星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,王老师走了过来,她看着我亲切地说:“跟老师回家吧!

”看我还在那里犹豫不决,王老师伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的温暖。

关爱我的王老师作文(热门9篇)

到了王老师家,王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃,我看着王老师那温和的目光,一点都不拘束了,美美地吃了一顿。吃饱了,王老师好像知道我想睡觉一样,对我说:“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来,怎么王老师叫一声我就起来了?

老师带着我去学校,在路上我看着王老师那和蔼的目光,心想:她在上课时的目光很严厉,现在怎么变得那么温柔啊!

我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力,我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。

人与人之间的关爱

人与人之间的关爱

世界上有60多亿人口,芸芸众生,擦肩接踵。这当中有我们认识的,有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢?

在阐述我的观点之前,我先给大家说一件发生在我身边的事情。我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语,效果虽不能说是立竿见影,但也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波,如此辛苦,我不禁对妈妈说:“您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话,妈妈严肃地对我说:“别人求我办事,说明别人对我的信认,我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱,应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人,才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了妈妈的话,我深感羞愧。同时也由衷地敬佩妈妈。

妈妈补课这件事给我上了生动的一课。的确,人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人,就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”,是啊,人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间,我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人,所有*人也是一家人,甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员,那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱,才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱,世界这个大家庭将会更加合睦、团结。

爱,是人世间最温暖的字,生活在暖融融的爱的氛围中,多好!让我们同唱:“只要人人都付出一点爱,世界将会更美好……”

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我爱王老师作文2

我的老师姓王,大约有五十岁,中等身材,略微有些发胖。头发较少,已经花白,常烫着小卷的短发。她面庞白润,额头上有一些细细的皱纹,眼睛不大不小,单眼皮,鼻梁上架着一副近视镜。她常穿一件米白*的呢料西服上衣,咖啡*的裤子,黑*的鞋。这一身衣服看起来虽不太昂贵,但颜*却很协调,给人以朴素大方、干净整洁、很有风度的感觉。

她不会骑车,平时上下班全是步行,她走起路来双臂用力摆动,步子刚健有力,速度比同龄人快多了。

王老师是先进教师,工作起来精神百倍,好像浑身有使不完的劲儿:讲起课来嗓音脆快,听起来像年轻人的一样。特别是上语文课她范读课文时,绘声绘*的,使同学们听得人了神,在她潜移默化的影响下,我们班的朗读水平也日渐提高。

她很擅长文艺,还能指挥大合唱呢!前些日子,学校举行了艺术节文艺汇演,我们班表演了大合唱。我站在台上的合唱队伍中,边唱边看着老师指挥。只见她身子左右微微晃动,头时而低下,时而抬起,脸上笑呵呵的,双手也一会儿向上,一会儿向下。歌唱到有劲的地方,她的指挥也就用力;歌唱到抒情的地方,她的手势就也柔软优美起来。当我们表演最后一首歌时,她也和同学们一起载歌载舞,这时她又像孩子一样。

我的老师不仅能教我们文化知识,还能教我们唱歌跳舞,她在我们眼里永远是那么年轻,我真喜欢我们的老师!

这样师德高尚,知识渊博,多才多艺的老师不值得我们去吗?我爱我的老师!


王老师的爱作文3

黑乎乎的头发下有着弯弯的柳叶眉毛,眉毛下一双双炯炯有神的眼睛,看上去恨很深邃,又狠慈善;她是我终身的朋友,是最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人。

有一次自习课王老师让我们做《一课一练》,做着做着,有一道题难住了我,我失去了信心,坐在那儿东张西望。这时,王老师像长又火眼真睛似的她慢慢走过来,轻轻地抚摸着我的脑袋,说:“怎么了?是不是有题不会做呀?”我点了点头,王老师看了看那道题,语重心长地对我说:“要动脑筋去想,你是一个聪明的孩子,我相信你能做出来的!”王老师的眼里含着期待。老师给了我狠大的信心,经过一番苦冥思想,我终于找到了*。可以想象,我当时是多么的兴奋!站在讲台上的王老师,又像长了火眼真睛似的,对这我默默地竖起了大拇指``````

有一次,刚上完课我就趴在桌子上,感到头晕眼花,胃里只想吐,我的一举一动被刚要上第二结课的王老师发现了,她走过来,伸手摸了摸我的额头,很吃惊的责怪我说:“这孩子真傻,你自己发烧了都不知道,快,好、跟我到医务室去!”说完,拉起我就走,到了医务室,王老师又喊医生抓*,并打电话跟我爸爸联系。后来,我在家里养病,老师还抽时间到我家看望我,并把落下来份额功课给我补上。

王老师给我的爱,是伟大的!

