燃烧的蜡烛作文550字
一天晚上,突然停电了!妈妈拿出几只蜡烛。于是我坐在蜡烛前写作业，无意中望见燃起的蜡烛，那红*的火苗，一跳一跳的非常光芒。火苗燃烧着，蜡烛的蜡会一滴一滴流下来，就像它的眼泪，它先是堆积,越堆积越多，就在一瞬间，流了下来，接着越流越多，蜡烛只剩下一半了，它还继续燃烧着，还不放弃。这时我突然联想起来我的老师—褚老师。她每天都要为我们批改作业，还要帮我们听写，听写完还要亲自批改，除了做这些工作之外，她还为我们准备了读书角，书上的每一个标签，都是老师写的，老师贴的。为了我们的方便，还用了几节课的时间，画了一个听写表。在课余，在课间，她要为我们准备课程，还要辅导学习差的同学，每件事她都尽量做到最好….可想而知，老师是多么辛苦的工作着，她为什么要给自己这么大的压力?仔细想想，她也是为了我们。她不希望班里有一个同学把功课落下。她从来都是无所求，只求我们班里每个同学都能学习进步，希望我们成为一个优秀班级,优秀集体。尊敬的老师:您的苦心，我们是知道的。虽然我们平时不表露，其实在心里暗暗努力着……这时来电了，打断了我的思绪，那蜡烛只剩下一点点了，可是火苗却越来越大，光芒也越来越大，这时的我，深深的被感动了：小小的它,燃烧了自己，却照亮了别人，直到最后一刻!
燃烧的蜡烛作文550字
燃烧的蜡烛
广东省深圳市华侨城小学五(4)黄芷瑶一天晚上,突然停电了!妈妈拿出几只蜡烛。于是我坐在蜡烛前写作业，无意中望见燃起的蜡烛，那红*的火苗，一跳一跳的非常光芒。火苗燃烧着，蜡烛的蜡会一滴一滴流下来，就像它的眼泪，它先是堆积,越堆积越多，就在一瞬间，流了下来，接着越流越多，蜡烛只剩下一半了，它还继续燃烧着，还不放弃。这时我突然联想起来我的老师—褚老师。她每天都要为我们批改作业，还要帮我们听写，听写完还要亲自批改，除了做这些工作之外，她还为我们准备了读书角，书上的每一个标签，都是老师写的，老师贴的。为了我们的方便，还用了几节课的时间，画了一个听写表。在课余，在课间，她要为我们准备课程，还要辅导学习差的同学，每件事她都尽量做到最好….可想而知，老师是多么辛苦的工作着，她为什么要给自己这么大的压力?仔细想想，她也是为了我们。她不希望班里有一个同学把功课落下。她从来都是无所求，只求我们班里每个同学都能学习进步，希望我们成为一个优秀班级,优秀集体。尊敬的老师:您的苦心，我们是知道的。虽然我们平时不表露，其实在心里暗暗努力着……这时来电了，打断了我的思绪，那蜡烛只剩下一点点了，可是火苗却越来越大，光芒也越来越大，这时的我，深深的被感动了：小小的它,燃烧了自己，却照亮了别人，直到最后一刻![推荐给朋友][显示打印]
燃烧的蜡烛作文550字
一天晚上，突然停电了！妈妈拿出几只蜡烛。于是我坐在蜡烛前写作业，无意中望见燃起的蜡烛，那红*的火苗，一跳一跳的非常光芒。火苗燃烧着，蜡烛的蜡会一滴一滴流下来，就像它的眼泪，它先是堆积，越堆积越多，就在一瞬间，流了下来，接着越流越多，蜡烛只剩下一半了，它还继续燃烧着，还不放弃。
