记忆的长河滚滚而去，冲淡了许多往事。但那件令我脸红、尴尬的事，却时常浮现在我的眼前，至今仍记忆犹新。
那是我上小学四年级时，学校开展了一次多媒体教学活动，邀请了教育局的领导和许多家长前来观摩。当老师宣布这个消息时，我可高兴了，心想：这次我可得在老师和家长面前好好露一手，争取往妈妈脸上“贴金”！妈妈肯定会为我而自豪的！想到这儿，我便迫不及待地对老师说：“多媒体教学课上我一定踊跃回答问题，博得满堂喝彩！”老师欣慰地笑了。
第二天，我满怀信心地走进教室，向后一看，哇！教师后面黑压压的坐满了人，而妈妈坐在我的右后方微笑着朝我这边看呢。坐下后，我悄悄“侦查”了一下情况。只见同学们一个个无精打采，似乎对这节课毫无兴趣。哈哈，这下连个竞争对手都没了，我一定会成为这堂课的焦点人物！
开始上课了，老师先领我们读了一遍课文，紧接着抛出了一个问题：这篇文章的标题有什么作用？这——同学们都被难住了，个个抓耳挠腮，冥思苦想。我冷静地思考了一下，便信心满满地举起了手，准确地回答了问题，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声，我得意极了。接下来，一个个难题接踵而来，都被我一一攻破，看着妈妈欣慰的笑容和老师赞扬的眼神，我的自信心不断膨胀起来。就在我得意之余，老师再次抛出了一个问题，我想都没想就高高举起了手，生怕被别人抢先一步，从而失去这次表现机会。老师见我如此积极，便再次让我回答问题。我一懵，慢慢地站了起来，绞尽脑汁地思考，可偏偏此刻脑子却一片空白，我吞吞吐吐地回答不上来，看着家长们对我指指点点和同学们的幸灾乐祸，我无地自容，真想找个地缝钻进去。当老师叫我坐下时，我像泄了气的皮球，呆呆地坐在凳子上，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。接下来老师讲的内容，我一点儿也没有听进去。
下课后，妈妈轻轻地拍拍我的肩膀，安慰着还呆若木鸡的我，并语重心长地告诫我说：“凡事都要先经过思考再行动！"唉，一个人如果只想着出风头而不去思考，会出大丑的！
那一次我真尴尬600字小学作文2
驾驶着记忆的小船，航行在岁月的大海中。有些事情令我忍俊不禁；有些事情令我后悔莫及；有些事情令我羞愧难当。但，最使我难忘的是那一次。
早晨，我正在大吼着让同学们交作业，一回头，发现我的桌子和凳子上堆了一大堆作业。弄的我还得一本本放好，正反次序还不能弄错！“他们这是捉弄我吗？，不交到我手里，在我的桌椅上摊了一大堆！”我气呼呼的这样想。“叮铃铃……”上课铃清脆地响了，我急忙把作业撂成一撂，放在桌角上。语文老师进来了，看见我桌角上厚厚的作业，就对我说：“把作业抱到办公室去吧！”，我“奉命行事”，急匆匆地就抱上去了。回来上课时，我却发现我的语文书“失踪”了，我“翻箱倒柜”地找，可就是没有它的踪影，这时，我忽然觉得，是不是有人恶作剧。于是，我就开始“质问”我的左邻右舍。可是，他们把头摇得像拨浪鼓似的，老师似乎发现了我的情况，走过来关切地问：“怎么了？”，“老师，我的语文书不见啦”。“噢！”老师若有所思的点点头，然后，立即向班里学生问：“谁看见逄璇的语文书啦？”，大家纷纷*。“每个同学在抽屉。书包里找一找。”，老师高声说。忽然，老师像想起了什么，低声问：“你是不是把语文书和作业一块抱到办公室去了？”一句话引的全班一下子鸦雀无声。我的脸“唰”一下红透了，连忙起身去找。一路上，我就在想：“真在办公室可怎么办？老师和同学得笑死我了……”。本来2分钟能到办公室，我仿佛走了2个世纪那么长。到了，到了……，我忐忑不安地走进办公室。又踏着沉重的步子出来了！因为——该死的语文书就藏在办公室里！当我看到语文书的那一霎那，身子禁不住颤了一下，我拖着发抖的身体，想象着同学和老师看到我时的场景，慢腾腾的走进了教室，那一刻：哄堂大笑……语文老师也露出了两排洁白的牙齿……我脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去……。
