一. 请你来当小老师，在正确的读音后打“√”
捕(bǔ)捉 √ 吹(chuī)嘘 √
浑(hún)身 √ 呛(qiāng)咔 √
咂(zā)咂 √ 嘴垂(zuǐchuí)头 √ 丧气(sàngqì) √
二. 词
比一比. 做(zuò)作 √ 坐(zuò)座 √ ()车(xuǎn) ()落(là) ()业(yè) ()事(shì) 星(xīng) () 象(xiàng)像 √ 向(xiàng) √ 相(xiāng) √ 大(dà) ()好(hǎo) ()画(huà) ()方(fāng) ()互(hù) ()
填一填 南(nán) () 北(běi) () 画(huà) () 点(diǎn) () 上(shàng) () 下(xià) () 左(zuǒ) () 右(yòu) () 坐(zuò) () 观(guān) () 川(chuān) () 不(bù) () 好(hǎo) () 成(chéng) () 七(qī) () 八(bā) () 眼(yǎn) () 手(shǒu) ()
组词 咏(yǒng)雀(qiǎo) √ 漫(màn)托 √ 泳(yǒng)鹊(què) √ 慢(màn)脱 √
连一连 密密的溪水 √ 热闹的车辆 √ 穿着电视 高高的森林 √ 安静的星星 √ 望着风衣 清清的小路 √ 闪闪的市场 √ 看看音乐 弯弯的山峰 √ 来往的教室 √ 听着远方
三. 句子
你能把下列句子补充完整吗? (1) 妈妈的新衣服很漂亮。(2) 那么漂亮的花。 (3) 妈妈在认真地写字。(4) 树叶慢慢地变绿了。
把下面的词组成句子并加上标点符号 (1) 青虫在墙角吃小鸡。(2) 山村温暖的洒满阳光。
请为以下四个“深”字选择合适的解释：a深奥b深度c关系密切d从上到下或从外到里的距离大 (1) 这院子很深。(d) (2) 我俩的关系很深。(c) (3) 这本书很深。(a) (4) 这河里的水有三尺深。(b)
照样子改变句子词语的顺序，而不改变句子的意思 红*打退了敌人的又一次进攻。敌人的又一次进攻被红*打退了。
小学二年级语文下册第二单元测试题2
一、根据拼音，写字词。
1、花园里的(dùjuān)花开了，(fēnfānɡ)扑鼻。
2、我们(yīnɡɡāi)保护比自己(ruò)小的人。
3、(léifēnɡshūshu)是我们学习的榜样。
4、天(rán)然的(quán)水很清很甜，真好喝!
二、给多音字选择正确的读音。
1、妈妈让我待(dāidài)在家里等待(dāidài)阿姨的到来。
2、那只黑白相间(jiānjiàn)的小猫躲在妈妈的房间(jiānjiàn)里。
3、雨水滴滴答答(dādá)的声音像是春天对人们的回答(dādá)。
三、比一比，再组词。
{未末{补扑{洒晒{滴摘
四、在括号里填上合适的量词。
一清泉一水塔
一镜子一空地
一衣服一大树
四、补充词语。
倾盆灿烂
藏藏相间
我还积累了其他的四字词语：_______
五、把句子补充完整。
我积累的谚语有：
赠人玫瑰，。
诚心能叫，实意能叫。
我还积累了别的谚语：______________。
六、照样子，把句子写完整。
例：路旁盛开着铃兰花。
路旁盛开着(美丽的)铃兰花。
1、春风吹着柳枝。
2、萨沙把雨衣遮在蔷薇花上。
七、根据课文内容填空。
小溪说：昨天，他曾这里，抱着的，冒着蒙蒙的。瞧，那路上的脚窝，就是他留下的。
八、认真读短文，并答题。
老办法不行了
一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”
猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦!”