这时我突然联想起来我的老师—褚老师。她每天都要为我们批改作业，还要帮我们听写，听写完还要亲自批改，除了做这些工作之外，她还为我们准备了读书角，书上的每一个标签，都是老师写的，老师贴的。为了我们的方便，还用了几节课的时间，画了一个听写表。在课余，在课间，她要为我们准备课程，还要辅导学习差的同学，每件事她都尽量做到最好…。可想而知，老师是多么辛苦的工作着，她为什么要给自己这么大的压力？仔细想想，她也是为了我们。她不希望班里有一个同学把功课落下。她从来都是无所求，只求我们班里每个同学都能学习进步，希望我们成为一个优秀班级，优秀集体。尊敬的老师：您的苦心，我们是知道的。虽然我们平时不表露，其实在心里暗暗努力着……
这时来电了，打断了我的思绪，那蜡烛只剩下一点点了，可是火苗却越来越大，光芒也越来越大，这时的我，深深的被感动了：小小的它，燃烧了自己，却照亮了别人，直到最后一刻！
燃烧的蜡烛作文550字
燃烧的蜡烛从我上学至今，我接触过各种各样的老师，但三年级时的王老师对待工作最认真、最负责任。并且长得也是亭亭玉立的,她的个子有点高，身材挺匀称，会说话的眼睛炯炯有神，再加上老师通常戴的近视镜，一看就知道是个肚里装满学问的人。王老师讲课有个习惯：她反复的讲我们要记住的内容，还重点的讲我们需要注意的地方。讲完后，还要再进行一个小测试，如果谁哪里出错了，老师就给他（她）补课，并让他（她）多遍的补错题，加深记忆。如果有一大部分同学都错了，那王老师就继续讲这些内容，直到同学们都做对了为止。王老师不像其他的老师，坏学生学不会就不管了，她不放弃每个同学，即使只有一个同学没有把当天学的知识掌握住，老师也要留下来耐心的给那个同学讲解。王老师不但工作负责，而且特别关爱同学。一天，王老师正在上课，鑫鑫突然头疼起来，趴在桌上号啕大哭，王老师急坏了，二话不说，扶起鑫鑫去了学校附近的诊所，又急忙给鑫鑫的家长打了电话，家长赶到后，她才匆匆忙忙的返回学校给我们上课。啊！多么好的王老师呀，王老师不正是个牺牲自己，照亮别人的蜡烛吗？她牺牲自己的精力，想换来的不正是同学们的好成绩嘛，我们怎么好意思能让她失望呢？我们不能辜负她的期望，我们要尽自己最大的努力，回报老师。
燃烧的蜡烛作文550字4篇2
第1篇：燃烧的蜡烛作文550字
一天晚上,突然停电了!妈妈拿出几只蜡烛。于是我坐在蜡烛前写作业，无意中望见燃起的蜡烛，那红*的火苗，一跳一跳的非常光芒。火苗燃烧着，蜡烛的蜡会一滴一滴流下来，就像它的眼泪，它先是堆积,越堆积越多，就在一瞬间，流了下来，接着越流越多，蜡烛只剩下一半了，它还继续燃烧着，还不放弃。这时我突然联想起来我的老师—褚老师。她每天都要为我们批改作业，还要帮我们听写，听写完还要亲自批改，除了做这些工作之外，她还为我们准备了读书角，书上的每一个标签，都是老师写的，老师贴的。
为了我们的方便，还用了几节课的时间，画了一个听写表。在课余，在课间，她要为我们准备课程，还要辅导学习差的同学，每件事她都尽量做到最好….可想而知，老师是多么辛苦的工作着，她为什么要给自己这么大的压力?仔细想想，她也是为了我们。她不希望班里有一个同学把功课落下。她从来都是无所求，只求我们班里每个同学都能学习进步，希望我们成为一个优秀班级,优秀集体。尊敬的老师:您的苦心，我们是知道的。虽然我们平时不表露，其实在心里暗暗努力着……这时来电了，打断了我的思绪，那蜡烛只剩下一点点了，可是火苗却越来越大，光芒也越来越大，这时的我，深深的被感动了：小小的它,燃烧了自己，却照亮了别人，直到最后一刻!