直到现在，我想起这件事还心有余悸！那一次，我真尴尬！
那一次我真尴尬初一作文600字3
11岁时，我的人生中有着许多的调味料，让我印象最深刻的，恐怕就是“尴尬”了，每让我想起那一件事，我总是满脸通红。
我是一个很内向的人，没有人和我讲话我也坚决不和别人主动讲话。可我总是干出一些让人哭笑不得的事情来。
我记得有一次上数学课的时候，所有人都目不转睛地看着黑板上的每一道题，可我却盯着窗外的风景发呆。我正看到一处美景时，数学老师一吼把我的魂立刻从窗外拉了回来。我刚要站起来就看见数学老师那凶神恶煞般的眼神，把我吓得坐回了位子上。我的同桌见状立刻把他的书给我，并叫我回答最后一道题。
我先是看到其他人幸灾乐祸的表情，又看到同桌既是同情又是担忧的神情，我马上把目光集中到书本上，当我一看到那道题目我的脸马上黑了下来——那是一道最难的题目。这时我的脚上像是绑上了铅球似的根本就没法以正常的速度走向讲台，当我好不容易走上讲台后看着那道题目沉思了一会，在老师严肃的表情以及那些想看我“好戏”的同学的表情中，我清了清嗓子，把*一字不漏的念了出来，我抬起头看向全班，空气像是凝固了一般没有一丝的声音，我的背后一直冒着冷汗，所有人都大眼瞪小眼的，感觉就是把我给“屏蔽”了，直到数学老师向我投来了赞许的目光，当他大声的告诉全班的同学我的*时正确的时候我心头的大石头终于落地了，这时讲台下传来了全班同学的热烈的掌声。
课后我的同桌告诉我当时我在台上的表情仿佛是一块“调*板”，我告诉他刚才我的背后的衣服都已经湿透了，真是为我自己捏了一把冷汗。但是我还是要感谢他及时的提醒我并将课本第一时间给我。
经过这件“尴尬”事情后，我上课的时候都是专心致志，再也不敢开小差去想一些与课堂内容不相干的事情。生怕又要重温那一次的经历，所以说，人生就像是一瓶瓶的调味料，五味杂陈，让你随时体验着各种的滋味，同时也再一次认识到了一个不一样的自己。
那一次我真尴尬初中作文600字4
以前，经常听别人说，尴尬的滋味不好受！可我却一直不这么认为。自从经历了一件事后，便不同了，使我深深的体会到什么是“尴尬”。
那天我乘车回老家，刚好是乘车的高峰，我好不容易挤上的车，随着人流找到了一个安身之地，我拉住一个扶手，艰难的站在那里，只觉得难受得快要窒息了，仿佛下一秒就要与世隔绝，站在旁边的是一位老大娘，她提着一个包裹，脸胀得通红，拼命的喘着粗气，我看着她站稳当，快要跌倒下去，我想帮她带包裹，可是心有余而力不足呀。
在老大娘的旁边，坐着一个高中生模样的人，耳朵里塞着耳机，嘴里嚼着口香糖，正在看窗外的风景，好像车厢里的一切都看不见，一副事不关己的样子。
突然，一个急刹车，老大娘的身体重重地倒在高中生身上，高中生把目光转到老大娘身上，皱了一下眉头，坐着，他仍然若无其事的样子，把脸撞到窗子外面，还用脚在地上打拍子，大娘勉强站稳，叹了一口气，车子好像在跳舞，开得歪歪扭扭。又是一个人急刹车。老大娘又重重地摔在了高中生身上，这次高中生可生气了，*的把老大娘推开，大娘差点摔倒了。