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我爱王老师的作文300字4

我认识的老师不少,我最喜欢的老师就是王老师。王老师长得很帅气,中等个头,经常穿着一身朴素的衣装,一双黑油油的皮鞋,高高的鼻子上有一副眼镜。

我很喜欢王老师,不仅仅是因为他很帅气,还因为他对学生很严格,说话却很幽默。记得有一次,上关于动物的语文课时,说着说着,就说起了小狗,可老师刚刚说完,全班都学起了小狗的叫声,越叫越大,我心里在想:王老师会不会生气呢?可谁知王老师却笑呵呵地说:“其他班还以为我教的是小狗!”不一会,教室里变的鸦雀无声,我不得不佩服王老师。

书法课上王老师在黑板上写字,其实我一直觉得王老师的后脑勺有一个发眼,一直在关注着全班同学的动态。瞧,有个同学在偷偷讲小话,王老师的耳朵立刻竖立起来,写字的速度也在下降,王老师的头会慢慢转了过来,这时同学们感觉一道寒光闪过。然而,说话的同学也很识趣,在王老师转过来的一瞬间立刻闭上嘴巴,端端正正的坐好。王老师望了那同学一眼说:“某某同学,坐得最端正啊!”那人立即惭愧地低下了头。顿时,教师里安静的可怕。

有这么一位幽默的老师,怎么能让我们学生不喜欢呢?


我喜爱的王老师作文5

五年级的时候,王老师来到了我们五四班,从此和我们朝夕相处生活在一起。说到王老师,人人都会用一句“真神”来形容,所以,我们都叫她“女神”王老师!

王老师个子不高,一双富有灵气的眼睛,一个小巧的鼻子,一张樱桃似的小嘴,外加一对聆听四面八方的耳朵,这些都表现了王老师的清纯与可爱,以及她的气度不凡。

王老师指导同学们写作文可是一流的。这可不是吹牛,你看,每到星期五,我们总是很期盼她的作文课,她总是给我们举办各种各样有趣的活动,让我们在玩中学习,收获作文素材。我们举办过掰手腕大赛、copy不走样、环保时装秀、抢椅子、读书大pk、发型设计比赛、夹豆子、舞蹈接力赛、跳蚤市场等不胜枚举。在她用这些活动滋润我们的同时,在我们的心里也埋下了一颗作文的种子。举办完活动后,她总是把每个活动的重点、最精彩的部分让我们去回顾、去思考。有了老师的帮助,我们写起作文来特别的轻松。每周二,王老师还会让写得好的同学在班级里朗读作文,让其他同学去讲评文章的闪光点与不足,也使其他同学学习了精彩的文章,明白了自己作文问题出在哪里,课后照样子修改,让自己的作文更上一层楼。在王老师的精心指导下,全班同学的作文水平直线上升,写的作文几乎篇篇精彩,句句华丽。有些同学的文章还在报纸上发表了,许多家长看到我们的作文感到不可思议,总之,一个“神”字了得!

王老师不光作文教得好,她也是一位非常细致、明察秋毫的人。一次,我们做完语文试卷后,王老师用很快的速度批改着我们写得密密麻麻的试卷,一位同学的“奏”字下面的“天”的斜横写成提了,王老师一眼就看了出来,在上面打了一个大大的“×”子。这么细微的变化,竟然能看得出来,她的眼力真神!

王老师还非常善解人意,批评人也很有艺术。一次上语文课,王老师在上面讲得栩栩如生,而有两位同学在下面窃窃私语。我们正听得入神,王老师突然好想听到了什么,说:“下面有两位同学讲得比我好,我们请他们上台讲课吧。”说着便把目光投向他们,大家都在寻找是谁,而此时,他们俩的脸立刻涨得通红,惭愧地低下头。王老师婉转地批评同学,不但让说话的同学知道自己的错误,还不伤害他们的自尊心,一举两得。她真神!