第2篇：燃烧的蜡烛作文550字
一天晚上,突然停电了!妈妈拿出几只蜡烛。于是我坐在蜡烛前写作业，无意中望见燃起的蜡烛，那红*的火苗，一跳一跳的非常光芒。火苗燃烧着，蜡烛的蜡会一滴一滴流下来，就像它的眼泪，它先是堆积,越堆积越多，就在一瞬间，流了下来，接着越流越多，蜡烛只剩下一半了，它还继续燃烧着，还不放弃。这时我突然联想起来我的老师—褚老师。她每天都要为我们批改作业，还要帮我们听写，听写完还要亲自批改，除了做这些工作之外，她还为我们准备了读书角，书上的每一个标签，都是老师写的，老师贴的。为了我们的方便，还用了几节课的时间，画了一个听写表。
在课余，在课间，她要为我们准备课程，还要辅导学习差的同学，每件事她都尽量做到最好….可想而知，老师是多么辛苦的工作着，她为什么要给自己这么大的压力?仔细想想，她也是为了我们。她不希望班里有一个同学把功课落下。她从来都是无所求，只求我们班里每个同学都能学习进步，希望我们成为一个优秀班级,优秀集体。尊敬的老师:您的苦心，我们是知道的。虽然我们平时不表露，其实在心里暗暗努力着……这时来电了，打断了我的思绪，那蜡烛只剩下一点点了，可是火苗却越来越大，光芒也越来越大，这时的我，深深的被感动了：小小的它,燃烧了自己，却照亮了别人，直到最后一刻![推荐给朋友][显示打印]
第3篇：燃烧的蜡烛作文550字
一天晚上，突然停电了！妈妈拿出几只蜡烛。于是我坐在蜡烛前写作业，无意中望见燃起的蜡烛，那红*的火苗，一跳一跳的非常光芒。火苗燃烧着，蜡烛的蜡会一滴一滴流下来，就像它的眼泪，它先是堆积，越堆积越多，就在一瞬间，流了下来，接着越流越多，蜡烛只剩下一半了，它还继续燃烧着，还不放弃。
这时我突然联想起来我的老师—褚老师。她每天都要为我们批改作业，还要帮我们听写，听写完还要亲自批改，除了做这些工作之外，她还为我们准备了读书角，书上的每一个标签，都是老师写的，老师贴的。为了我们的方便，还用了几节课的时间，画了一个听写表。在课余，在课间，她要为我们准备课程，还要辅导学习差的同学，每件事她都尽量做到最好…。可想而知，老师是多么辛苦的工作着，她为什么要给自己这么大的压力？仔细想想，她也是为了我们。她不希望班里有一个同学把功课落下。她从来都是无所求，只求我们班里每个同学都能学习进步，希望我们成为一个优秀班级，优秀集体。尊敬的老师：您的苦心，我们是知道的。虽然我们平时不表露，其实在心里暗暗努力着……
这时来电了，打断了我的思绪，那蜡烛只剩下一点点了，可是火苗却越来越大，光芒也越来越大，这时的我，深深的被感动了：小小的它，燃烧了自己，却照亮了别人，直到最后一刻！
第4篇：燃烧的蜡烛作文550字
燃烧的蜡烛从我上学至今，我接触过各种各样的老师，但三年级时的王老师对待工作最认真、最负责任。并且长得也是亭亭玉立的,她的个子有点高，身材挺匀称，会说话的眼睛炯炯有神，再加上老师通常戴的近视镜，一看就知道是个肚里装满学问的人。王老师讲课有个习惯：她反复的讲我们要记住的内容，还重点的讲我们需要注意的地方。