我实在看不下去，便鼓起勇气对高中生说：“大哥哥，大娘这样站着已经很不好受了，你干嘛还要把她推开？”“你个小毛孩，怎么关心我孙子来了，是我让他坐着的，我都愿意，谁让你管的？”
车厢里的人不约而同的向我投来异样的目光，好像错的是我，我的脸一下子红到耳根，恨不得找个地缝钻进去，而那个高中生正得意洋洋的看着我，好像在说：“谁让你多管闲事！”
我只是觉得空气都凝固了，车子太慢了，车子还没到站，我就一溜烟的下去了。
那一次我真的太尴尬了。从此我再也不长，在人多的时候，我变得有点沉默了。
尴尬的那一刻作文600字5
尴尬通常是说人遇到的一种情景，让人觉得窘迫。以下是小编整理的尴尬的那一刻作文，希望对大家有帮助！
尴尬惭愧，那一刻在我的心中，久久无法散开，消失。
“姐姐，你是不是拿了我的笔，我的铅笔盒中的铅笔、橡皮找不到了，是你拿的吧？来报复我在之前不小心踩坏了你的笔。”刚开始我用疑问的语气说，后来越说越觉得对，底气也越来越足，还“聪明”地点了点头，增加说服力。
之前我姐的笔从书桌上滚了下来，我没看见，踩烂了……那是我姐最喜欢的笔，特别爱惜。
“啊？我拿你的笔，你以为我和你一样幼稚吗。”姐看着我嘲笑地说，这本来是很平常的语气。我和她经常互嘲，不知为何今天似乎吃了炸*包，一直认为是她拿的，姐姐终于抵不住我的“宣战”，爆发了。
“我说了没拿，你到底有完没完，你不想学习我还想呢，改天再给你买一只，行吗？”
她猛地从书桌上站起来，声音由小变大，她的右手猛一下击打在桌子上，被她拢到耳后的头发掉了下来。看她被气得发红的脸*，我心中悄悄不安起来。姐姐在上高三，我打扰了她的学习啊！但这愧疚之情很快消失了，因为在我看来那是被说中内心时的表现。她瞪了我一眼就走了，我更加愤怒了！
第二天中午她便给了我一枝新的笔，我却没有收。因为上午我翻柜子找书时，发现了那只本该消失的笔，我给了姐姐一支笔，那是我拜托同学捎的，很贵。我笑着说，我们扯平了，她说，笑得真二……她的嘴角慢慢抬了起来，像什么事都没有发生一样。
我笑着，心里却不开心，因为我心里满满都是惭愧之情，为我打扰了她的学习而惭愧、为我的主观臆断而惭愧……
那一刻，我真的很尴尬。
令人兴奋的校运会即将开幕了，同学们个个都跃跃欲试，准备报名参加校运会，唯独我一个人默默地坐在位子上：“我长高这么高，真没用，跑起步来还没有女生快呢！”就在这心闷的时候，哥们来找我：“走啊，一起去报名呀！”我当时不知如何是好，无奈地说：“走啊！”就这样，我稀里糊涂地报了一个男子200米。
自从报了名以后，我就感觉日子过得飞快，一晃就到了校运会的日子了。
开幕仪式进行完后，正式进入比赛了。我变得更紧张更焦虑起来，想着怎样才能逃过这一“劫难”。“请男子200米跑得选手到五环楼前准备。”大广播里放出令我窒息的声音，可是没办法，谁让我报名了呢！我只好迈开沉重的步子踏上这“死亡之路”——跑道。
当裁判员用他那洪亮的声音说道，各就各位，预备跑的时候，我的脑子里一片空白，只知道奋不顾身地跑。距离终点还有约50米，我直愣愣地看着我的对手们都跑到了我的前面去，其中还有一个胖而矮的男生，“哎！这次丢脸丢大发了！”我无奈地想着，身体不由自由地摆出了一种比较“娘”的跑步姿势，脸上还尴尬而又不失礼貌地笑着。观赛的人都好奇地问这是哪个班的“娘*”啊？
啊！终于跑完了全程。
我披上我的外套，盖住我跑步时的衣服，像只不体面的小狗灰溜溜地躲进了卫生间，真想永远不出去，不想看见任何人。
校运会结束后，我的同桌嘲笑我说：“你说说长了个大长腿，有啥用啊？你是不知道，我当时就站在那两个计分员旁边，亲耳听见，其中一个记分员说，别忙，还与一个没跑完呢！”我听到这些话，恨不得就地打个地洞，钻进去。