说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
1、本文写了和之间发生的事。
2、本文共有段。第段写乌鸦用老办法喝水，第段写乌鸦喝到了水。
3、乌鸦的老办法是什么?用横线画出来。*
4、乌鸦用老办法能喝到里的水，不能喝到里的水，因为_________。*
二年级下册语文第一单元测试题3
导语：知识的灵活运用主要体现在做题上，下面是小编给大家提供的二年级语文下册第一单元测试题，大家可以参考练习，更多习题练习请关注应届毕业生考试网。
一、读拼音，写汉字。(8分)
zhīzhūlóutītǎoyànjùlí
zuānyánkuājiǎnɡnǎojīnɡēbo
二、选择正确的读音或字。(14分)
转动(zhuǎnzhuàn)斗牛(dòudǒu)石缝(fénɡfènɡ)
晃荡(huànɡhuǎnɡ)扇风(shānshàn)黑白相间(jiānjiàn)
地(址趾)(题提)问搅(拌伴)(占站)领
算(账胀)(愉榆)树稠(蜜密)(材财)产
三、读拼音，写同音字。(8分)
ɡǔ()头()代山()一()水
lì()量日()胜()美()
jì足()日()世()()算
fēnɡ()收()雨冲()山()
四、选字填空(8分)
谜迷密蜜锋峰
()宫茂()()利
()语()蜂山()
五、给下面的字换偏旁组字再组词。(12分)
续—()+()()()
拐—()+()()()
桃—()+()()()
芽—()+()()()
六、在括号里填上合适的词语。(12分)
一()鲜花()的田野()地学习
一()飞机()的镜子()地奔跑
一()别针()的天鹅()地叫唤
一()图画()的老人()地整理
七、我发现，我会写。(11分)
沉甸甸_______________________________________
越吹越大_____________________________________
高兴(高高兴兴)______()______()
狂风暴雨四面_______春暖________阳光______
八、我会连。(8分)
李白《草》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
杜甫《绝句》飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
白居易《宿新市徐公店》野火烧不尽，春风吹又生。
杨万里《望庐山瀑布》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
九、根据课文内容填空。(4分)
1、春风一拂千山绿，。
2、诚信能叫石头落泪，。
3、花要叶扶，。
4、知识是我们飞向_________________。
十、选字、词填空。(5分)
进、近、尽
(1)我家附()有一座新建的立交桥。
(2)农夫从中午忙到太阳落山，弄得筋疲力()。
(3)李老师说我又()步了。
往常常常
(1)春天，我们()到野外去看风景。
(2)()我总是七点钟起床，今天我六点半就起来了。
十一、短文阅读，回答问题。(10分)
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
在这美丽的秋天里，我记得9月10日是老师的节日。
1、《火红的枫叶》这篇文章共有()个自然段。第三自然段有()句话。(2分)
2、()月()日是教师节。(2分)
3、我会填。(3分)
一()枫叶一()贺卡一()小诗
语文二年级语文下册第一单元测试题4
学习可以这样来看,它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的语文二年级语文下册第一单元测试题，希望对大家有所帮助。
一、我会拼，我会写。
duǒkāiyěcǎoshìjièjiědòng
wēixiàogǔtougānkūzhùsù
二、我会比，我会组词。
哭()探()摇()脱()
枯()深()遥()说()
未()浇()静()冈()
为()烧()净()刚()
三、我会填写。
的春光的天空的玫瑰
的田野的小溪的小鹿
的羽毛的阳光的枝条
四、我会写。
1、遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏
仔细丁冬
认真漂亮
2、像。
静静地。
3、啊，多么、多么!
五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗?
草宿新市徐公店
离离，
。
，
。
六、我会连。
近义词反义词
岁快枯密
尽找疏浅
寻完深无
急年有荣
七、我会课文内容填空。
1、()的野花()，那是()?
2、()笑红了脸，()摇着()的长辫子，()叽叽喳喳地叫着。
3、杨柳()，春风()。
八、我在课外收集了好多有关春天的词语：
()()()()
九、你能给下面的字加个偏旁，变成新字再组词吗?
另()占()余()
十、我会读，我会做。
春天来了，温暖的阳光照耀大地。
啊!春天的景*的确美!小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的*雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。
啊!春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀!
1、这篇短文共有()个自然段。
2、这段话中写到了哪些动物?请用“——”划出来。
3、这段话中写到哪些植物?请用“”划出来。
十一、我会写。(把自己在春天里的发现写下来。)
语文二年级下册第一单元考试题5
一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。(10分)
zhōnɡyúshìjiahūhuànmiányījiěshuō
()()()()()
sǔnyáyěcàiwēixiàoshūdiànzhúsǔn
()()()()()
二、拼一拼，读一读，连一连。(5分)
meiɡuīxīshēnɡláodɑozīrùnnanlǜ
唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润
三、给下面的偏旁找朋友(8分)
扌：氵：木：艹：
四、给双胞胎介绍朋友，小心别认错了。(9分)
探()彩()芽()深()菜()牙()
烧()静()换()浇()净()唤()呼()射()刚()乎()谢()冈()
五、瞧，我搭配多恰当。(9分)
的春天的阳光的叶子
六、你能给词语重新排排队吗?(8分)
1、我们快乐的时光这一起度过
2、王老师的好老师是我们
七、我找到春天啦(8分)
()从地下探出头来，那是春天的()吧?
早开的()一朵两朵，那是春天的()吧?
树木吐出点点()，那是春天的()吧?
解冻的小溪()，那是春天的()吧?
