世上的生命千万种，有的像大熊猫一样生来被呵护、歌颂;有的像螳螂、老鼠一样向来被嫌弃、厌恶;有些生命极其短暂;有些生命分外漫长，无论如何，生命的结果终究是死亡，但正因生命有限，才显得尤为珍贵吧!
我能明白大自然总是有它的道理，但我曾经很不解，蜉蝣，从卵到成虫要13年，每天不停地进食，蜕皮长大，然后一次次从小鱼、小虾的口中逃生，羽化为成虫，然后很快就死去了，它们的生命有什么意义呢?后来，我想清楚了，它们的生命有坚定的唯一的目标——繁殖后代。
大家都不喜欢敌人，可昆虫中的天敌似乎另当别论。
天蛾是蛾子的一种，它们的幼虫个大，鲜嫩，是许多寄生*昆虫的首选，这也将许多天蛾幼虫的生命定了格，每天毫不知情地吃树叶，长大，体内却有许多幼虫争先恐后地吸食它们的血液，一只母天蛾一生可生下300500颗卵，如果全部顺利长大那后果真是不堪设想，所以，天敌真地必不可少。
众所周知苍蝇是一种无敌脏的昆虫，而且数量极多，它们的繁殖能力太强了，一只苍蝇一生可以产4、5次卵，每次50100颗，一颗卵一到两周就可以成为成虫，这样下来，很快苍蝇就可以遍布整个地球了，但苍蝇为什么没有这个多呢?同样因为他们的天敌太多了，这就是大自然奇妙的生态平衡吧!
如果没有天敌，就会有繁殖数量过多而导致的灾难，像蝗灾，数百万只蝗虫从天而降，吃光植物，素食者饿死，捕食者相残，人类迁徙，蝗灾降临之处很快变成一片不毛之地。
每一个生命都有存活的权利，曾经的我随意践踏小生命，但阅读改变了我，不管你的生命短暂还是漫长，高贵还是卑微，都有它自己的意义。
《酷虫学校》阅读有感2
酷虫学校是我最喜欢的科普书，反反复复看了几十遍，里面的内容常常让我笑得背过气……
被手持镰*的劫匪挡住了去路，被神出鬼没的盗贼一卷而空，这只是夏令营中不值一提的小插曲。
和猛汉蝼蛄比力量，同古怪的捕蝇草比耐心，与大头泥蜂比恶毒，他们有胜有负。蝗虫风暴刮过之后，他们差点饿死，雨林大*扫过之后，他们差点丧命。
在逃命之余的闲暇时光里，他们击退了熊蜂巢里的刺客，救出了身陷险境的蚕蛹。在风平浪静的日子里，他们倾听了白蚁国王的理想，见证了角蝉家族的兴旺，欣赏了浮游母亲的生命之舞！然后他们带着三个长着蜇针、脾气坏透了的家伙在彻底绝望之前，一不小心回到了学校。
我以前很怕昆虫，每次看见昆虫都会远远地避开。但是自从读了这本书之后才发现昆虫原来这么可爱、有趣！我喜欢伪装成无辜土堆的土鳖同学，也喜欢力大无穷的蚂蚁，更喜欢厉害的枯叶螳，我非常喜欢《酷虫学校》。
我从来不喜欢看科普书，因为那些科普书只是单单介绍了这是什么物品，它是什么样的，很难让人起兴趣，*冷而乏味。可是，自从我看了《酷虫学校》之后，才发现科普书原来可以变得这么有趣，里面的内容让我百看不厌。
要是我们的课本可以变成跟《酷虫学校》一样有趣的话就好了，在课本里面加上有趣故事情节，让读者第一眼就被深深的吸引进去，在读者开怀大笑的同时把知识映在脑子里，这样，以后就再也不用担心学习了！
点评:
一篇非常接孩子气息的读后感，我很喜欢。
孩子们的读后感就该这样写，写自己的孩子气的感受，有天真，有可爱，有真实，有成长，有体验。这多么纯真呀。这就是田野树木成长的气息。
先乐也很忙，我也很忙。我们在忙中来学习，来写作文，点评作文。这也是忙中的一份快乐吧。因为我在忙能点评你这样一篇好作文而快乐。我想你也在忙中写出这样一篇精彩作文而快乐吧。
先乐不出手，一出手就让我点评作文觉得快乐。这份快乐让我有些兴奋得忘记忙和累的。真谢谢你的。
文题直接明了。有时想不到主题*的文题，就写这样的文题，是最直接的。不必费那劳神子了。多好。除非有一个主题深深刻印在你脑海里，那就写主副标题了。
太喜欢这样一篇贴近孩子气息的读后感，我是百读不厌的。
一、贴近孩子气息的感想，真切纯真。
二、驾轻就熟的选取内容，精彩迷人。
三、流畅自然的叙述言说，亲切可爱。