我以后，再也不想参加校运会了！
时常听别人说尴尬的滋味不好受，我却不以为然，因为没亲身体验过。可当这种事发生在自己身上时，我才真切地体会到那种无法用言语来表达的心情。
记得那时上五年级，一节下课，我蹦蹦跳跳地冲出教室，不知是我动作太大，还是什么原因，我突然感觉到裤子有些松，像是往下掉。我下意识地停住脚步，趁别人不注意赶紧拎了一下裤子，折*室坐到了座位上，原来是裤子上的纽扣掉了。为了不在同学面前出丑，我把除外套以外所有的衣服都塞到了裤子里，以此来撑住往下掉的裤子。我费了好长时间，虽说很难受，但是为了保住我的形象就管不了这么多了。可是，接下来到了早*时间了，我又不敢向老师说明，只好硬着头皮撑着，我尽量在做*的时候动作幅度小一点，不时地去提一下裤子，早*总算做完了，我发现裤子还是掉下来了一点，幸亏我的外套有点长，挡住了，真是有惊无险啊！
熬过了早*这一关我就放心了，只要不出教室基本就不会有什么问题的。每节下课时间我都老老实实地呆在座位上。终于盼到了放学。在排队下楼的时候，我故意把手放在衣服口袋里，一边下楼梯一边拎着点裤子，生怕会掉下来。在快到校门的时候，我远远地就看到了外公，我小心翼翼地向他跑去，谁知在这时候我手中的书包掉了，我本能地弯腰去捡时，那不争气的裤子还是掉了下来，虽然过往的人很少，但还是被一个低年级的小朋友看到了，他“扑哧”一声笑了出来。天哪！我真是糗大了，我赶紧红着脸，拉起裤子，凶巴巴地对那个小朋友吼道：“看什么看，有什么好看的？”
看着那位小朋友偷笑着远去的样子，再看看自己的?逖揖醯棉限渭?耍?/p>
有些记忆就像烙印，深深刻在我的心上，不时一阵刺痛，为的就是让我铭记。
还记得，那是一个少有的阳光明媚的冬季清晨。在早读后不久，天还是那么冷，不肯给我们一个融化*雪的笑容。窗外的葫芦早已被顽皮小儿摘去，只留下一些不够坚韧的茎缠绕在一起，演绎着地老天荒。几缕阳光在上面跳跃，像是一份优雅俏皮的点缀。我的心正因考试失利而黯淡，这几点阳光也悄悄跳跃在我心上，把沉重的心情变淡了。那光小孩似的，又在纠结在一起藤蔓上跃来跑去，走几步，停下，转个圈，又跳几步，明晃晃的刺人眼。出乎意料的，我这个一向不喜阳光只恋*块的人竟然也像*块遇见阳光那样，慢慢融化。越来越多的光斑在心中凝聚，形成了一匹丝绸似的柔美。沉重被它逼到了死角，渐渐的，淡了，没原来庞大了，最后，连一点印儿也没剩，灰飞烟灭。
我正露出难得一见的欣喜观赏光的圆舞曲，却生生被人打断——是老师。虽然以前也有过不太专心听讲，但从未被抓现成，毕竟老师知我沉默寡言惜字如金不可能叫我回答。今天着实让我吃了一惊。她说了什么？只见她的嘴一张一合，却听不见在说什么。周围的学生小声议论着，那些细如蚊喃的声音在我耳中空洞的回响，大到声音在耳朵里承受不了。一道道或惊奇或幸灾乐祸的眼神看着我，仿佛我是一件稀世珍宝或是我用线强行牵住他们的眼球，使他们的头离奇的偏，那么一致。空气被凝结，像一大块*堵在我和老师中。我逐渐抬了头，迎着同学老师的目光洗礼。“到底会不会？”我还是固执地闭着嘴，看着老师眸中那一点失望，一点愤怒。我如一条搁浅的鱼，拼命挣扎想回到属于自己的*冷海洋，却倍受阳光的炙热。“坐下吧。”还是老师解了围。
我默默坐下了。阳光像受惊的精灵，没了。风卷席着云来了，遮住了太阳。融化成水的*又结起来了，但我忘不掉那片阳光。那是我，唯一一次，也是最后一次尴尬。