八、默写古诗《草》，并完成练习。(16分)
离离，。，。
1、《草》的作者是()代诗人()，他写这首诗时只有()岁。
2、诗句中的“岁”是()的意思，诗中()与()
互为反义词。
九、阅读魔方。(8分)
春天来了，小河的水哗哗地流着。岸边的树绿了，桃花开了，远处的麦田开始返青了。在这春暖花开的季节里，老师带领同学们来到野外植树，绿化祖国。同学们在老师的带领下，有的挖坑，有的提水，有的栽树苗，有的浇水，大家干得热火朝天。
1、这段共有()句话。(2分)
2、哪句话说了同学们在劳动，用“”画出来。(2分)
3、哪句话说春天来了，用“~~~~”画出来。(2分)
4、同学们在春天到来的时候去干什么了?(2分)
十、写一写。(11分)
我发现了春天里有很多美景，我要把它写下来。
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二年级下册语文第三单元测试题（s版）6
一、看拼音，填汉字
hǎiyánɡchìjiǎoshénxiānɡēɡepāishuǐmèimei
（）（）（）（）（）（）
qīnɡwābǎowèizháyúlíshùshīféijiānɡlái
（）（）（）（）（）（）
jùjīnɡhuìshénshǒubúshìjuànfèiqǐnwànɡshí
（）（）（）
Xúnxùjiànjìnshēnrùqiǎnchūrìjīyuèlěiwēnɡùzhīxīn
（）（）（）（）
二、多音字组词。
兴xīnɡ（）种zhǒnɡ（）结jiē（）炸zhá（）
xìnɡ（）zhònɡ（）jié（）zhà（）
三、填一填。
（）地踩水（）地跟在后面
（）地跑（）地叫起来
（）地（）（）地（）
四、给句子补充上合适的标点。
波斯猫非常失望边走边叹气：“唉到哪儿才能找到快乐呢”
五、读句子，用带点的词语写一句话。
梨要等五年才能结果，你有这个耐心吗？
六、读一读，说一说，填一填。
例：小猫在睡觉。
漂亮的小猫在屋子里睡觉。
漂亮的小猫在屋子里睡觉，睡得好香好香。
1．小白兔在捉迷藏。
小白兔在捉迷藏。
小白兔在捉迷藏，。
2．小猴子在荡秋千。
小猴子在荡秋千。
小猴子在荡秋千，。
七、填一填。
东岳南岳西岳北岳中岳
八、我会背。
1．《绝句》【唐】
2．《雨后》
嫩绿的树梢，嘴里说：“糟糕——糟糕！”
广场上成了，而他，
水里。却迸射出。
快乐得。
撅着两条短粗的小辫儿，
使劲地踩着水，泥裤子后面。
把水花儿溅得高高。她唇儿，
他喊：“，，！”裙儿，
说着。，
他的泥裤子，地摔一跤！
3．《假如》
假如我有一支马良的神笔，假如我有一支马良的神笔，
我要给，我要给，
画上，画。
还有他，
望着，
让小树在冬天里，让发出。
假如我有一支马良的神笔……
假如我有一只马良的神笔，
我要给，
画上，
鸟妈妈
去觅食，
小鸟饿得喳喳地。
4．我会仿写
假如我有一支马良的神笔，
我要给，
画上，
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二年级语文下册第七单元测试试题7
学习了第七单元，同学们都收获了什么呢？下面小编为大家整理了二年级语文下册第七单元测试试题，希望能帮到大家！
一、看你的词语写得怎么样。(10分)
kěndìnɡchìbǎnɡzhēnzhū
()()()
mítuánnǎojīn
()()
二、把词语补充完整。(14分)
____株____兔众志成____举____无____贪________大日____月异____言____一致____掌难____舍____逐____
三、比一比，在组词。(20分)
消()捡()勺()峰()期()
销()检()勾()蜂()欺()
四、把搭配合适的词用线连接起来。(10分)
雪白的*仔细地走来走去
长长的羽毛满意地笑了
厚厚的天鹅焦急地观察
漂亮的脖子渐渐地说话
碧绿的荷叶悄悄地消失
五、选词填空。(10分)
非常经常往常
1、他还是和()一样，天天给老奶奶送报纸。
2、哺乳动物()偷吃恐龙蛋，使恐龙渐渐灭绝。
3、她感到()惭愧。
突然果然
1、他看清楚了，北斗七星()绕着北极星慢慢转动。
2、()，他一溜烟似的奔出大门。
六、把句子补充完整。(9分)
1、你见过___________________吗?