讲完后，还要再进行一个小测试，如果谁哪里出错了，老师就给他（她）补课，并让他（她）多遍的补错题，加深记忆。如果有一大部分同学都错了，那王老师就继续讲这些内容，直到同学们都做对了为止。王老师不像其他的老师，坏学生学不会就不管了，她不放弃每个同学，即使只有一个同学没有把当天学的知识掌握住，老师也要留下来耐心的给那个同学讲解。王老师不但工作负责，而且特别关爱同学。一天，王老师正在上课，鑫鑫突然头疼起来，趴在桌上号啕大哭，王老师急坏了，二话不说，扶起鑫鑫去了学校附近的诊所，又急忙给鑫鑫的家长打了电话，家长赶到后，她才匆匆忙忙的返回学校给我们上课。啊！多么好的王老师呀，王老师不正是个牺牲自己，照亮别人的蜡烛吗？她牺牲自己的精力，想换来的不正是同学们的好成绩嘛，我们怎么好意思能让她失望呢？我们不能辜负她的期望，我们要尽自己最大的努力，回报老师。
蜡烛作文550字3
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。
一个普通的圆柱体，披上了红*的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！
钟祥市莫愁一路小学五年级：李佳梓
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点燃心灵的蜡烛宽容初一作文550字4
有句话曾说：“如果一个人能理解别人，那他的心灵就超越了一切。”那么，在生活中，宽容是什么呢？宽容是一种境界。
宽容是水。宽容是指对他人一时的过错，表示理解和原谅。宽容像山间泉眼的一滴水，洗净人们罪恶的心灵，是人与人之间看清自己，最终两者和好如初。它就像一滴滴汇入心脏的血液，使你在生活中沸腾，激发高昂的斗志。带来欢乐和自由。
宽容是谁。不斤斤计较他人的过错，而是用一颗温热的心来感动他人，宽容之水不仅温热彼此之间那浓浓的情意，同时，更让爱的动力辐射的他人的心窝，对方选择了宽容，就像那句话：“忍一忍，风平浪静，退一步，海阔天空。”难道你想让对方的温热想玄*一样，难道要闹得朋友之间的关系一发不可收拾吗？苦熬容他人，就等于给自己创造一片辽阔的天空。
宽容是蜡烛，当每个人的心灵发生创伤，*冷时，它像一支蜡烛点燃了心灵，点燃那宽大无比的胸怀，点燃了一举一动爱的奉献，更点燃你对宽容真正的理解。不要等待，难道让爱擦肩而过吗？
宽容是火，它它能使爱的结晶重新燃起。
宽容是谁，带给人们的是一次又一次的海阔天空。是人们的宽容之水，洗净人们超载的心。
宽容是蜡烛，点燃人们的修养，点燃了胸怀，点燃乐宽容的灯芯。
宽容是一种境界，它是人置身于乐观自失的世界，使世界带来一片粲然，我想宽容也可以让战争“灭绝”吧。让我们把宽容的精神融入生个火的艺术和永恒的生命之中去，使我们放射出五彩缤纷的人生吧！宽容是水，火，蜡烛，更是一种境界……
点燃心灵的蜡烛宽容作文550字5
有句话曾说：“如果一个人能理解别人，那他的心灵就超越了一切。”那么，在生活中，宽容是什么呢？宽容是一种境界。
宽容是水。宽容是指对他人一时的过错，表示理解和原谅。宽容像山间泉眼的一滴水，洗净人们罪恶的心灵，是人与人之间看清自己，最终两者和好如初。它就像一滴滴汇入心脏的血液，使你在生活中沸腾，激发高昂的斗志。带来欢乐和自由。