常听人说尴尬的滋味很难受，我以前没有感受过，可自从经历了这件事后，我真切的体会到了那种嘴巴形容不出的“尴尬”。
那次，我坐公交车去辅导班。正赶上乘车高峰期，车来了！我在心中大喊，终于我挤上了车。
上车了，一个老婆婆我的旁边，车子不停的摇晃，那个老婆婆已经快站不稳了。我很想帮助她，但却无能为力。坐在他旁边的是一位初中生哥哥，他正带着耳机在听歌并一边看着窗外的风景，嘴里还嚼着口香糖，好像车厢里的一切都与他无关一副事不关己的样子。这时车子突然来了个急转弯，老婆婆不小心撞到了那个初中生哥哥的身上，那个初中生哥哥却用身子一挪，把老婆婆弄的差点摔跤，那个大哥哥竟然当这事没发生一样，还用脚打着节拍。老婆婆勉强站了起来，叹了口气。
车子好像在扭秧歌，忽左忽右的，又一个红灯，车子突然停了下来嗖——车子轮胎摩擦的声音都听得到，老婆婆又一次撞到了初中生哥哥身上，这一次初中生哥哥更可恶了，他瞟了老婆婆一眼，便又去欣赏窗外风景了，我叹了口气想：“本来学生应该给老人让座的，但是这个初中生哥哥比没有让座这也就算了，但是他还不理睬老婆婆，我特别想去‘行侠仗义’但是我却没有那个勇气去帮助老婆婆”。就当我非常忍不住了的时候。我对那位初中生哥哥说：“你难道帮助一下老婆婆吗”？
那位大哥哥还没说话，那个老婆婆就说话了，她说：“是我让我孙子坐的，你还有理了”？老婆婆说完这句话后整个车厢的人都望着我我非常尴尬也感到很丢脸，别人是不懂你给我的心意啊！我想做好事还不让我做，真是老天爷欺负我啊。我当时心里非常感到尴尬……
我真想不明白，为什么我一番好意，竟然我感到尴尬。
从那一天起，我就被别人抓住了把柄，同学们不停地笑我，我却不能否认，只能笑脸陪迎。
那天早上我正在上课，突然腹中一阵搅和——想放屁。说出来可能不太好听，但事实就是这样子的，我写了一张纸条给后面的好朋友，让他帮我想想办法，不一会儿他就把纸条丢了过来，我迫不及待的打开一看，便愣住了，这是什么办法？也太不靠谱了吧！我当时就恨不得捶他两下，那上面写的是：你在放屁的同时拍一下桌子不就行了。我回头望了他一眼，看见他居然还在那笑，笑的是那么的欠扁。我当时就火冒三丈，如果现在不是在上课，我可能就冲上去揍人了，我看了一眼手表，还有五分钟就下课了，憋一下吧…
时间一分一秒的过去了，我也在备受煎熬的盯着手表，连老师讲的课都听不进去了，四分钟、三分钟、两分钟、就剩下最后一分钟了……现在我才体会到了什么叫做度秒如年。
啊！铃声终于打响了！我正准备一溜烟跑出教室好畅快一下时，老师却忽然抽到我起来回答问题，这算个什么事？我想放个屁就这么难吗？我嘀咕着，见我不回答，老师又重复了一遍问题，我才回过神来，快速的把问题回答了一遍，老师这才满意的走出教室。可就在老师走出去的那一瞬间，我就再也憋不住了，“嘭”安静的教室里突然一声巨响，那效果就像在平静的水面投放了一个惊雷，大家就像约好了一样，齐刷刷的转过头来看着我，我面红耳赤，一时也愣在原地，这种状态维持了几秒钟后，不知是谁起的头偷笑了一声，然后全班哄堂大笑，有的直接笑趴在地上。一瞬间，尴尬、无语、羞愧、窘迫一齐涌上心头，我真想找个地缝钻进去。
事情就是这个样子，虽然这件事已经过去了一年，但直到现在还是被很多人流传，所以即使到了今天我也依然觉得十分尴尬。
人生是一条漫长的路，经历过坎坷与快乐。当然，也有使人尴尬的时候，而在我身上发生的有许多。其中，最令我尴尬的，还是那件事。
那天，天气晴朗，万里无云。一缕阳光从窗户外照射进来，感觉暖洋洋的，舒服极了。*场上一片杂乱的喧闹声。