2、“六一”儿童节到了，___________________________。
3、_________一边_____________，一边________________。
七、阅读短文，完成练习。(17分)
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节，对的打“√”。(4分)
蜻(qīnqīng)蜓扇着(shànshān)
乘凉(niángliáng)捉住(zhuōzuō)
2、写出下面词语的近义词。(4分)
漂亮——喜欢——
3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的________和________的特点。(2分)用“”画出描写蜻蜓外形的句子。(2分)
4、“大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”在这个句子中把__________比作___________。(2分)
5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了?(3分)
________________________________________________________________。
[二年级语文下册第七单元测试试题]相关文章：
二年级语文下册第二单元测试题8
[总分：100分时间：60分钟。]
一、这些老鼠是哪只小猫捉到的，请你用””把它们连起来。(5分)
脆曾聊
cuìchuìchéngcéngláoliáo
萨簇
sàshàcùchù
二、拼一拼，写一写，读一读。(16分)
三、你还能写出几个这样的字吗?(每组至少写三个)(6分)
羽多
四、仔细辨别小老鼠手中的字，然后再组词。(8分)
景()蓝()锋()免()
京()篮()峰()兔()
五、我会填。(12分)
一()空地一()清泉一()水珠一()水塔
一()小猫一()广告一()点心一()报纸
温暖的()弯弯的()()的露珠()的小溪
六、火眼金睛。分类写词语。(8分)
鸡冠花快乐野蔷薇姐姐老虎奶奶
杜鹃花狮子难过大象悲伤哥哥
①②
③④
七、用车厢上的词语组成一句话，并写下来。(6分)
1、到处鲜花绿树城市里和是
2、自由自在地海面上在海鸥飞翔洁白的
八、小向导。请把“?!。”送回自己的家。(8分)
1、看这儿还有一朵野蔷薇呢
2、现在我还是最弱小的吗
3、卡罗尔一直想有一只小猫
4、是谁在山上*琴
九、在完整的句子后边画“√”，半句话后边画“x”。(12分)
1、鹰飞得高，鸡飞得低。()
2、潜水艇能够在水上航行，也能在水下前进。()
3、叔叔和阿姨演出后。()
4、声音真响亮。()
5、高兴极了。()
6、是爱劳动的孩子。()
十、读句子，用带点的词写句子。(6分)
1、曹*的儿子曹冲才7岁，就能想出称象的办法。
2、水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这流到您那儿去的。
十一、阅读短文，再回答问题。
(一)(6分)
(二)呵护那一点点光
孩子两岁了，第一次看见一只蚂蚁。也许别的母亲会鼓励她的孩子去一脚踩死那只蚂蚁来锻炼他的胆量。可是这个孩子的母亲却柔声地对他说：“儿子，你看它好乖哦!蚂蚁妈妈一定很疼爱她的蚂蚁宝宝呢!”于是小孩就趴在一旁惊喜地看那只蚂蚁宝宝。它遇到障碍物过不去了，小孩就用小手搭桥让它过去。母亲一脸欣喜。
1、用“”画出妈妈的话。(2分)
2、这个母亲为什么要这样做?(5分)
评价部分
小朋友们，你们是否发现，广告已成为我们生活中不可缺少的一部分，卡罗尔和爸爸如不登广告，可能就不会得到想要的小猫。请快和小伙伴一起去收集广告词吧!看谁收集的广告词最有趣。
[二年级语文下册第二单元测试题]相关文章：
小学语文二年级下册第一单元测试题9
一、拼一拼，写一写。（10分）
zhōnɡyúshìjiahūhuànmiány?jitshǒu
sǔnyáytcàiwyixiàoshūdiànzhúsǔn
二、拼一拼，读一读，连一连。（5分）
m?iɡu?x?shynɡlüodɑoz?rùnnanlǜ
唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润
三、给下面的偏旁找朋友（8分）
扌：氵：木：艹：
四、形近字组词。（8分）
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
五、瞧，我搭配多恰当。（9分）
的春天的天空的枝条的阳光的小溪的田野的叶子的笋芽的世界
六、你能给词语重新排排队吗？（8分）
1、我们快乐的时光这一起度过
2、王老师的好老师是我们
七、我找到春天啦（8分）
（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？
早开的（）一朵两朵，那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？
解冻的小溪（），那是春天的（）吧？
八、默写古诗《草》，并完成练习。（8分）
离离，。，。
1、《草》的作者是（）代诗人（），他写这首诗时只有（）岁。
2、诗句中的“岁”是（）的意思，
（）与（）互为反义词。
九、积累展示台。（8分）
春天多美呀！你能写出多少描写春天的词句？
好词：好句：
十、阅读魔方。（10分）
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻小溪丁丁冬冬，那是春天琴声吧？
1.“我们”找到
2.连线。
小草眼睛
野花琴声
嫩芽眉毛
小溪音符
3.你还能找到什么代表春天的事物？写一写。
十一、小小作家。（18分）
以“春天的校园”为题写一段话。
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