我们的王老师就是这么神!是她的神,才使我们的作文水平迅速提高;是她的神,才使我们写字时不敢马虎;是她的神,才使我们上课时认真听讲,积极发言。总之,我们为有这样一位“女神”老师而感到无比的骄傲与自豪。在母亲节到来时,我想对王老师说:“我爱您!”。


我敬爱的王老师作文6

在我印象中,我们就像是在茫茫大海里夜行的小舟,而老师就像引航的灯塔,不断地引导我们穿过了无数个激流,绕过了无数个暗礁。小学六年的学习生涯,使我从一个调皮的玩童,变成了一个有知识,讲文明,爱集体的学生。此时,又不由地使我联想起一句诗春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。看,老师多么像春蚕和蜡炬呀敬爱的老师,您与我们朝夕相处,生活了六年啊,要知道,有多少往事令我难以忘怀。

记得,刚入学时,我还只是一个充满稚气的小女孩,用怯生生的眼睛望着与我同龄的学生,望着整个陌生的教室,心中充满了恐惧和孤独。是您,王老师,您伸出那只满含慈爱的手把我领进了知识的殿堂,让我和书本交朋友,教育我们爱祖国、爱*,您在生活上对我们更是无微不至,不论谁遇到什么困难您,身体上有一丁点不舒服,您都会义不容辞地去照料。虽然你不是我们的亲人,但在我们看来,您比我们的亲人还要亲。王老师,虽然时间能冲淡一些事,岁月能抹去一些记忆,但我会把您对我们的这份情永远铭记在内心深处,一个最闪亮最耀眼的地方。

王老师,你还记得吗?那是星期五,刮着猛烈的狂风,坐在教室里上课的我发了高烧。您一摸我的额头,显得格外着急,几次与我父母联系,可是怎么也联系不上,您的眼神中满含焦急和慈爱,毅然背起我向门外跑去,老师,您干什么?我骑车送你上医院车送你上医院。看,你都烧成那样了。不我在心中默默想着。您前几天刚因为肺病作过化疗,现在又要骑车送我上医院这怎么受得了?老师我自己能上医院。我大声说着。不容我分说,您一把把我抱上自行车后坐,骑着车向前行驶。这时我看到您那原本乌黑的头发,已掺杂了许多白发。我知道其中也有一根是为了我,这些白发中包含着您对学生的心血、精力和慈爱。外面的天冷极了,但我的心中始终是暖烘烘的。北风呼呼地刮着,我多么希望这些风能够停止,多希望这些风不再吹打您那饱经风霜的脸。坐在自行车后坐上,我的心里**的、苦苦的,眼泪情不自禁的流了下来,那是一种说不出的滋味。经过一路的颠簸,我们终于来到了医院,经过医生的严谨检查,给我挂了点滴,这时医生对您说:孩子她妈,孩子已经没事了,您放心吧。我看见你的脸羞红了。医生她是我的老师,不是我的妈妈,我在心中默默说道。过了许久,我终于挂完了点滴。刚要出门,您的肺病又发作了。我看见您的脸忽然涨得通红,眉头也紧皱起来,双手吃力得捂住肚子。我急得大喊救命,您被送进了医院急救

转眼间,我已成为一个毕业班的学生,转眼间,我已长高了一大截。再也不像儿时那样莽动,那样调皮,那样疯狂。我学会了包容,学会了忍让,学会了团结,学会了互助,学会了用真心去对待每一个人。而今,再过四个月我就要离开那陪伴了我6年的母校,那个让我成长,让我放非梦想的地方。再见了亲爱的老师,再见了亲爱的土地,再见了母校的一草一木,十年后的今天,我一定会重返母校,来看一看,看一看那棵和我们一同成长的小树

老师我想对您说:我不会忘记您的,您教育了一代又一代,您希望自己所教的学生都成为有用之材,教师我不会让你失望的。我一定会把握现在的分分秒秒,不让自己的年华虚度,不让自己的光*白白溜走,人人都说老师辛苦,老师辛苦,但是作为一位启蒙教师就更辛苦了,老师我会记住您的每一句话每一个字让它陪伴我一起走完以后的路。再见了,老师。我会永远记住您,我的老师。

