言:先长的的眉毛,不如后长的胡子

名人名言:后长的犄角,赛过先长的耳朵(维吾尔族)

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

李商隐

太阳底下最光辉的职业

人类灵魂的工程师;

名人名言:名师出高徒

名人名言:师父不明弟子拙

名人名言:严师出高徒

名人名言:爱学习的是聪明人,喜欢指教的是蠢材

名人名言:人之患在好为人师

名人名言:自己只学二步半,怎教学生三步走?

老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李

十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁

身为世范,为人师表

老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!


赞美老师的名人名言精选5

1、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

2、亲善产生幸福,文明带来*。——雨果

3、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义

4、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

5、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——[美国]布鲁纳…

6、一日之师终身为父。——元关汉卿

7、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

8、谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。——萨迪

9、执一根教鞭勤勤恳恳点中外。站三尺讲台兢兢业业到古今。

10、用狡计去害友人的人,自己将陷于危险埋伏之中。——伊索

11、片言之赐皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

12、最能保人心神之健康的预防*就是朋友的忠言规谏。——培根

13、三人行,必有我师。——孔子

14、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野;我们还可以用这个意义来论“孤独”说,凡是天*不配交友的人其*情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根

15、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知

16、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

17、友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。——培根

18、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

19、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

20、您是园丁,为祖国山川添秀*;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

21、你不要把那人当作朋友,假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友,假如他能解救你的危难。——萨迪

22、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

23、师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

24、应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索

25、在幸运时不与人同享的,在灾难中不会是忠实的友人。——伊索

26、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根

27、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

28、只有在患难的时候,才能看到朋友的真心。——克雷洛夫

29、不尊重别人的自尊心,就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔

30、人与人的友谊,把多数人的心灵结合在一起,由于这种可贵的联系,是温柔甜蜜的。更多的经典语句请关注——奥古斯汀

31、朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。——伊索

32、要想吸引朋友,须有种种品*。自私、小器、嫉忌,不喜欢*之美,不乐闻人之誉的人,不能获得朋友。——马尔顿

33、灾难能*友人的真实。——伊索

34、您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

35、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

36、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

37、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

38、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

39、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

40、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

41、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

42、假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

43、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情*的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!

44、把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

45、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

46、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

47、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

48、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

49、我不是您最出*的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。

50、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

51、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

52、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

53、您是园丁,为祖国山川添秀*;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

54、您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

55、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

56、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

57、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

58、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

59、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

60、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

61、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

62、假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

63、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情*的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!

64、把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?