叮铃铃。上课铃声响起，同学们秩序井然地走进教室，教室里顿时鸦雀无声。老师走进教室，给我们上了一堂有趣的课。下课后，老师派我去喊（1）班的语文老师去开会，我的脑子顿时产生了一个念想：我并不认识（1）班的语文老师，该怎么去找？
于是，我便像一个无头苍蝇一样，没有头脑的找了起来。而我的方法是：看见一个觉得是的语文老师就问。过了一会儿，我看见了一位老师，便走上前小声问道“（1）班的语文老师，成老师让你去开会。”
可是，这位老师却和蔼的说道：“我不是（1）的语文老师，你弄错了，那位老师现在正在办公室里，你去办公室里找她吧。”我不好意思的说了一声谢谢，便向办公室跑去。到了门口，我忐忑不安的打开门，虽然里面坐着几位老师，可我还十分不清楚谁是（1）班的语文老师，就凭着我的直觉走到了我认为是那位老师的面前。我支支吾吾的问了一声老师，那位老师笑着对我说：“我不是你口中的老师，你说的老师就在我前面。”办公室里出现了一片笑声。那一刻，我就得好尴尬，超级尴尬。最后，我还是硬着头皮将成老师交代我的转告给了真正的（1）班语文老师。
那一天，那一刻，那一次脸红，都深深的印在我的心里。
那一次的尴尬，使我记住了那张慈祥的脸，回想起来，自己都觉得好笑。
尴尬的那一刻作文600字6
通常是说人遇到的一种处境，让人感觉很难为情，无所适从。是一个多义词，下面是小编为大家整理的尴尬的那一刻作文，希望对大家有所帮助。
嘴上说着不在意，心里却……
——题记
我当时便觉得脸上烧得厉害，我万万没想到，这尴尬是我自己和语文老师造成的。
我们每个星期，语文作业必有一项——作文，真是令人头疼呢！尤其是本星期的作文头疼呢！题材那么广，写好却不容易，我忍不住将自己的头发挠成一团糟，无力望天，然而，不写可以吗？——笑话，除非你想花样作死，老师肯定赏给你一道好菜。
历经千辛万苦，我终于完成了，忍不住长吁一口气，将作文本交了上去。时间匆匆流过，作文早早便改完了，老师说星期五来念一下一些高分作文，按分数高低来决定先后次序。
我自然不抱任何希望，决定静静地当一个合格的聆听者，然而，惊喜来得却是令人猝不及防，我要当一个聆听者与朗读者一体的人了！多么令人兴奋啊！就如同一个饱经沧桑的人掉进了蜜罐，可以过舒心日子那般地令人心喜若狂，时间貌似变得很慢很慢，盼星星、盼月亮终究盼来了这节语文课。
我艳羡地看着一个个高分的人踏上讲台，眉飞*舞地讲述着独属他自己那个独一无二的故事，尤其当其讲到动情之处，那表情更是让人忍俊不禁。
马上就到我这个分数段了，我深吸了一口气，稳定了心绪。老师问：“在这个分数段的人有哪些？举手！”我和一些人缓缓举起了手，我坐在第一位，想着“近水楼台先得月”，不错、不错，已经赢在了起跑线上，我在心里暗暗想着，手已经撑在桌上，脚尖已经竖起了，同桌也说“你可真猴急啊！去吧，去吧，我听着。”我朝她不好意思地笑了笑，一只腿已经迈出了位子的关隘。
“xx先来念吧！”老师的嗓音响起，我的脸僵了，笑容在这一瞬仿佛凝固了，身体僵硬不已，手不知何时已经握紧，我咬咬唇，暗自想到“没事没事，我要学会取长补短”。于是我一直坚持、忍耐，一个人同学念完了，老师一次次问“在这个分数段的还有哪些人？”我一次又一次念着自己的名字，可是老师却像要故意出我的丑似的，就是不点我。同桌和别人在叽叽喳喳，说“看她好尴尬哟，一次次都没叫她的名字。”听毕，其他同学先后小声笑了起来，我的脸烧得越发厉害，好尴尬呀！
最后，时间来不及，老师说下次再念，然后就下课了。同学们围着我说：“当时很尴尬吧！”我说：“还好，还好，嘿嘿！”
嘴上说着并不在意，却只是口是心非，怎么可能不尴尬嘛！