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我的老师之王老师作文7

王老师是我们以前的数学老师、副班主任,也是我喜欢的老师之一,可王老师转走了。

王老师的头发稍卷,呈现的是偏黄偏黑的,老师说话声音洪亮,书写的字铿锵有力,不拖拖洒洒。王老师讲课生动,不会拖堂,你看:王老师迈着轻快的步伐走进教室,给我们讲数学课。“同学们,你们知道方向吗?”教室里一片肯定的回答声:“知道!当然知道了!”“好的,我们步入今天的课堂‘位置与方向吧!”王老师说。“东、南、西、北分别表示四个方向,但怎么区分东南西北呢?现在,王老师教大家一个方法!大家知道逆时针和顺时针吧,它和东南西北的关系可不小呢!顺时针过去,分别是东、南、西、北,成一个‘十’字形,大家知道了吗?”“知道了!”大家不约而同的回答。王老师以前还是一个班主任呢!专教语文!曾获得“天台岗小学花园校区十佳班主任”、“天台岗花园校区骨干教师”……都是我们四·(1)班的骄傲呢!

王老师,我们真为您骄傲!王老师,我好想您,您在上海城校区可好?

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作文:我的老师王老师8

我的老师:王老师550字

从我长大,有过很多很多的老师教过我,不过,让我记忆最深刻的还是我一年级的老师:王老师。

王老师没有带着眼镜,并且很高,平常上课时,王老师只要往讲台上面一站,我们就统统成了老猫眼下的鲜鱼,只要谁一有动静,王老师就来个突击,就把这只鲜鱼给抓住了。王老师也很幽默,一点不比现在教我们的谭老师的课的欢笑声少多少,可以说是不相上下,另外,王老师也很严厉,有一次,我上课讲话,被王老师踹了屁股一脚,然后让我到门口罚站(但是一会儿就让你进来了)。王老师也是我一年级学习的动力,因为要是没有王老师我可能现在就在外面收破烂(另外透露一条独家消息,另外大家都不能说出去,尤其是谭老师和韩老师,我能当上实验小学,还是王老师推荐的呢),可能这句话说得有点严重了,嘻嘻。

还有一次,当时我们正在开一年级临毕业的一场表演,是在现在矿务局公园旁边的体育馆里面开,当等开完的时候,外面已经是倾盆大雨了,而我呢,因为没有带伞,所以只能在体育馆门口等待着爷爷来接我,可是我等了好长时间爷爷都没来,我想,可能是我没有跟爷爷说吧,于是,我就冒着大雨,往爷爷家冲刺,可是王老师叫住了我,他把他的伞给了我,然后让我和他一起等我爷爷,过了一阵子,我隐隐约约看见前面有一个熟悉的身影打着一把黑*的伞赶了过来,我惊奇的发现,那是爷爷,我赶紧跑过去,不过,在校门口,我也不忘了向老师说一声老师再见。


王老师我爱您550字作文9

人们常说:“养不教,父之过。教不严,师之惰。”我们的老师对我们可好了!

有一次,我们上体育课回来,我们女生的辫子都散架了,王老师见了,连忙给我们一个一个地梳着。她给我梳马尾辫;给来昱昕梳麻花辫;给陈睿梳蜈蚣辫……我们的辫子经王老师“洗涤”之后,乱糟糟的辫子都变得非常整洁了。

流*禽流感的时候老师都要不厌其烦的嘱咐我们多喝水,衣服热了脱,冷了穿,很像个“唠叨婆婆”。中午吃饭时,王老师不停地说道:“要多吃绿*蔬菜,少吃肉以及荤菜,少吃油腻的食物,防止让胃受刺激。”下午放学时,王老师总是要关照我们注意安全,有家长接的同学一定要等到家长才能回家,自己回家的同学最好结伴同行。

在学习上,王老师有时和颜悦*地说:“请你们把字写端正。”有时气呼呼地说:“你们做一份作业,我要批三十三份,你们还那么不认真。”

王老师对我们的爱还有很多很多。比如:每周二下午,王老师去开会,都要*室看看同学怎么样;每天不忘给花草浇水;每天教我们做人的道理……

王老师,是您教了我们那么多知识,是您让我知道了如何做人,是您把我从一只毛毛虫变成了一只美丽的蝴蝶。王老师,我真心对您说一句:“我爱您!”