宽容是谁。不斤斤计较他人的过错，而是用一颗温热的心来感动他人，宽容之水不仅温热彼此之间那浓浓的情意，同时，更让爱的动力辐射的他人的心窝，对方选择了宽容，就像那句话：“忍一忍，风平浪静，退一步，海阔天空。”难道你想让对方的温热想玄*一样，难道要闹得朋友之间的关系一发不可收拾吗？苦熬容他人，就等于给自己创造一片辽阔的天空。
宽容是蜡烛，当每个人的心灵发生创伤，*冷时，它像一支蜡烛点燃了心灵，点燃那宽大无比的胸怀，点燃了一举一动爱的奉献，更点燃你对宽容真正的理解。不要等待，难道让爱擦肩而过吗？
宽容是火，它它能使爱的结晶重新燃起。
宽容是谁，带给人们的是一次又一次的海阔天空。是人们的宽容之水，洗净人们超载的心。
宽容是蜡烛，点燃人们的修养，点燃了胸怀，点燃乐宽容的灯芯。
宽容是一种境界，它是人置身于乐观自失的世界，使世界带来一片粲然，我想宽容也可以让战争“灭绝”吧。让我们把宽容的精神融入生个火的艺术和永恒的生命之中去，使我们放射出五彩缤纷的人生吧！宽容是水，火，蜡烛，更是一种境界……
描写蜡烛的作文550字6
“呼呼呼”晚上的风特别大，大家都关上门窗，躲进被窝里了。忽然，屋子黑了，在往外一瞧，整条街都黑了，大家可能会说，停电了吗？跳匝了吧！肯定是保险丝烧坏了，还不快去修。哈哈，大家都猜错了，是为了祈祷灾区孩童，大家以蜡带灯，以表心意，可惜。
风妈妈打了个哈欠，蜡宝宝全感冒了。后来，大伙儿有将蜡烛点燃了，我有翻开书看了起来。渐渐的，我发现蜡烛晶莹的蜡泪顺着光滑的身躯流了下来，我看着蜡烛，心中有一种怜爱之情，蜡烛为了*的光明牺牲了自己光滑珍贵的身躯。虽然蜡烛的光没有台灯的亮，也没有日光灯的美丽，更没有大街上霓虹灯那么灿烂，可它却有一番意义。想到蜡烛，我有想到具有蜡烛品质的人，那就是一一警察。警察常常奔波在工作岗位上。就拿上个星期天来说吧，我和妈妈正在逛街。走着走着，突然看见十字路有许多人围在一起，我和妈妈走进一看，原来是两辆车轻微擦破，可车后堵了一排车。警察们正在忙前忙后地将两辆车分开，并舒同体后面堵的车。
我看见交警叔叔正拿着红绿旗指挥者人员和车辆，让大家听从指挥，车很快疏通了。一直没放下红绿旗的交警叔叔这是才感觉到受在*痛。他并没有说出来，只是甩了甩右手，又去工作了。记得高尔基说过，给，永远比拿好。蜡烛也是如此。他把自己全奉献给了人们，自己永远不图虚名，人们无论把它放在哪里，它都无怨无悔。我喜欢蜡烛，更喜欢有蜡烛那种品质的人。蜡烛燃烧了自己，也照亮了别人。蜡烛，你是人类的榜样，人类为你自豪，为你骄傲。
名师点评：从为灾区孩童祈祷的蜡烛上面联想到具有蜡烛品质的人,小作者的这个构思还是不错的.作文的语言通顺流畅,条理*也很好,中心也比较明确.作文中运用了拟人和对比以及细节的描写等写作手法，更增加了作文的感染力。“‘呼呼呼’晚上的风特别大，大家都关上门窗，躲进被窝里了。
忽然，屋子黑了，在往外一瞧，整条街都黑了，大家可能会说，停电了吗？跳匝了吧！肯定是保险丝烧坏了，还不快去修。哈哈，大家都猜错了，是为了祈祷灾区孩童，大家以蜡带灯，以表心意，可惜。风妈妈打了个哈欠，蜡宝宝全感冒了。”这一段的描写很具体很生动，会增加读者的阅读兴趣。不过，我认为要把“哈哈”换成“其实”，原因是为灾区孩童祈祷是一件沉重哀伤的事情，我们要注意这个气氛的渲染。大伙儿有（又）将蜡烛点燃了；并舒同体（疏通）后面堵的车。