还有许多许多的优点就不一一列举了。总之，这篇读后感为我们孩子写读后感指出了一个方向，就是读自己喜欢的书，百读不厌地读，写自己最想说的感想，就是孩子心里最真切的感想，有着孩子的气息。这样的读后感才是最后生命的感想，是一棵树在书的沃土里快乐成长。此文评为超级优秀。
阅读《酷虫学校》有感3
最近这段时间，我读了《酷虫学校》这本书。这本书不但语言幽默风趣，还让我获得了很多关于昆虫的知识，而且，我还从中学到了很多写作的方法。
“就在这时，一声声凄厉的叫声从走廊里传来，‘救命啊！救命啊！’接着食氩蝇同学扑闪着翅膀冲进了教室，‘拿命来！拿命来！’蜜蜂同学紧跟着冲了进来。”当我看到这一段的时候，笑得在床上打滚，作者能把虫子写得像人一样，而且写得这样幽默、生动，我真是佩服得五体投地。
看了《酷虫学校》这本书之后，我了解了许多有关昆虫的知识。我认识了几种平时很少见的昆虫，甚至还有一些稀有昆虫，它们不但外形千差万别，而且各有各的生活习*。看了这本书，我再也不害怕昆虫了，我觉得这本书不亚于法布尔的《昆虫记》。
这本书中，在描写昆虫时，采用了许多修辞手法：比喻、拟人、排比，我还学会了怎样承上启下，怎么写人物的对话等写作方法，对我写作文有很大的帮助。真是一本好书！
我非常喜欢《酷虫学校》这本书，它增添了我对昆虫的热爱，我现在散步的时候，总要东张西望，看看树上有没有树叶模仿者“叶虫”，竹林里有没有竹子模仿者“竹虫”，看看树上有没有吸食树汁的楸甲、独角仙、长戟大兜虫。可惜都没有发现，不过，我对昆虫的喜爱有增无减。我要感谢这本书的作者，是她让我热爱昆虫，带我走进一个陌生而新鲜的世界。
读酷虫学校有感小学作文4
刚一拿到这本书的时候，我觉得不会太好看。可看了几章后，让我觉的爱不释手。
每一章都讲述了一个动物的习*，特征，危害……它们爆笑的故事源源不断地映入我的眼帘。
这里有许多值得我们学习的同学，例如：勤工俭学的蜜蜂、见义勇为的龙虱。还有令人厌恶的屎壳郎，危害极大的天牛和象鼻虫。最吸引我的是第三章，它详细的介绍了狼蛛的生活习*，以前，我从其他的百科书上知道有狼蛛，我还以为它是由蜥蜴进化而来，没想到它的租先是板足鲎。虽然狼蛛妈妈很勇猛，有时会吃掉自己的同类，但面对自己的宝宝时，会显露出温情脉脉的一面。
每只酷虫都有一个自己认为快乐的童年，这是一本有趣的科普故事书，同学们，你们在里面发现了什么？
刚一拿到这本书的时候，我觉得不会太好看。可看了几章后，让我觉的爱不释手。
每一章都讲述了一个动物的习*，特征，危害……它们爆笑的故事源源不断地映入我的眼帘。
这里有许多值得我们学习的同学，例如：勤工俭学的蜜蜂、见义勇为的龙虱。还有令人厌恶的屎壳郎，危害极大的天牛和象鼻虫。最吸引我的是第三章，它详细的介绍了狼蛛的生活习*，以前，我从其他的百科书上知道有狼蛛，我还以为它是由蜥蜴进化而来，没想到它的租先是板足鲎。虽然狼蛛妈妈很勇猛，有时会吃掉自己的同类，但面对自己的宝宝时，会显露出温情脉脉的一面。
每只酷虫都有一个自己认为快乐的童年，这是一本有趣的科普故事书，同学们，你们在里面发现了什么？
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包铁实验小学二年级二班吴沛城
指导老师：刘婷
刚一拿到这本书的时候，我觉得不会太好看。可看了几章后，让我觉的爱不释手。
每一章都讲述了一个动物的习*，特征，危害……它们爆笑的故事源源不断地映入我的眼帘。
这里有许多值得我们学习的同学，例如：勤工俭学的蜜蜂、见义勇为的龙虱。还有令人厌恶的屎壳郎，危害极大的天牛和象鼻虫。最吸引我的是第三章，它详细的介绍了狼蛛的生活习*，以前，我从其他的百科书上知道有狼蛛，我还以为它是由蜥蜴进化而来，没想到它的租先是板足鲎。虽然狼蛛妈妈很勇猛，有时会吃掉自己的同类，但面对自己的宝宝时，会显露出温情脉脉的一面。
每只酷虫都有一个自己认为快乐的童年，这是一本有趣的科普故事书，同学们，你们在里面发现了什么？
读《酷虫学校》有感吴沛城300字400字
