《开学第一课》分为今个不同的课程，其中最深刻的当然还是于丹的“授道”。
人分三种，一种是鸡蛋，一种是，一种是茶叶，而社会则是一壶开水，不同的人放入“水”中则有不同的结果。
鸡蛋被煮硬了，莫不相似于生活中的孤僻之人？
萝卜被煮软了，岂不相等于生活中的阿谀奉承之人？
而茶叶被煮开了，兼融并蓄，很像生活中的兼融之人。
孤僻的人，孤立不合群，当有人提出看法寻他建议时，不是巧言推脱，就是极力反对。他们似乎坚信“小心驶得万年船”，相信着自己的一切看法，不去采纳他人建议，蜗居在自己的精神世界中，小心小心再小心，结果没小心过生活，还被生活打倒在地，踢翻而去。
奉承的人，处处拍马屁，有时拍错了位，还死皮赖脸地寻得别的“优点”，继续一拍到底。神奇的是，这类人在当今社会越来越多，并且活得无比滋润，我真感叹那些被“拍”之人究竟是有多爱听假话，使得这种小人围绕身边。
兼融之人，懂得褒贬相加，吸取他人优点。他们知道社会中剔除的人只有两种：孤僻之人，奉承小人。于是他们懂得为人处事要避开这两种，在其中徘徊，既能有自己的“硬”，也能去褒扬他人。兼融启示并不困难，想要兼融，我认为一要有一个良好*格，二要有强大的心理承受力，三则是要褒贬相加。
孤僻之人，没有朋友；奉承之人，没有真正的朋友；只有在沸水中舒展的兼融之人才会坐拥世界。
兼融是一中为人态度，细数当今成功之人，谁不亲和，谁不知合作的重要*？孤僻、奉承必将孤*奋战，而兼融的人在日日夜夜中便会结识许多真心朋友，人心便会抬起他往上走。
可惜当下，前者、中者居多，后者较少，这也就铸造了社会的金字塔，多在上，而少在下。
孤僻，奉承，兼融《开学第一课》观后感作文650字2
《开学第一课》分为今个不同的课程，其中最深刻的当然还是于丹的“授道”。
人分三种，一种是鸡蛋，一种是，一种是茶叶，而社会则是一壶开水，不同的人放入“水”中则有不同的结果。
鸡蛋被煮硬了，莫不相似于生活中的孤僻之人？
萝卜被煮软了，岂不相等于生活中的阿谀奉承之人？
而茶叶被煮开了，兼融并蓄，很像生活中的兼融之人。
孤僻的人，孤立不合群，当有人提出看法寻他建议时，不是巧言推脱，就是极力反对。他们似乎坚信“小心驶得万年船”，相信着自己的一切看法，不去采纳他人建议，蜗居在自己的精神世界中，小心小心再小心，结果没小心过生活，还被生活打倒在地，踢翻而去。
奉承的人，处处拍马屁，有时拍错了位，还死皮赖脸地寻得别的“优点”，继续一拍到底。神奇的是，这类人在当今社会越来越多，并且活得无比滋润，我真感叹那些被“拍”之人究竟是有多爱听假话，使得这种小人围绕身边。
兼融之人，懂得褒贬相加，吸取他人优点。他们知道社会中剔除的人只有两种：孤僻之人，奉承小人。于是他们懂得为人处事要避开这两种，在其中徘徊，既能有自己的“硬”，也能去褒扬他人。兼融启示并不困难，想要兼融，我认为一要有一个良好*格，二要有强大的心理承受力，三则是要褒贬相加。
孤僻之人，没有朋友；奉承之人，没有真正的朋友；只有在沸水中舒展的兼融之人才会坐拥世界。
兼融是一中为人态度，细数当今成功之人，谁不亲和，谁不知合作的重要*？孤僻、奉承必将孤*奋战，而兼融的人在日日夜夜中便会结识许多真心朋友，人心便会抬起他往上走。
可惜当下，前者、中者居多，后者较少，这也就铸造了社会的金字塔，多在上，而少在下。
初二:曾世缘
